【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得小車和小車上的鉤碼總質(zhì)量為800g,則細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量較為合理的是
A.50g
B.500g
C.5kg
D.50kg
(2)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為m/s,小車的加速度大小為m/s2 . (結(jié)果均保留兩位小數(shù))
(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖丙所示).請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.
(4)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 .
【答案】
(1)A
(2)1.63,1.72
(3)解:如圖所示
(4)沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠
【解析】解:(1)為了使細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,則需要滿足小車和小車上的鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于細(xì)砂和小桶的總重量,若小車和小車上的鉤碼總質(zhì)量為800g,則細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量較為合理的是50g,A符合題意,BCD不符合題意;
所以答案是:A(2)AC這段位移的平均速度等于AC這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,即B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,故vB= =1.63m/s.
由逐差法求解小車的加速度,a= =1.72m/s2,(3)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示
;(4)圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)不為零時(shí),加速度仍為零,知實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力
所以答案是(1)A;(2)1.63;1.72;(3)如圖所示;(4)沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)通過(guò)平均速度之比為( )
A.1:2:3
B.12:22:32
C.1:3:5
D.1: :
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要描述在水平地面上爬行的螞蟻的位置時(shí),應(yīng)選用的坐標(biāo)系是( )
A.直線坐標(biāo)系B.二維坐標(biāo)系
C.三維坐標(biāo)系D.以上坐標(biāo)系無(wú)法描述
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的物體放在粗糙的水平地面上,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,在大小為F=10N、方向與水平面成37°斜向下的力作用下向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小Ff;
(2)5s內(nèi)物體的位移的大小x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定不斷變化
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度一定不斷變化
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定不斷變化
D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小一定不斷變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】示波器可以用來(lái)觀察電信號(hào)隨時(shí)間變化的情況,其核心部件是示波管,其原理圖如下, 為水平偏轉(zhuǎn)電極, 為豎直偏轉(zhuǎn)電極。以下說(shuō)法正確的是( )
A. 加圖3波形電壓、 不加信號(hào)電壓,屏上在兩個(gè)位置出現(xiàn)亮點(diǎn)
B. 加圖2波形電壓、 加圖1波形電壓,屏上將出現(xiàn)兩條豎直亮線
C. 加圖4波形電壓、 加圖2波形電壓,屏上將出現(xiàn)一條豎直亮線
D. 加圖4波形電壓、 加圖3波形電壓,屏上將出現(xiàn)圖1所示圖線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重原子核位于O點(diǎn),實(shí)線表示α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,M、N和Q為軌跡上的三點(diǎn),N點(diǎn)離核最近,Q點(diǎn)比M點(diǎn)離核更遠(yuǎn),則( )
A.α粒子在M點(diǎn)的速率比在Q點(diǎn)的大
B.三點(diǎn)中,α粒子在N點(diǎn)的電勢(shì)能最大
C.在重核產(chǎn)生的電場(chǎng)中,M點(diǎn)的電勢(shì)比Q點(diǎn)的低
D.α粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)它做的總功為負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法符合史實(shí)的是( )
A.哥白尼提出了地心說(shuō),使人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)提高到了較客觀的新高度
B.開普勒在天文觀測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.第谷總結(jié)出了行星按照橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
D.托勒密的著作《天體運(yùn)行論》解釋了地心宇宙論的原理
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