【題目】如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)室的一直流電流表,其使用說明書上附的該電流表的內(nèi)部電路如圖乙所示。
某次用量程測(cè)量時(shí),示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為______A
該電流表量程對(duì)應(yīng)的內(nèi)阻約為______結(jié)果保留兩位小數(shù);
若電阻斷路,則電流表允許通過的最大電流約為______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字
【答案】1.20 0.50 5.0
【解析】
(1)根據(jù)電流表量程確定其分度值,然后根據(jù)指針位置讀出其示數(shù)。
(2)根據(jù)圖丙所示電路圖,應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)求出電流表內(nèi)阻。
(3)根據(jù)電路圖,應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電流最大值。
(1)電流表量程為0~3A,由圖丁所示表盤可知,其分度值為0.1A,示數(shù)為1.20A。
(2)由圖丙所示電路圖可知,電流表量程為0~0.6A時(shí),電流表內(nèi)阻為:R,代入數(shù)據(jù)可得:
(3)由圖示電路圖可知,電流表量程為0~3A時(shí):3=Ig;解得:Ig≈0.0050A=5.0mA。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,C為電容器,L為小燈泡,R為定值電阻,閉合開關(guān),小燈泡能發(fā)光.現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)一段距離,滑動(dòng)前后理想電壓表V1、V2示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔU1、ΔU2,理想電流表A示數(shù)變化量的絕對(duì)值為ΔI,則( )
A. 電容的帶電量變大
B. 燈泡亮度變亮
C. 與均保持不變
D. 當(dāng)電路穩(wěn)定后,斷開開關(guān),小燈泡立刻熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C是一邊長(zhǎng)為等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),某勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線平行于該三角形平面,F(xiàn)將電荷量為的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為,將另一電荷量為的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功。
(1)求、各為多少?
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于固體、液體和氣體的說法正確的是
A. 固體中的分子是靜止的,液體、氣體中的分子是運(yùn)動(dòng)的
B. 液體表面層中分子間的相互作用力表現(xiàn)為引力
C. 固體、液體和氣體中都會(huì)有擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生
D. 在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零
E. 某些固體在熔化過程中,雖然吸收熱量但溫度卻保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知萬有引力常量G,那么在下列給出的各種情景中,能根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)求出火星平均密度的是
A. 在火星表面使一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng),測(cè)出下落的高度H和時(shí)間t
B. 發(fā)射一顆貼近火星表面繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的飛船,測(cè)出飛船的周期T
C. 觀察火星繞太陽(yáng)的圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)出火星的直徑D和火星繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T
D. 發(fā)射一顆繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,測(cè)出衛(wèi)星繞火星運(yùn)行的軌道半徑r和衛(wèi)星的周期T
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜直桿的左端固定在地面上,與水平面成θ角,桿上穿有質(zhì)量為m的小球a和輕質(zhì)環(huán)b,兩者通過一條細(xì)繩跨過定滑輪相連接。當(dāng)a、b靜止時(shí),Oa段繩與桿的夾角也為θ,不計(jì)一切摩擦,重力加速度為g。則下列說法正確的是
A. a可能受到2個(gè)力的作用
B. b可能受到3個(gè)力的作用
C. 繩對(duì)a的拉力大小為mgtanθ
D. 桿對(duì)a的支持力大小為mgcosθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究“二力合成規(guī)律”的過程。
(l)首先進(jìn)行如下操作:
①如圖甲,輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端,另一端固定,橡皮條的長(zhǎng)度為GE;
②如圖乙,用手通過兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下,位于O點(diǎn),橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為EO;
③撤去F1、F2,改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán),仍使其位于0點(diǎn),如圖丙。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn),力F單獨(dú)作用,與F1、F2共同作用的效果是一樣的,都使小圓環(huán)保持靜止,由于兩次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,即____,所以F等于F1、F2的合力。
(2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系:
①由紙上O點(diǎn)出發(fā),用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F(三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向,三個(gè)力大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出);
②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接,如圖丁,得到的啟示是 ____;
③多次改變拉力F1、F2的大小和方向,重做上述實(shí)驗(yàn),通過畫各力的圖示,進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn):在兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向,這個(gè)規(guī)律叫做____,
上述實(shí)驗(yàn)中,如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào),即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn),再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果,則F1和F2就是F的____,此實(shí)驗(yàn)可以探究____規(guī)律。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M= 50kg的運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí),腰部系著一不可伸長(zhǎng)的輕繩,繩另一端連接質(zhì)量m=11 kg的輪胎。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員由靜止開始沿水平跑道勻加速奔跑時(shí),繩的拉力大小為70N,繩與跑道的夾角為370,5s末繩突然斷裂。輪胎與跑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,空氣阻力不計(jì),已知sin 37°=0.6,g=10 m/s2。求:
(l)運(yùn)動(dòng)員的加速度大。
(2)3s末運(yùn)動(dòng)員克服繩拉力做功的功率;
(3)整個(gè)過程中輪胎克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,以下說法正確的是( )
A. 0~1s內(nèi)的平均速度是2m/s
B. 0~4s內(nèi)的位移大小是0
C. 0~1s內(nèi)的加速度大小等于2~4s內(nèi)的加速度大小
D. 0~1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同
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