【題目】如圖所示，A是帶正電的球，B為不帶電的導(dǎo)體，A、B均放在絕緣支架上，M、N是導(dǎo)體B中的兩點。以無限遠處為電勢零點，當(dāng)導(dǎo)體B達到靜電平衡后，說法錯誤的是( )

A.M、N兩點電場強度大小關(guān)系為EM＝EN＝0
B.M、N兩點電勢高低關(guān)系為φM＝φN
C.M、N兩點電勢高低關(guān)系為φM＞φN＞0
D.感應(yīng)電荷在M、N兩點產(chǎn)生的電場強度EM′＞EN′

【答案】C
【解析】 導(dǎo)體B達到靜電平衡后，內(nèi)部場強為零，所以EM=EN=0，A正確；B達到靜電平衡后變成一個等勢體，即 ，B正確C錯誤；
感應(yīng)電荷在MN兩點產(chǎn)生的電場強度大小等于A在MN兩點產(chǎn)生的電場強度，根據(jù)點電荷電場公式可知，距離場源電荷越近，電場強度越大，故 ，故D正確
故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿直徑方向開有一凹槽的圓盤水平放置，可繞過中心O點的豎直軸轉(zhuǎn)動，凹槽內(nèi)有一根輕質(zhì)彈簧．彈簧一端固定在O點，另一端連接質(zhì)量為m的小滑塊．彈簧的勁度系數(shù)為k、原長為l0 ， 圓盤半徑為3l0 ， 槽底與小滑塊間的動障擦因數(shù)μ= ，凹槽側(cè)面光滑，圓盤開始轉(zhuǎn)動時，彈簧處于原長l0 ， 已知重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則在圓盤轉(zhuǎn)動過程中：

（1）若要使彈簧不發(fā)生形變，求圓盤轉(zhuǎn)動的角速度必須滿足的條件；
（2）當(dāng)彈簧長度為2l0時，若小滑塊受到的摩擦力恰好為零，求此時滑塊的動能；
（3）當(dāng)彈簧長度為某一值1時，滑塊相對圓盤靜止時的動能可在一定范圍內(nèi)變化，該變化區(qū)間內(nèi)動能的最大差值稱為“動能閾”，用△Ek表示，請通過計算寫出“動能閾”△Ek與彈簧長度l間的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離（ ）

A.帶電油滴將沿豎直方向向上運動
B.P點的電勢將降低
C.帶電油滴的電勢能將減少
D.電容器的電容減小，極板帶電量將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．

（1）使電容器帶電后與電源斷開
①將左極板上移，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）；
②將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）；
④ 兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）；
⑤ 由此可知平行板電容器的電容與 有關(guān)。
（2）下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法中正確的有.
A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況
C.靜電計可以用電壓表替代
D.靜電計可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平桌面上有兩個在同一直線上運動的小球a和b，正碰前后兩小球的位移隨時間的變化關(guān)系如圖所示．在小球a和b的質(zhì)量之比為（ ）

A.9：16
B.1：4
C.3：8
D.4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】封閉在汽缸內(nèi)的一定質(zhì)量的氣體，如果保持氣體體積不變，當(dāng)溫度升高時，說法正確的是

A.氣體的密度增大

B.氣體的壓強增大

C.氣體分子的平均動能減小

D.氣體分子的平均動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞，某同學(xué)選取了體積相同、質(zhì)量相差比較大的小球，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 且m1＞m2 ．
②按如圖所示安裝好實驗裝置．將斜槽AA固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面AC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，分別記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點A的距離．圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到A點的距離分別為LD、LE、LF ．
根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：
a在不放小球m2時，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，m1的落點在圖中的點；把小球m2放在斜槽末端邊緣處，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，使它們發(fā)生碰撞，碰后小球m1的落點在圖中的點 ．
b若碰撞過程中，動量和機械能均守恒，不計空氣阻力，則下列表達式中正確的有 ．
a、m1LF=m1LD+m2LE
b．m1LE2=m1LD2+m2LF2
c．m1LE=m1LD+m2LF
d．LE=LF﹣LD ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機的功率為60kW，汽車的質(zhì)量為4t，當(dāng)它行駛在坡度為0.02（sinα=0.02）的長直公路上時，如圖所示，所受摩擦阻力為車重的0.1倍（g=10m/s2），求：

（1）汽車所能達到的最大速度vm；
（2）若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運動，則此過程能維持多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高lm，傾角θ=30°，在斜面的頂點A以速度v0水平拋出一小球，小球剛好落于斜面底部B點，不計空氣阻力，g取10m/s2 ， 求小球在空中運動的時間t和小球拋出的速度v0 ． （計算結(jié)果可保留根號）

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同步練習(xí)冊答案