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(2009?韶關二模)如圖所示,MN、PQ為足夠長的平行導軌,間距L=0.5m.導軌平面與水平面間的夾角θ=37°.NQ⊥MN,NQ間連接有一個R=3Ω的電阻.有一勻強磁場垂直于導軌平面,磁感應強度為B0=1T.將一根質量為m=0.05kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上,且與導軌接觸良好,金屬棒的電阻r=2Ω,其余部分電阻不計.現由靜止釋放金屬棒,金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行.已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ=0.5,當金屬棒滑行至cd處時速度大小開始保持不變,cd 距離NQ為s=2m.試解答以下問題:(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)金屬棒達到穩(wěn)定時的速度是多大?
(2)從靜止開始直到達到穩(wěn)定速度的過程中,電阻R上產生的熱量是多少?
(3)若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0,從此時刻起,讓磁感應強度逐漸減小,可使金屬棒中不產生感應電流,則t=1s時磁感應強度應為多大?
分析:對金屬棒進行受力分析,達到穩(wěn)定速度時,即為做勻速運動,根據平衡條件列出等式求解.
根據能量守恒得,重力勢能減小轉化為動能、摩擦產生的內能和回路中產生的焦耳熱.再根據串聯電路能量(功率)分配關系,就可求得電阻R上產生的熱量.
要使金屬棒中不產生感應電流,則穿過線框的磁通量不變.同時棒受到重力、支持力與滑動摩擦力做勻加速直線運動.從而可求出磁感應強度B應怎樣隨時間t變化的.
解答:解:(1)在達到穩(wěn)定速度前,金屬棒的加速度逐漸減小,速度逐漸增大,達到穩(wěn)定速度時,有:
FA=B0IL   
mgsinθ=FA+μmgcosθ 
E=B0Lv
E=I(R+r)
由以上四式并代入已知數據,得v=2m/s
(2)根據能量守恒得,重力勢能減小轉化為動能、摩擦產生的內能和回路中產生的焦耳熱.
有:mgssinθ=
1
2
mv2+μmgcosθ?s+Q

電阻R上產生的熱量:QR=
R
R+r
Q

解得:QR=0.06J
(3)當回路中的總磁通量不變時,金屬棒中不產生感應電流.此時金屬棒將沿導軌做勻加速運動,故:
mgsinθ-μmgcosθ=ma
設t時刻磁感應強度為B,則:B0Ls=BL(s+x)  x=vt+
1
2
at2

故t=1s時磁感應強度B=0.4T
答:(1)金屬棒達到的穩(wěn)定速度是2m/s;
(2)從靜止開始直到達到穩(wěn)定速度的過程中,電阻R上產生的熱量是0.06J;
(3)t=1時磁感應強度應為0.4T.
點評:本題考查了牛頓運動定律、閉合電路毆姆定律、安培力公式、感應電動勢公式,還有能量守恒.同時當金屬棒速度達到穩(wěn)定時,則一定是處于平衡狀態(tài),原因是安培力受到速度約束的.還巧妙用磁通量的變化去求出面積從而算出棒的距離.最后線框的總磁通量不變時,金屬棒中不產生感應電流是解題的突破點.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?韶關二模)如圖中上圖所示,有兩塊大小不同的圓形薄板(厚度不計),質量分別為M和m,半徑分別為R和r,兩板之間用一根長為0.4m不可伸長的輕繩連接.開始時,兩板水平放置并疊合在一起,靜止于高度為0.2m處.兩板釋放后自由下落到一固定支架C上,支架上有一半徑為R′(r<R′<R)的圓孔,圓孔與兩薄板中心均在圓板中心軸線上,木板與支架發(fā)生碰撞碰,碰撞過程中無機械能損失.撞后兩板立刻分離,直到輕繩繃緊.輕繩繃緊的瞬間,兩物體具有共同速度V,如圖中下圖所示. (g=10m/s2)求:
(1)若M=m,則V值為多大?
(2)若M/m=K,試討論 V的方向與K值間的關系.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?韶關二模)某探究學習小組的同學欲以右圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙、墊塊.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有
天平
天平
、
刻度尺
刻度尺
.(兩個)
(2)實驗時為了保證滑塊(質量為M)受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量m應滿足的實驗條件是
m<<M
m<<M
,實驗時首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力

(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數學表達式為
mgL=
1
2
M(v22-v12)
mgL=
1
2
M(v22-v12)
(用題中的字母表示).
(4)要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統機械能是否守恒,如果實驗時所用滑塊質量為M,沙及沙桶總質量為m,讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導軌上加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則最終需驗證的數學表達式為
mgL=
1
2
(m+M)(v22-v12)
mgL=
1
2
(m+M)(v22-v12)
(用題中的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?韶關二模)山地滑雪是人們喜愛的一項體育運動.一滑雪坡由AB和BC組成,AB是傾角為
37°的斜坡,BC是半徑為R=5m的圓弧面,圓弧面和斜面相切于B,與水平面相切于C,如圖所示,AB豎直高度差hl=8.8m,豎直臺階CD高度差為h2=5m,臺階底端與傾角為37°斜坡DE相連.運動員連同滑雪裝備總質量為80kg,從A點由靜止滑下通過C點后飛落到DE上(不計空氣阻力和軌道的摩擦阻力,g取10m/s2,
sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)運動員到達C點的速度大;
(2)運動員經過C點時軌道受到的壓力大小;
(3)運動員在空中飛行的時間.

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(2009?韶關二模)如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖.變壓器輸入電壓是市電網的電壓,不會有很大的波動;可以認為輸入電壓是不變的.輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,輸電線的電阻用Ro表示,變阻器只表示用戶用電器的總電阻,當滑動變阻器觸頭P向下移時(  )

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