【題目】實驗室進了一批用來做螺線管用的金屬導線,某同學想通過實驗測定該材料的電阻率.

(1)實驗中他找來一定值電阻保護電表不被燒毀,為確定該產(chǎn)品是否可當成保護電阻,他用多用電表粗測其電阻:將選擇開關打到歐姆擋的“×10”倍率擋,測量結果如圖甲所示,則定值電阻為________Ω.

(2)通過測量確定該定值電阻可當成保護電阻,他便設計了如圖乙所示原理圖,根據(jù)圖乙將實物圖丙連接好.

(3)其主要實驗步驟如下:

①用螺旋測微器測金屬絲的直徑,測量結果如圖丁所示,則金屬絲的直徑D=________mm.

②適當取出一段樣品材料,然后按原理圖連接好實驗器材.

③用毫米刻度尺測量出接入實驗電路中金屬絲的長度,某次測量刻度尺的示數(shù)如圖戊所示,則金屬絲長度的測量值為L=________cm.

④改變接入電路中金屬絲的長度,重復實驗多次.

(4)根據(jù)實驗中的數(shù)據(jù),最后得到了如圖己所示的R—L 圖象,由圖象可求得金屬絲的電阻率ρ=________Ω·m,用來當成保護電阻的定值電阻R0=________Ω.

【答案】(1)50 (2)圖見解析 (3)①0.252 ③60.50

(4)1.25×10-6 53

【解析】(1)由多用電表示數(shù)及選擇倍率可知定值電阻為5×10 Ω=50 Ω.

(2)實物圖連接如圖所示.

(3)①由螺旋測微器的讀數(shù)方法可得金屬絲的直徑D=0.252 mm.③金屬絲的長度L=70.50 cm-10.00 cm=60.50 cm.

(4)由部分電路的歐姆定律得R==R0+R金屬絲,由電阻定律得R金屬絲=ρ,由以上兩式得R=·L+R0,可知題圖己的斜率k=,所以金屬絲的電阻率ρ=kS,由圖象得k=25 Ω/m,金屬絲的橫截面積S=π≈4.99×10-8 m2,金屬絲的電阻率ρ=kS≈1.25×10-6 Ω·m.圖線在縱軸上的截距表示定值電阻的阻值,R0=53 Ω.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于靜電場,下列結論普遍成立的是 ( )
A.電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低
B.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關
C.在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中,場強方向都指向電勢降低最快的方向
D.在電場強度越大的地方,電荷的電勢能也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑r=0.5m,圓弧段在圖中的cdab之間,導軌的間距為L=0.5m,軌道的電阻不計,在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度B=2.0T.現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計,質量m=1.0kg的金屬棒,從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下,從靜止勻加速運動到cd的時間t0=2.0s,在cd時的拉力為F0=3.0N.已知金屬棒在efcd之間運動時的拉力隨時間變化的圖象如圖2所示,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)求勻加速直線運動的加速度;

(2)金屬棒做勻加速運動時通過金屬棒的電荷量q;

(3)勻加到cd后,調節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運動至ab處,金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運動至ab的過程中,拉力做的功W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證動能定理某同學在實驗室設計實驗裝置如圖甲所示,木板傾斜構成斜面斜面B處裝有圖乙所示的光電門.

(1)如圖丙,用10分度的游標卡尺測得擋光條的寬度d=________cm

(2)裝有擋光條的物塊由A處靜止釋放后沿斜面加速下滑,讀出擋光條通過光電門的擋光時間t則物塊通過B處時的速度為________;(用字母d、t表示)

3)測得A、B兩處的高度差為H、水平距離L,已知物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ當?shù)氐闹亓铀俣葹間,為了完成實驗,需要驗證的表達式為________.(用題中所給物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某中學物理課外學習小組設計的測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炑b置,他們的主要操作如下:

安裝實驗器材調節(jié)試管夾(小鐵球)、光電門和紙杯在同一豎直線上;

打開試管夾由靜止釋放小鐵球,用光電計時器記錄小鐵球在兩個光電門間的運動時間t并用刻度尺(圖上未畫出)測量出兩個光電門之間的高度h,計算出小鐵球通過兩光電門間的平均速度v;

固定光電門B的位置不變,改變光電門A的高度重復的操作.測出多組(h,t,計算出對應的平均速度v;

畫出v—t圖象.

請根據(jù)實驗,回答如下問題:

(1)設小鐵球到達光電門B時的速度為vB,當?shù)氐闹亓铀俣葹間則小鐵球通過兩光電門間平均速度v的表達式為__________________.(用vB、g和t表示)

(2)實驗測得的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

h/cm

t/s

v/(m·s-1

1

10.0

0.028

3.57

2

20.0

0.059

3.39

3

30.0

0.092

3.26

4

40.0

0.131

3.05

5

50.0

0.176

2.84

6

60.0

0.235

2.55

請在坐標紙上畫出v—t圖象.

(3)根據(jù)v—t圖象,可以求得當?shù)刂亓铀俣萭=________m/s2,試管夾到光電門B的距離約為________cm.(以上結果均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值約為200 Ω),實驗室提供如下器材:

電池組E(電動勢3 V,內阻不計)

電流表A1(量程0~15 mA,內阻約為100 Ω)

電流表A2(量程0~300 μA,內阻為2 000 Ω)

滑動變阻器R1(阻值范圍0~20 Ω,額定電流2 A)

電阻箱R2(阻值范圍0~9 999 Ω,額定電流1 A)

開關S、導線若干

要求實驗中盡可能準確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:

(1)將電流表A2與電阻箱串聯(lián),改裝成一個量程為3.0 V的電壓表,需將電阻箱阻值調到________Ω.

(2)在方框中完整畫出測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明器材代號;

(3)調節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是________μA,測得待測電阻Rx的阻值是________Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上,質量為1 kg的木塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,兩者都以4 m/s的初速度向相反方向運動.當木板的速度為2.4 m/s時,木塊(

A. 處于勻速運動階段

B. 處于減速運動階段

C. 處于加速運動階段

D. 靜止不動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了研制一臺“電子秤”,找到一個力電轉換傳感器,該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的正壓力.實驗操作時,先調節(jié)傳感器輸入端的電壓(要求從零開始調節(jié)),使力電轉換傳感器在空載時的輸出電壓為零;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓.

(1)如圖所示,E為直流電源;S為開關;R為滑動變阻器;為電壓表,在圖中用筆畫線代替導線連接成實驗電路圖.

(2)若將質量為m0的砝碼放在力電轉換傳感器的受壓面上,電壓表的示數(shù)為U0;然后取下砝碼,再將待測質量為m的物體放在力電轉換傳感器的受壓面上,電壓表的示數(shù)為U,則待測物體的質量m=________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學們測出一待測電源的電動勢及內阻,所給的實驗器材有:待測電源E,定值電阻R1阻值未知,電壓表V量程為3.0 V,內阻很大,電阻箱R0~99.99 Ω,單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干。

某同學連接了一個如圖所示的電路,他接下來的操作是:

將S2撥到a,撥動電阻箱旋鈕,使各旋鈕盤的刻度處于如圖8所示的位置后,閉合S1,記錄此時電壓表示數(shù)為2.20 V,然后斷開S1;保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b,閉合S1,記錄此時電壓表的讀數(shù)電壓表的示數(shù)如圖所示,然后斷開S1。

1請你解答下列問題:

電阻箱的讀數(shù)為________Ω,電壓表讀數(shù)為________V。由此可算出定值電阻R1的阻值為________Ω計算結果保留三位有效數(shù)字

2在完成上述操作后,該同學繼續(xù)以下的操作:

將S2切換到a,多次調節(jié)電阻箱,閉合S1,讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖10所示的圖象。由此可求得該電池組的電動勢E及內阻r,其中E=______V,電源內阻r=______Ω。計算結果保留三位有效數(shù)字

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