【題目】物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行,如圖所示.兩物體恰能沿固定斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng),則( )
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.C受到地面的摩擦力向左
D.C與地面間無摩擦力
【答案】B,D
【解析】解:對(duì)B受力分析可知,B受重力、支持力;將重力分解可知重力有沿斜面向下的分力,要使B能勻速下滑,受力一定平衡,故A對(duì)B應(yīng)有沿斜面向上的摩擦力;由牛頓第三定律可知,A受到B的摩擦力應(yīng)沿斜面向下;
再對(duì)ABC三者分析,由于三個(gè)物體加速度為零,處于平衡狀態(tài),水平方向不受外力,故水平方向不受摩擦力;
故BD正確,AC錯(cuò)誤;
故選:BD.
【考點(diǎn)精析】掌握力的分解是解答本題的根本,需要知道求一個(gè)已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算);在實(shí)際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD分別是兩個(gè)質(zhì)量均為m、可以繞A、C兩固定水平光滑轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的勻質(zhì)細(xì)桿,D為AB桿的中點(diǎn),且AC=AD , 現(xiàn)在B端施加一個(gè)始終垂直AB桿的力F 使桿處于靜止?fàn)顟B(tài),DC與水平面的夾角為α,g為重力加速度.則下列說法正確的是( 。
A.若CD與AB桿接觸處光滑,D端受到的CD桿的作用力大小為
B.若CD與AB桿接觸處光滑,D端受到的CD桿的作用力大小為
C.若CD與AB桿接觸處有摩擦,則力F比接觸處光滑時(shí)要大
D.無論接觸處是否光滑,及轉(zhuǎn)動(dòng)方向如何,力F均為一定值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙斜面上有一繞有線圈的滾筒A , 線圈中通有電流,空間有一豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在下列四種情況中由靜止釋放滾筒,滾筒可能保持靜止?fàn)顟B(tài)的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球在輕彈簧和水平輕繩的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).彈簧與豎直方向的夾角θ=37°,彈簧的拉力F=10N,伸長(zhǎng)量為△x=0.01m,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)畫出小球的受力示意圖;
(2)求出彈簧的勁度系數(shù);
(3)求出水平繩上的拉力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)大小為7N的力分解為兩個(gè)力,其中一個(gè)分力大小為4N,則另一個(gè)分力的大小可能是( )
A.2N
B.7N
C.11N
D.12N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.光具有波粒二象性,電子沒有波動(dòng)性
B.查德威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)是:
C.發(fā)生α衰變時(shí),新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2
D.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)半徑為R的輪子,它繞固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸O順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),兩側(cè)各有一個(gè)長(zhǎng)為L的豎直桿MO和NQ,它們都固定在天花板上M、N處(如圖所示).兩輕桿上距軸為a處各固定一寬度為b的摩擦塊(上下厚度不計(jì)).摩擦塊與輪子間動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ(μ< ) , 不計(jì)桿與摩擦塊的重力.為使輪子剎停,在兩桿下端P、Q之間用輕繩懸掛一重物.剛好使三根細(xì)繩之間夾角都相等.
(1)有同學(xué)認(rèn)為:“由于該裝置高度對(duì)稱,所以兩邊摩擦力的大小是相等的”.你認(rèn)為這位同學(xué)的看法是否正確?為什么(請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的理由)?
(2)設(shè)AP和AQ上的拉力的大小都是F , 則左、右兩側(cè)摩擦力作功之比是多少?
(3)為使輪子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能停下,規(guī)定制動(dòng)力矩的大小為M . 求此時(shí)在下方懸掛物體的重力G是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2,放在真空中兩點(diǎn),已知q1=3q2,則q1對(duì)q2靜電力跟q2對(duì)q1靜電力之比為( 。
A.1∶3B.1∶1C.3∶1D.無法確定
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