Question

【題目】如圖1，三個(gè)實(shí)驗(yàn)場景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶，但由于忘了標(biāo)記，需要逐一對應(yīng)分析。圖2是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，圖中紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的點(diǎn)。已知所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz，完成以下問題。
（1）由圖2紙帶可求出加速度大小為m/s2（保留二位有效數(shù)字），該紙帶所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)場景是（填A(yù)、B或C），其理由是；
（2）選用場景C的裝置來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是_______；
A.應(yīng)選擇下端帶橡膠墊的重物
B.本實(shí)驗(yàn)不能使用電火花計(jì)時(shí)器
C.本實(shí)驗(yàn)必須選用打第1、2兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為2mm的紙帶
D.根據(jù)v=gt計(jì)算重物在t時(shí)刻的速度從而獲得動能
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了紙帶，場景B中通過紙帶以獲取。

Answer 1

【答案】
（1）2.5m/s2；A；場景B變加速運(yùn)動，場景C接近重力加速度
（2）A
（3）橡皮筋恢復(fù)原長時(shí)的速度
【解析】（1）根據(jù)逐差法 可得 ，因?yàn)椤膀?yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中加速度接近重力加速度，“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中加速度是變化的，故該紙帶所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)場景是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的紙帶，（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用密度大體積小，并且下端有橡膠墊的重錘，可以減小空氣阻力的影響，放置撞壞重錘，A正確；電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由于摩擦阻力較小，應(yīng)使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，B錯(cuò)誤；根據(jù) ，要選用第1、2點(diǎn)間距離接近2mm的紙帶，由于實(shí)驗(yàn)過程中存在誤差，所以1、2兩點(diǎn)的間距不一定是準(zhǔn)準(zhǔn)確確的2mm，故C錯(cuò)誤；因?yàn)橹亓�加速度不確定，所以不能使用v=gt計(jì)算重物在t時(shí)刻的速度從而獲得動能，D錯(cuò)誤；
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用機(jī)械能守恒及其條件，掌握在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動能和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變即可以解答此題．