【題目】駕駛證考試中的路考,在即將結(jié)束時(shí)要進(jìn)行目標(biāo)停車(chē),考官會(huì)在離停車(chē)點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方發(fā)出指令,要求將車(chē)停在指定的標(biāo)志桿附近,終點(diǎn)附近的道路是平直的,依次有編號(hào)為A、B、C、D、E的五根標(biāo)志桿,相鄰桿之間的距離△L=16.0m.一次路考中,學(xué)員甲駕駛汽車(chē),學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時(shí)間.假設(shè)在考官發(fā)出目標(biāo)停車(chē)的指令前,汽車(chē)是勻速運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過(guò)O點(diǎn)考官發(fā)出指令:“在D標(biāo)志桿目標(biāo)停車(chē)”,發(fā)出指令后,學(xué)員乙立即開(kāi)始計(jì)時(shí),學(xué)員甲需要經(jīng)歷△t=0.5s的反應(yīng)時(shí)間才開(kāi)始剎車(chē),開(kāi)始剎車(chē)后汽車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停止.學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過(guò)B、C桿時(shí)的時(shí)刻tB=5.50s,tC=7.50s.已知O、A間的距離LOA=69m.求:

(1)剎車(chē)前汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v0及汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
(2)汽車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)員乙離D的距離.

【答案】
(1)解:汽車(chē)從O到標(biāo)志桿B的過(guò)程中:

LOA+△L=v0△t+v0(tB﹣△t)﹣ a(tB﹣△t)2

汽車(chē)從O到標(biāo)志桿C的過(guò)程中:

LOA+2△L=v0△t+v0(tC﹣△t)﹣ a(tC﹣△t)2,

解得:v0=20m/s,a=2m/s2;

答:剎車(chē)前汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為20m/s,

汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a為2m/s2;


(2)解:汽車(chē)從開(kāi)始到停下運(yùn)動(dòng)的距離為:x=v0△t+

解得:x=110m,

因此汽車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車(chē)頭前端面在CD之間距離為:

△x=LOA+3△L﹣x=69+3×16﹣110=7m.

答:汽車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車(chē)頭前端面離D的距離為7m


【解析】(1)學(xué)員甲在反應(yīng)時(shí)間△t內(nèi),汽車(chē)做仍勻速運(yùn)動(dòng),剎車(chē)后做勻減速運(yùn)動(dòng).汽車(chē)從O到標(biāo)志桿B的過(guò)程中和汽車(chē)從O到標(biāo)志桿C的過(guò)程中分別列位移方程,聯(lián)立求解速度和加速度.(2)先求出汽車(chē)從開(kāi)始到停下運(yùn)動(dòng)的距離,在根據(jù)位移關(guān)系求汽車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車(chē)頭前端面離D的距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量m=05 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長(zhǎng)的斜面,某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,如圖為通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過(guò)程中的v-t圖。最大靜摩擦力略大于滑動(dòng)摩擦力,g10 m/s2,求:

1)滑塊沖上斜面過(guò)程中的加速度大小;

2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路,現(xiàn)已進(jìn)入試運(yùn)行階段,試運(yùn)行時(shí)的最大時(shí)速達(dá)到了413.7公里,再次刷新世界紀(jì)錄。滬杭高速列車(chē)在一次試運(yùn)行中由A站開(kāi)往B站,A、B車(chē)站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車(chē)從A車(chē)站出發(fā),列車(chē)從啟動(dòng)勻加速到360km/h,用了250s時(shí)間,在勻速運(yùn)動(dòng)了10分鐘后,列車(chē)勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)5分鐘后剛好停在B車(chē)站。

1)求此高速列車(chē)啟動(dòng)、減速時(shí)的加速度;

2)求A、B兩站間的距離;

3)畫(huà)出該高速列車(chē)的v-t圖象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年11月23日上午,由來(lái)自東海艦隊(duì)“?招埴棃F(tuán)”的飛行員戴明盟駕駛的中國(guó)航母艦載機(jī)殲﹣15降落在“遼寧艦”甲板上,首降成功,隨后艦載機(jī)通過(guò)滑躍式起飛成功.滑躍起飛有點(diǎn)象高山滑雪,主要靠甲板前端的上翹來(lái)幫助戰(zhàn)斗機(jī)起飛,其示意圖如圖所示,設(shè)某航母起飛跑道主要由長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=160m的水平跑道和長(zhǎng)度為L(zhǎng)2=20m的傾斜跑道兩部分組成,水平跑道與傾斜跑道末端的高度差h=4.0m.一架質(zhì)量為m=2.0×104kg的飛機(jī),其噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大小恒為F=1.2×105N,方向與速度方向相同,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中飛機(jī)受到的平均阻力大小為飛機(jī)重力的0.1倍,假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài),飛機(jī)質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點(diǎn),傾斜跑道看作斜面,不計(jì)拐角處的影響.取g=10m/s2

(1)求飛機(jī)在水平跑道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
(2)求飛機(jī)到達(dá)傾斜跑道末端時(shí)的速度大小.
(3)如果此航母去掉傾斜跑道,保持水平跑道長(zhǎng)度不變,現(xiàn)在跑道上安裝飛機(jī)彈射器,此彈射器彈射距離為84m,要使飛機(jī)在水平跑道的末端速度達(dá)到100m/s,則彈射器的平均作用力多大?(已知彈射過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)照常工作)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A點(diǎn)處的零件運(yùn)送到B點(diǎn)處,A、B兩點(diǎn)之間相距L=10m,從A點(diǎn)把零件輕輕地放到傳送帶上,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=6s能傳送到B處.如果提高傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率,零件能較快地傳送到B點(diǎn),要讓零件用最短的時(shí)間從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)處,說(shuō)明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率至少應(yīng)多大?如果把求得的速率再提高一倍,則零件傳送時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M傾角為q粗糙的斜面,放在粗糙的水平的地面上。一質(zhì)量為m的滑塊沿斜面勻加速下滑。則( )

A.斜面受到滑塊的摩擦力方向沿斜面向上
B.斜面受到滑塊的壓力大小等于mgcosθ
C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左
D.斜面受到地面的支持力大小等于(M+m)g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中(如圖1):

1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng) (填遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于等于)小車(chē)的質(zhì)量;每次改變小車(chē)質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí), (填需要不需要)重新平衡摩擦力.

3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高,所得的a﹣F圖象為圖2中的

4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖為介質(zhì)中某機(jī)械波在t=0s時(shí)刻的波形圖象,乙圖為質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)圖象,由圖象可知,該列波沿x軸(填“正”或“負(fù)”)向傳播,該波的波速為m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)后先做4s,自由落體運(yùn)動(dòng),后張開(kāi)降落傘勻速下降4s,最后再勻減速下降19s,著陸時(shí)速度是,回答問(wèn)題.( )

1減速下降時(shí)加速度的大小。

2跳傘員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)飛機(jī)的高度。

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