(8分)物理小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測定重力加速度,實(shí)驗(yàn)器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計(jì)時(shí)器(其中光電門1更靠近小球釋放點(diǎn)),小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門測量小球從光電門1運(yùn)動(dòng)至光電門2的時(shí)間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。
(1)使用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖所示,則小球直徑為___________________cm。
(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的速度為v,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h=__________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線,若圖線斜率的絕對(duì)值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為_______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個(gè)“水果電池”,該同學(xué)利用下列所給器材測量水果電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r.
A.電流表G1(內(nèi)阻Rg=l5Ω,滿偏電流Ig="2mA)"
B.電流表G2(量程20mA,內(nèi)阻約2Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R1(0~1000Ω)
D.電阻箱R2(0~9999.9Ω)
E.待測水果電池(電動(dòng)勢E約4V,內(nèi)阻r約200Ω)
F.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中用電流表G1改裝成量程0-4V的電壓表,需 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個(gè)阻值為 Ω的電阻;
(2)用電流表G2和改裝成的電壓表測量水果電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,為盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差,請(qǐng)?jiān)谔摼方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄的一些對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出U-I圖線如下圖,由圖可得,水果電池的電動(dòng)勢E= V,內(nèi)電阻r= Ω;
(4)實(shí)驗(yàn)測得的水果電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻與真實(shí)值相比,E測 E真,r測 r真(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如下圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行至速度最大,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.之后用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn).每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
(1)為保證各次拉力做功大小與第一次成整數(shù)倍關(guān)系,除了橡皮筋規(guī)格要求一樣外,每次實(shí)驗(yàn)中要求___________________
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)實(shí)驗(yàn)中“平衡摩擦力”這個(gè)操作的目的是______
A、使摩擦力消失 B、使小車合力等于橡皮筋拉力 C、增大小車速度
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是________(多選)。
A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度 |
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧豎直且在鉤碼靜止時(shí)讀數(shù) |
C.用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
D.用幾根不同的彈簧,分別測出一組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變化,一研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室通過實(shí)驗(yàn)研究這一問題,實(shí)驗(yàn)室備有的器材是:電壓表、電流表、電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測小燈泡、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí),要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
(1)他們應(yīng)選用甲圖中所示的 電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)如乙圖所示實(shí)物電路部分導(dǎo)線已畫出,試將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(3)開關(guān)閉合之前,乙圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”、“B”或“AB中間”);
(4)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)中描出這個(gè)小燈泡的I-U圖線;
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U(V) | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I(A) | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
燈泡發(fā)光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了多種方案來測量滑塊與斜面、水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(滑塊與斜面、水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等),其中一種方案所用的測量工具只使用了刻度尺,該方案的做法如下:
(1)將滑塊從如圖裝置的斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,當(dāng)滑塊在水平面上滑行一段距離后停在C點(diǎn).
(2)此時(shí)需要測量的物理量有: .(所填物理量應(yīng)用字母符號(hào)表示并說明字母符號(hào)的物理意義)
(3)的表達(dá)式為:= .(用(2)中字母符號(hào)表示)
(4)為了使測量盡可能精確,應(yīng)改變 進(jìn)行多次測量,求的平均值.
(5)考慮滑塊滑至斜面底端B時(shí),因與水平面碰撞僅保留了水平分速度而進(jìn)入水平軌道,則所測得的 .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)、一根橡皮筋、細(xì)繩套、三角板及貼有白紙的方木板等器材,進(jìn)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示是該同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作圖的示意圖。其中A點(diǎn)是橡皮筋在白紙上的固定點(diǎn),O點(diǎn)是此次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端拉伸到的位置。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A.只需記錄拉力的大小 |
B.拉力方向應(yīng)與木板平面平行 |
C.圖3中F′表示理論的合力,F(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)測出的合力 |
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并作出多個(gè)平行四邊形,但每個(gè)四邊形中的O點(diǎn)位置不一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力。不計(jì)空氣阻力及一切摩擦。
(1)在探究“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),要使測力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力,操作中必須滿足_______;要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足__________。
實(shí)驗(yàn)時(shí),先測出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。改變小車質(zhì)量m,測得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線。下列能直觀得出“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是________。
(2)如圖甲,抬高長木板的左端,使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出測力計(jì)的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0,改變木板傾角,測得多組數(shù)據(jù),得到的F-的圖線如圖乙所示。
實(shí)驗(yàn)中測得兩光電門的距離L=0.80 m,砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.34 kg,重力加速度g取9.8 m/s2,則圖線的斜率為_______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);若小車與長木板間的摩擦不能忽略,測得的圖線斜率將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測量:
(1)用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬絲的有效長度.測量3次,求出其平均值l.其中一次測量結(jié)果如圖甲所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊,圖中讀數(shù)為 cm.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,選不同的位置測量3次,求出其平均值d.其中一次測量結(jié)果如圖乙所示,圖中讀數(shù)為 mm.
(2)采用如圖所示的電路測量金屬絲的電阻。電阻的測量值比真實(shí)值 (填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ= 計(jì)算出金屬絲的電阻率(用直接測量的物理量表示).
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖所示電路圖在圖中進(jìn)行實(shí)物連線.(電流表選0.6 A量程,電壓表選3 V量程)
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