【題目】實驗創(chuàng)新體現(xiàn)了學生駕馭知識的能力,為此某同學利用如圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系.小車質(zhì)量為M,砂桶和砂的總質(zhì)量為m,通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出.現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進行多次實驗,得到多組a、F(F為彈簧測力計的示數(shù)).

(1)圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,打點計時器的頻率為50 Hz,則小車的加速度為________m/s2.(保留一位有效數(shù)字)

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應為________.(選填字母代號)

A.1/M B.1/m C.mg D.F

(3)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導致a較大時,關(guān)于乙圖的說法,正確的是________.(選填字母代號)

A.圖線逐漸偏向縱軸

B.圖線逐漸偏向橫軸

C.圖線仍保持原方向不變

D. 均有可能

【答案】4; D; C;

【解析】

(1)由于每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出,紙帶上面每打一點的時間間隔是0.1s。

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可得:

a=△x/T2= ;

(2)根據(jù)牛頓第二定律,F(xiàn)=Ma,,質(zhì)量不變時,aF成正比關(guān)系。故D正確,ABC錯誤。

故選:D。

(3)由于圖象的斜率為k=1/M,所以增大沙和沙桶質(zhì)量,k不變,仍保持原方向不變,所以C正確,ABD錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始下滑,則(  )

A. 在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒

B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高h

D. 被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運動

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【題目】(多選)如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向運動,把一質(zhì)量為m的物體無初速度地輕放在左端,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A. 物體一直受到摩擦力作用,大小為μmg

B. 物體最終的速度為v1

C. 開始階段物體做勻加速直線運動

D. 物體在勻速階段受到的摩擦力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線a和曲線b分別是在平直公路上運動的汽車甲和乙的位移一時間(x-t)圖線,由圖可知

A. 在時刻,甲、乙兩車運動方向相同

B. 時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相同

C. 時間內(nèi),乙車行駛的路程大于甲車行駛的路程

D. 一時間內(nèi)的某時刻,甲、乙兩車的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】橫截面積S=0.2 m2、匝數(shù)n=100匝的線圈A,處在如圖甲所示的磁場中,磁感應強度B隨時間按圖乙所示規(guī)律變化,方向垂直線圈平面,規(guī)定向外為正方向.電路中R1=4 Ω,R2=6 Ω,C=30 μF,線圈電阻不計.

 

(1)閉合S穩(wěn)定后,求通過R2的電流大小和方向;

(2)閉合S一段時間后再斷開,則斷開后通過R2的電荷量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氫原子能級的躍遷,下列敘述中正確的是( )

A. 用波長為60 nmX射線照射,可使處于基態(tài)的氫原子電離出自由電子

B. 用能量為10.2 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

C. 用能量為11.0 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

D. 用能量為12.5 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的兩力中,方向一定沿AO方向的是_____

(2)本實驗采用的科學方法是_____

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法

(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是_____

A.盡可能使OBOC兩細繩的夾角大些

B.盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些

C.盡可能使OBOC兩細繩與紙面平行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。

2)下列不必要的實驗要求是_________(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)。

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

3)某次實驗中,該同學保持結(jié)點O的位置不變,調(diào)整彈簧測力計B的拉力沿各種不同的方向,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測力計B的讀數(shù)最小值為重物M所受的重力的0.5倍,則O點與彈簧測力計A之間的細線偏離豎直方向的夾角為_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 某種放射性元素的半衰期為T,則這種元素的12個原子核在經(jīng)過2T時間后,這些原子核一定還有3個沒有發(fā)生衰變

B. 根據(jù)愛因斯坦的光電效應方程EK=hvW,若頻率分別為 (<)的光均能使某種金屬發(fā)生光電效應,則頻率為的光照射該金屬時產(chǎn)生的光電子的初動 能一定比頻率為的光照射該金屬時產(chǎn)生的光電子的初動能更大

C. 氫原子由高能級向低能級躍遷時,從n=4能級躍遷到n=2能級所放出的光子恰能使某種金屬發(fā)生光電效應,則處在n=4能級的一大群氫原子躍遷時所放出的光子中有4種光子能使該金屬發(fā)生光電效應

D. 放射性元素發(fā)生衰變時,放射性元素的原子放出核外電子,形成高速電子流一一即 射線。

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