【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B,用細繩連接后跨過滑輪均處于靜止狀態(tài),斜面傾角為45°,已知mA=2mB . 不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角緩慢增大到50°,系統(tǒng)仍保持靜止.下列說法正確的是( )

A.繩子對A的拉力將增大
B.物體A受到的靜摩擦力變小
C.物體A對斜面的壓力將減小
D.物體A受到的合力將增大

【答案】C
【解析】解:A、斜面傾角增大過程中,物體B始終處于平衡狀態(tài),因此繩子上拉力大小始終等于物體B重力的大小,而定滑輪不省力,則物體A受細繩的拉力保持不變,故A錯誤.

B、由題可知,開始時A靜止在傾角為45°的斜面上,A重力沿斜面的分力為mAgsin45°= mAg>mBg,則摩擦力沿斜面向上,隨著角度增大,重力沿斜面的分力逐漸增大,而繩子拉力不變,A受到的靜摩擦力將增大,故B錯誤;

C、物體A對斜面的壓力為:FN=mAgcosθ,隨著θ的增大,cosθ減小,因此物體A對斜面的壓力將減小,故C正確.

D、物體A處于平衡狀態(tài),合力為零不變,D錯誤.

故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關電磁場理論說法正確的是(  )

A.法拉第預言了電磁波的存在,并揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性

B.均勻變化的磁場一定產(chǎn)生恒定的電場

C.均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場

D.赫茲通過一系列實驗,證明了麥克斯韋關于光的電磁理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中不是利用靜電作業(yè)的是( 。

A.靜電復印B.靜電除塵

C.靜電噴涂D.高樓頂端安裝避雷針

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【題目】回答下列問題:
(1)某同學進行“用打點計時器測速度”實驗時,打點計時器采用(選填交流或直流)電源,實驗操作中,即可打出了一條紙帶
A.應先接通電源,在打點計時器開始打點后再拉動紙帶
B.應拉動紙帶,再接通電源打點計時器開始打點
C.拉動紙帶,同時通電源打點計時器開始打點
D.先拉動紙帶或先接通電源打點計時器開始打點都可以
(2)把紙帶的下端固定在重物上,上端用手提著,紙帶穿過打點計時器.接通電源后將紙帶釋放,重物便拉著紙帶下落,紙帶被打出一系列點,其中有一段如圖所示.如下圖所示的紙帶,則與重物相連的一端是(填“左端”或“右端”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直桿長L1=0.5m,圓筒高為L2=2.75m.直桿位于圓筒正上方H=0.8m處.直桿從靜止開始做自由落體運動,并能豎直穿越圓筒.試求:(取g=10m/s2 , )

(1)直桿下端剛好開始進入圓筒時的瞬時速度v1
(2)直桿穿越圓筒所用的時間t.

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【題目】如圖所示,交流發(fā)電機E,通過理想升壓變壓器T1、降壓變壓器T2向遠處用戶供電,輸電線的總電阻為R.其中U1、U3和P1、P3為T1、T2的輸入電壓和輸入功率,U2、U4和P2、P4為T1、T2的輸出電壓和輸出功率.設U1一定,則在正常工作情況下有( )

A.U1>U2
B.U2>U3
C.P3=P4
D.P1>P4

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【題目】如圖所示,兩條相距d的平行金屬導軌位于同一水平面內(nèi),其右端接一阻值為R的電阻.質(zhì)量為m的金屬桿靜置在導軌上,其左側的矩形勻強磁場區(qū)域MNPQ的磁感應強度大小為B、方向豎直向下.當該磁場區(qū)域以速度v0勻速地向右掃過金屬桿后,金屬桿的速度變?yōu)関.導軌和金屬桿的電阻不計,導軌光滑且足夠長,桿在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸.求:

(1)MN剛掃過金屬桿時,桿中感應電流的大小I;
(2)MN剛掃過金屬桿時,桿的加速度大小a;
(3)PQ剛要離開金屬桿時,感應電流的功率P.

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【題目】一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點上,彈性繩的原長也為80cm.將一鉤碼掛在彈性繩的中點,平衡時彈性繩的總長度為100cm;再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點,則彈性繩的總長度變?yōu)椋◤椥岳K的伸長始終處于彈性限度內(nèi))( 。
A.86cm
B.92cm
C.98cm
D.104cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖,L1和L2為電感線圈.實驗時,斷開開關S1瞬間,燈A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開關S2 , 燈A2逐漸變亮,而另一個相同的燈A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同.下列說法正確的是( 。

A.圖1中,A1與L1的電阻值相同
B.圖1中,閉合S1 , 電路穩(wěn)定后,A1中電流大于L1中電流
C.圖2中,變阻器R與L2的電阻值相同
D.圖2中,閉合S2瞬間,L2中電流與變阻器R中電流相等

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