【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高,所得的a﹣F圖象為圖2中的;
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法在
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
【答案】
(1)C
(2)遠(yuǎn)小于
(3)C
(4)C
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可利用重力沿斜面向下的分力來(lái)抵消摩擦力,具體操作為將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng),故C正確(2)設(shè)小車的總質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:mg=(M+m)a,F(xiàn)=Ma= ,當(dāng)m<<M時(shí)F≈mg,即小車的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)于大鉤碼的總質(zhì)量(3)平衡摩擦力過(guò)度,重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,則在不掛鉤碼的情況下,小車就有了一定的加速度,故選C(4)本實(shí)驗(yàn)需要控制質(zhì)量不變,研究加速度與外力的關(guān)系,控制外力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,故方法為控制變量法,所以選C;
所以答案是:(1)C;(2)遠(yuǎn)小于;(3)C;(4)C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是( )
A.浮力、加速度、位移、摩擦力
B.位移、力、質(zhì)量、速度
C.密度、時(shí)間、加速度、路程
D.重力、路程、時(shí)間、速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一電場(chǎng)線在豎直平面上的分布如圖所示。電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為、,電勢(shì)分別為、。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間的高度差為h。小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為,該過(guò)程的速度偏向角為α,電場(chǎng)力做功為W,則以下判斷中正確的是( )
A. >
B. <
C. 如果電荷為負(fù)電荷,則>
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)力F1與F2的大小分別為10 N和30 N,則它們的合力大小可能等于( )
A.15 NB.20 NC.35 ND.45 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)和參考系的說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)量很大的物體不可以看做質(zhì)點(diǎn)
B.只有做直線運(yùn)動(dòng)的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)
C.參考系必須是相對(duì)于地面靜止的物體
D.選擇不同的參考系,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某滑板愛(ài)好者在離地h=1.8m高的平臺(tái)上滑行,水平離開(kāi)A點(diǎn)后落在水平地面的B點(diǎn).其水平位移s1=4.2m.著地時(shí)由于存在能量損失,著地后速度變?yōu)関=4m/s,并以次為初速沿水平地面滑行s2=10m后停止.已知人與滑板的總質(zhì)量m=70kg.求:
(1)人與滑板在水平地面滑行時(shí)受到的平均阻力大。
(2)人與滑板離開(kāi)平臺(tái)時(shí)的水平初速度.(空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.A質(zhì)點(diǎn)以18 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B.B質(zhì)點(diǎn)最初2 s做加速運(yùn)動(dòng),后2 s做減速運(yùn)動(dòng)
C.B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)
D.A,B兩質(zhì)點(diǎn)在2 s末相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓環(huán)狀導(dǎo)體圓心處,放一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針.現(xiàn)給導(dǎo)體通以順時(shí)針?lè)较虻暮愣娏,不?jì)其他磁場(chǎng)的影響,則( )
A.小磁針保持不動(dòng)
B.小磁針的N極將向下轉(zhuǎn)動(dòng)
C.小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)
D.小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)做測(cè)定木板與鐵塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了甲乙兩種方案:
方案甲:木板固定,用彈簧秤拉動(dòng)鐵塊,如圖甲所示;
方案乙:鐵塊通過(guò)彈簧秤與墻連接,用手拉動(dòng)木板,如圖乙所示.
實(shí)驗(yàn)器材有:彈簧秤、木板、質(zhì)量為400g的鐵塊、細(xì)線、質(zhì)量為200g的配重若干.(g=10m/s2)
①上述兩種方案你認(rèn)為更合理的方案是______(填“甲”或“乙”)
②某同學(xué)在鐵塊上加上配重,改變鐵塊對(duì)木板的正壓力,記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
配重(個(gè)數(shù)) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
彈簧秤讀數(shù)/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.20 | 3.00 |
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出鐵塊所受摩擦力Ff和壓力FN的關(guān)系圖象;由圖象可求出木板和鐵塊間動(dòng)摩擦因數(shù)是__________
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