(8分)如圖甲所示,跨過定滑輪的細(xì)線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過打點計時器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方。系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h。先接通電磁打點計時器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開始運(yùn)動,當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止。
(1)整個運(yùn)動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示,其中每相鄰兩點之間還有4個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50Hz。由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a = m/s2;B剛穿過D時的速度大小v = m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(2)若用該裝置驗證機(jī)械能守恒定律,則需驗證等式 是否成立。還可運(yùn)用圖象法加以驗證:改變物塊B的釋放位置,重復(fù)上述實驗,記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過D時的速度v,作出v2 – h圖線如圖丙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達(dá)式g= ,代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^,判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒(均用題中物理量的字母表示)。
(3)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法。
(1)4.8;2.64 (2);(3)如:適當(dāng)增大C、D間的高度差;適當(dāng)增加金屬片C的質(zhì)量;保證打點計時器的限位孔在同一豎直線上…
解析試題分析:(1)根據(jù)逐差法,由題意知T=0.01s,代入數(shù)據(jù)可求:a="4.8" m/s2;由乙圖知B穿過D后做勻速運(yùn)動,速度;(2)從開始釋放到B運(yùn)動到D處時,A、B、C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,可得:;v2 – h圖線的斜率為,解得:;(3)本實驗需測量CD間的高度差,所以適當(dāng)增大該高度差,可較小測量誤差;保證打點計時器的限位孔在同一豎直線上,可減小摩擦力帶來的誤差等…..
考點:本題考查逐差法求加速度、驗證機(jī)械能守恒
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(14分)為測量某金屬絲的電阻率,他截取了其中的一段,用米尺測出金屬絲的長度L,用螺旋測微器測得其直徑為D,用多用電表粗測其電阻約為R.
(1)該同學(xué)將米尺的0刻度線與金屬絲的左端對齊,從圖2甲中讀出金屬絲的長度L=______mm
(2)該同學(xué)用螺旋測微器測金屬絲的直徑,從圖2乙中讀出金屬絲的直徑D=_____mm.
(3)該同學(xué)選擇多用電表“×10”檔粗測金屬絲的電阻,從圖2丙中讀出金屬絲的電阻R=____Ω
(4)接著,該同學(xué)用伏安法盡可能精確地測出該金屬絲的電阻,然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬絲的電阻率.實驗室提供的器材有:
A.直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)
B.電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約50Ω)
C.電流表A2(量程0~15mA,內(nèi)阻約30Ω)
D.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻10kΩ)
E.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻25kΩ)
F.滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
G.滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
H.待測電阻絲Rx,開關(guān)、導(dǎo)線若干
要求較準(zhǔn)確地測出其阻值,電流表應(yīng)選_____,電壓表應(yīng)選______,滑動變阻器應(yīng)選______.(用器材前的字母表示即可)
(5)在如圖丁所示的實物上畫出連線(部分線畫劃出)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某實驗小組利用如圖所示的裝置“探究當(dāng)合外力一定時,物體運(yùn)動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系”。
(1)由上圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24 cm,由下圖中游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=________ cm。該實驗小組在做實驗時,將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1=________,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達(dá)式v2=________,則滑塊的加速度的表達(dá)式a=__________________________。(以上表達(dá)式均用字母表示)
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量共做了6次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請在下圖的坐標(biāo)系中描點作出相應(yīng)的a -圖象。
m / g | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
/(kg-1) | 4.0 | 3.3 | 2.9 | 2.5 | 2.0 | 1.3 |
a /(m·s-2) | 2.0 | 1.7 | 1.3 | 1.2 | 1.0 | 0.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖(a)所示的實驗電路。
①為了粗測“2.5V 0.6W”小燈泡的電阻,必須將開關(guān) (填S1或S2) 斷開。把多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“× Ω”擋;進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別與小燈泡兩極相接觸,測得小燈泡的阻值如圖(b)所示,其讀數(shù)為 。
②將選擇開關(guān)置于直流電壓檔,閉合S1、S2,此時測得的是 兩端電壓。
③為了測量小燈泡的電流,應(yīng)將選擇開關(guān)置于直流電流檔,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,然后將 、 筆分別接S2的左、右接線柱。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,探究物體的加速度與受力的關(guān)系,通過改變重物的質(zhì)量,利用傳感器可得到滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F,而后做出a-F關(guān)系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.由圖象可知圖線Ⅱ不過坐標(biāo)原點的原因是_______________ _;滑塊和加速度傳感器的總質(zhì)量m=________kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)某同學(xué)測一金屬絲直徑時,螺旋測微器的示數(shù)如圖甲所示,該金屬絲的直徑為 mm .
(2)某次電學(xué)實驗中,電流表、電壓表的某組示數(shù)如圖乙所示,電流表、電壓表選用的量程分別為0.6A和3V,則圖示中I= A,U= V。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)利用如圖1所示電路來測量電阻Rx的阻值。將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器Rˊ后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,讀出相應(yīng)電壓表的示數(shù)U,得到如圖2所示的U—R圖像。
(1)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為1.50V。利用U—R圖像可得Rx=________Ω。
(2)若電路中使用的電源為一組新的干電池組成的電池組,其內(nèi)阻可忽略不計,根據(jù)U—R圖像可得該電池組的電動勢為________V;滑動變阻器Rˊ此時的阻值為Rˊ=________Ω。
(3)電池使用較長時間后,電動勢可認(rèn)為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用圖1實驗裝置和圖2所示的U—R圖像測定某一電阻,則測定結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)用圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。
小車放在木板上,小車前端系一條細(xì)繩,繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤,盤中可放重物,在實驗中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動的力。
(1)實驗中把木板一側(cè)墊高的目的是____________________,為達(dá)到上述目的需調(diào)節(jié)木板傾斜度,使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做_______________________運(yùn)動。
(2)在探究加速度與力的關(guān)系時,圖乙為某次實驗中打出的紙帶,打點計時器的電源頻率為50Hz,則加速度a=______________________m/s2
(3)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)描點并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)在圖丁中建立合理坐標(biāo),并描點畫線。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分) 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻R在5Ω左右。
① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖所示,其直徑為 mm.
② 在下圖的實物中連接實物圖。
③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ= (用題中的符號表達(dá)).
④由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏 (填“大”或“小”).
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