(2009?韶關(guān)二模)如圖中上圖所示,有兩塊大小不同的圓形薄板(厚度不計),質(zhì)量分別為M和m,半徑分別為R和r,兩板之間用一根長為0.4m不可伸長的輕繩連接.開始時,兩板水平放置并疊合在一起,靜止于高度為0.2m處.兩板釋放后自由下落到一固定支架C上,支架上有一半徑為R′(r<R′<R)的圓孔,圓孔與兩薄板中心均在圓板中心軸線上,木板與支架發(fā)生碰撞碰,碰撞過程中無機械能損失.撞后兩板立刻分離,直到輕繩繃緊.輕繩繃緊的瞬間,兩物體具有共同速度V,如圖中下圖所示. (g=10m/s2)求:
(1)若M=m,則V值為多大?
(2)若M/m=K,試討論 V的方向與K值間的關(guān)系.
分析:(1)開始 M與m自由下落,機械能守恒.M與支架C碰撞后,碰撞過程中無機械能損失,M以原速率返回,向上做勻減速運動.m向下做勻加速運動.當(dāng)M與m的位移大小之和等于繩長時,繩子繃緊,根據(jù)位移公式和位移之和等于繩長求出時間,由速度公式求出繩繃緊前兩物體的速度.在繩繃緊瞬間,內(nèi)力(繩拉力)很大,可忽略重力,認(rèn)為在豎直方向上M與m系統(tǒng)動量守恒,根據(jù)動量守恒定律求出V.
(2)根據(jù)V與K的關(guān)系式,討論分析V的方向.
解答:解:(1)M和m一起下落過程,據(jù)機械能守恒得:
(M+m)gh=
1
2
(M+m)V02       
解得:V0═2m/s 。2分)
M碰撞支架后以Vo返回作豎直上拋運動,m向下做勻加速運動.在繩繃緊瞬間,M速度為V1,上升高度為h1,m的速度為V2,下落高度為h2.設(shè)經(jīng)過時間t繩子繃緊,則:
     h1=V0t-
1
2
gt2
     h2=V0t+gt2
又   h1+h2=0.4m 
得到:h1+h2=2V0t,
解得:t=0.1s.
所以:V1=V0-gt=2-10×0.1=1m/s 
      V2=V0+gt=2+10×0.1=3m/s
繩子繃緊過程,取向下為正方向,根據(jù)動量守恒得:
   mV2-MV1=(M+m)V,
那么當(dāng)m=M時,V=1m/s,方向向下;
(2)當(dāng)
M
m
=K時,V=
V2-KV1
K+1
=
3-K
K+1

討論:①K<3時,V>0,兩板速度方向向下.
②K>3時,V<0,兩板速度方向向上.
③K=3時,V=0,兩板瞬時速度為零,接著再自由下落.
答:(1)若M=m,V值為1m/s.
    (2)當(dāng)
M
m
=K時,①K<3時,V>0,兩板速度方向向下.②K>3時,V<0,兩板速度方向向上.③K=3時,V=0,兩板瞬時速度為零,接著再自由下落.
點評:此題涉及四個過程:兩物體一起自由下落、M與板碰撞、兩物體分別向下和向上運動、繩繃緊,將全過程分成若干個子過程進行研究,同時尋找各個過程的規(guī)律,這是解決復(fù)雜問題的基本思想.
求“撞后兩板立刻分離,直到輕繩繃緊”的時間也可用相對運動的知識求解(兩物體做相對速度為4m/s、相對位移為0.4m的勻速直線運動),可以簡化過程.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?韶關(guān)二模)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以右圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、墊塊.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有
天平
天平
、
刻度尺
刻度尺
.(兩個)
(2)實驗時為了保證滑塊(質(zhì)量為M)受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實驗條件是
m<<M
m<<M
,實驗時首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力

(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為
mgL=
1
2
M(v22-v12)
mgL=
1
2
M(v22-v12)
(用題中的字母表示).
(4)要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為M,沙及沙桶總質(zhì)量為m,讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則最終需驗證的數(shù)學(xué)表達式為
mgL=
1
2
(m+M)(v22-v12)
mgL=
1
2
(m+M)(v22-v12)
(用題中的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?韶關(guān)二模)山地滑雪是人們喜愛的一項體育運動.一滑雪坡由AB和BC組成,AB是傾角為
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(3)若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0,從此時刻起,讓磁感應(yīng)強度逐漸減小,可使金屬棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,則t=1s時磁感應(yīng)強度應(yīng)為多大?

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