【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說法正確的是（ ）
A.在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制都規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量
B.后人為了紀(jì)念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C.“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位
D.1N/kg=9.8m/s2

【答案】C
【解析】解：A、在力學(xué)中，質(zhì)量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位，所以A錯誤．
B、牛頓是根據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出來的單位，所以牛頓是導(dǎo)出單位，不是基本單位．
C、“m”“kg”“N”都屬于國際單位制的單位，其中、“m”“kg”是基本單位，“N”是導(dǎo)出單位，故C正確．
D、由a= 可知，1N/kg=1m/s2 ， 故D錯誤．
故選：C．
國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量為M、半徑為R的光滑大圓環(huán)，用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi)；套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)（可視為質(zhì)點），從大環(huán)的最高點處由靜止滑下．重力加速度為g．

（1）求小環(huán)滑到大環(huán)最低點處時的動能Ek；
（2）求小環(huán)滑到大環(huán)最低點處時的角速度ω；
（3）有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點處時，大環(huán)對輕桿的作用力與大環(huán)的半徑R無關(guān)，你同意嗎？請通過計算說明你的理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017 年 1 月 25 日，在中央電視臺 CCTV10 頻道播出節(jié)目中，海軍電力工程專家馬偉明 院士表示，正在研制設(shè)計中的國產(chǎn) 003 型航母采用電磁彈射已成定局！電磁彈射就是采用電 磁的能量來推動被彈射的物體向外運(yùn)動，電磁炮就是利用電磁彈射工作的．電磁炮的原理如圖所示，則炮彈導(dǎo)體滑塊受到的安培力的方向是（ ）

A.豎直向上
B.豎直向下
C.水平向左
D.水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=1kg的木塊受到一個與水平方向成37o角的拉力F=10N作用，從靜止開始沿水平地面向右運(yùn)動，已知木塊與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.5。在木塊運(yùn)動5s后撤去拉力（g=10m/s2）。求：

(1)撤去拉力前和剛撤去拉力時木塊加速度的大小分別為多少？

(2) 木塊滑行的總路程？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于合力與分力的關(guān)系，正確的是（ ）

A. 合力的大小隨兩個分力夾角的增大而增大

B. 合力的大小一定大于任意一個分力

C. 合力的大小可能大于分力，也可能小于分力，還可以等于分力

D. 合力大小一定等于兩個分力大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=0時并排行駛，則（ ）

A. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

B. 在t=3s時，甲車在乙車前7.5m

C. 在t=1s時，甲車在乙車后

D. 甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球，如圖所示，小球下方與一光滑斜面接觸．關(guān)于小球的受力，說法正確的是（ ）

A.重力和細(xì)線對它的拉力
B.重力、細(xì)線對它的拉力和斜面對它的彈力
C.重力和斜面對球的支持力
D.細(xì)線對它的拉力和斜面對它的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，將連接滑塊的細(xì)繩、力傳感器和動滑輪之前的細(xì)繩、定滑輪和動滑輪之間的細(xì)繩均調(diào)為水平，通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平，打開氣源，將滑塊由靜止釋放，用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度，并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時間．

根據(jù)以上的操作回答下列問題：
（1）本實驗中鉤碼的質(zhì)量（填“需要”或“不需要”）遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量．
（2）在探究加速度與外力的關(guān)系時，傳感器的示數(shù)記為F，通過運(yùn)動學(xué)公式計算出滑塊的加速度a，改變鉤碼的質(zhì)量，依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對應(yīng)的加速度大小，則圖2的四個a﹣F圖象中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是 ．

（3）已知第（2）問中正確圖象中的直線部分的斜率大小為k，則該滑塊的質(zhì)量為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球用一長為L不可伸長的細(xì)線懸掛在天花板上，將小球從最低點拉至P點，并使細(xì)線保持繃直狀態(tài)，然后在P點由靜止釋放，當(dāng)小球經(jīng)過最低點時細(xì)線恰好被拉斷．重力加速度為g，不計空氣阻力．則（ ）

A.細(xì)線斷前瞬間小球的速度大小
B.細(xì)線斷前瞬間小球受到的拉力大小
C.細(xì)線斷后小球做勻變速直線運(yùn)動
D.細(xì)線斷后小球做勻變速曲線運(yùn)動

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