（6分）（1）（3分）在“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系”的實驗中，以下說法正確的是

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應豎直懸掛彈簧，掛在彈簧下端的鉤碼應處于靜止狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出它們所受的拉力與伸長量，可得出拉力與伸長量之比相等
（2）（3分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系”的實驗，他先把彈簧秤放在水平桌面上使其自然伸展，用直尺測出其長度L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼，平衡后測出其長度L，令x=L—L0。改變鉤碼數(shù)，進行多次測量，用F表示彈簧下端受到的鉤碼的拉力，則如下所示的F-x圖線，你認為符合實際情況的是（   ）

（1）AB （2）C 

解析試題分析：（1）試驗時彈簧被拉伸的長度不能超出它的彈性限度，A正確；要使彈簧的彈力等于砝碼重力的大小，應豎直懸掛彈簧，且要使彈簧下端的鉤碼處于靜止狀態(tài)，B正確；彈簧的伸長量等于彈簧的長度減去彈簧的原長，C錯誤；不同的彈簧的勁度系數(shù)不同，所以拉力與伸長量之比不相等，D錯誤。
（2）因為是把彈簧秤放在水平桌面上測得的彈簧的原度，再把彈簧豎直懸掛起來后，由于重力的作用，彈簧的長度會增大，所以圖線應出現(xiàn)x軸上的截距，C正確，ABD錯誤。
考點：本題考查了“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系”的實驗的注意事項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線．
(1)有同學設計了如下實驗電路(如左圖)，這樣測得的小燈泡電阻與小燈泡電阻真實值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“準確”)

(2)請根據(jù)這位同學的電路設計，在實物圖上連線。
(3)P為圖中圖線上的一點，PN為圖線上P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則由圖可知：隨著所加電壓的增加，小燈泡的電阻將________(填“增大”、“減小”或“不變”)；對應P點，小燈泡的電阻值約為________Ω.(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時，所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖乙所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0＝19.00cm，點A、C間的距離為s1＝8.36cm，點C、E間的距離為s2＝9.88cm，g取9.8m/s2，測得重物的質量為100g。

⑴下列做法正確的有       ；
A．圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B．實驗前，手應提住紙帶上端，并使紙帶豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．數(shù)據(jù)處理時，應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
⑵選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重物減少的重力勢能是     J，打下C點時重物的速度是     m/s。(結果保留三位有效數(shù)字)
⑶實驗中，重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能，寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因           

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連�，F(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h，帶著m1向上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g，則(不計紙帶的質量，g取9.8m/s2結果保留兩位有效數(shù)字)


(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時m1、m2的速度v ＝ ________________ m/s；
(2)在打下0~~5點過程中系統(tǒng)動能的增量DEk＝ _______________ J，系統(tǒng)勢能的減少量DEp＝_____________ J；由此得出的結論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．                                                                  
(3)若某同學作出—h圖像如圖，由圖可算得重力加速度g ＝_____________ m/s2。
(4)查資料發(fā)現(xiàn)：(3)問中算得的重力加速度比當?shù)刂亓铀俣刃�，主要原因�?u>            ___.。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，其中的三個實驗步驟：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.
②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F.
③只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測
力計的讀數(shù)F′和細繩的方向.
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？
①中是                                     
②中是                                     
③中是                                     
(2) 某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白 紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖7所示。

①為完成實驗，下述操作中必需的是            。
A. 釘子A、B必須在同一水平高度
B．記錄懸掛重物后結點O的位置
C．測量細繩的長度
D．測量橡皮筋的原長
E．測量懸掛重物后像皮筋的長度
②欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是              。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。
（1）如圖中給出了(a)、(b)兩個供選用的電路圖，為了較精確地測定電動勢和內(nèi)電阻，實驗中應選用電路
  。

（2）正確選用電路后，根據(jù)圖(c)所示的器材，請用實線表示導線，將圖(c)中器材連成實驗電路。

（3）實驗時經(jīng)測量得出的數(shù)據(jù)如表所示，請在圖(d)的方格紙上畫出U-I圖線，利用圖線可求出電源電動勢和內(nèi)電阻分別為_____、_____.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

把量程為3 mA的電流表改裝成歐姆表，其結構如圖所示，其中電池的電動勢E＝1.5 V，改裝后，將原來電流表3 mA的刻度定為電阻的“0”刻度，則2 mA刻度處標____________Ω，1 mA刻度處應標__________ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在探究小車的速度與時間關系的實驗中，用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示。電源的頻率為50Hz，在紙帶上按先后順序取圖中A、B、C、D、E共五個計數(shù)點，相鄰的兩個點間均有四個點未畫出，用刻度尺量出點B、C、D、E到A點的距離，標在了紙帶上(紙帶上的單位為厘米)。試求出：（以下結果均保留兩位有效數(shù)字）打下計數(shù)點C時小車速度的大小為________m/s。小車加速度的大小為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了測量量程為3V的電壓表V的內(nèi)阻（內(nèi)阻約2000Ω），實驗室可以提供器材有：

A．電流表A1，量程為600mA，內(nèi)阻約0.1Ω； B．電流表A2，量程為2mA，內(nèi)阻約0.1Ω；
C．電源E1，電動勢1.5V，內(nèi)阻約0.8Ω； D．電源E2，電動勢6.0V，內(nèi)阻約0.6Ω；
E．滑動變阻器R，最大阻值約100Ω；   F．電鍵K，導線若干。
從上述器材中選擇必要的器材，設計一個測量電壓表V內(nèi)阻的實驗電路
（1）電流表應該選擇    ，電源應該選擇    ；（填代號）
（2）在虛線框中畫出電路原理圖

（3）說明實驗所需要測量的量：                   ，寫出計算電壓表內(nèi)阻Rv的表達式              

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