如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，點(diǎn)跡分布不均勻，那么點(diǎn)跡密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較_______ （大，�。c(diǎn)跡不均勻說明物體做_______運(yùn)動(dòng)。

小， 變速

解析試題分析： 由于紙帶相鄰點(diǎn)時(shí)間間隔相等，跡密集的地方表明通過的距離小，那么物體運(yùn)動(dòng)的速度比較小，點(diǎn)跡不均勻說明物體做通過路程不等，則速度發(fā)生變化，也就是說物體做變速運(yùn)動(dòng)。
考點(diǎn)：本題考查運(yùn)動(dòng)位移與速度關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們用到如圖（1）的裝置，將兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放，斜槽2的水平軌道末端與光滑水平面吻合�？梢杂^察到現(xiàn)象：            ，這說明：           。同時(shí)我們還用到如圖（2）的裝置（裝置離地面足夠高），小球2與斜槽末端在同一水平線上。將小球1從任意高度釋放，當(dāng)它到達(dá)斜槽末端時(shí)釋放小球2；再水平移動(dòng)小球2，重復(fù)上述過程�？梢杂^察到現(xiàn)象：            ，這說明：               。本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是如何確保小球1水平拋出時(shí)小球2能同時(shí)釋放，這就需要一個(gè)控制裝置。我們可以設(shè)置一個(gè)發(fā)射器( 即一個(gè)光源) ，讓接收器接收它發(fā)出的光時(shí)去控制電磁鐵吸住小球2。當(dāng)小球1從斜槽末端經(jīng)過時(shí)將發(fā)射器發(fā)出的光擋住，接收器未收到光信號(hào)就控制電磁停止工作，小球2落下。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為—正在測(cè)量中的多用電表表盤。

（1）如果是用直流10V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為_______ V。
（2）如果是用×100W擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為_______ W。
（3）如果是用直流5mA擋測(cè)量電流，則讀數(shù)為______ mA。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住細(xì)繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在實(shí)驗(yàn)的過程中，兩彈簧秤的讀數(shù)必須相同
D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．其中正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）
（2）右圖是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？_______(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，在這個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明A，第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E。測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm、CD長(zhǎng)為11.15cm，DE長(zhǎng)為13.73cm，則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為_____    _m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速大小為______m/s2，AB的距離應(yīng)為_ ______cm。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)氣墊導(dǎo)軌可以在導(dǎo)軌和滑塊之間形成一薄層空氣膜，使滑塊和導(dǎo)軌間的摩擦幾乎為零，因此可以利用氣墊導(dǎo)軌裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(    )
⑴如圖所示，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)，可讀出遮光條通過光電門的時(shí)間為Δt，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度為d，用刻度尺測(cè)得釋放位置到光電門中心的距離為x，氣墊導(dǎo)軌總長(zhǎng)為L(zhǎng)，其最右端離桌面的高度為h，滑塊和遮光條總質(zhì)量為M，已知重力加速度為g，這一過程中滑塊減少的重力勢(shì)能表達(dá)式為           ，滑塊獲得的動(dòng)能表達(dá)式為            ；(以上表達(dá)式均用已知字母表示)

⑵某實(shí)驗(yàn)小組在一次實(shí)驗(yàn)后，通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，滑塊獲得的動(dòng)能略大于其減少的重力勢(shì)能，可能的原因是                                                               。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某同學(xué)在“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶，他從比較清晰的點(diǎn)開始，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為　 　s。由此可求得小車的加速度為a =" _________" m/s2，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度為vC=_________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中，其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2．
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
(3)只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩只彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′及其方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏：
(1)中是_________________________________________；
(2)中是_________________________________________；
(3)中是_________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

（1）該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。
請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①              ；②                。
（2）該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)），測(cè)出A、C間的距離為14.77cm，點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2，重錘質(zhì)量為m=1.0kg，設(shè)重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過程中，阻力大小為    N（保留兩位有效數(shù)字）。（已知電源的頻率為50HZ）

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