【題目】如圖所示。繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關(guān)組成閉合回路。在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)不計鐵芯和銅環(huán)A之問的摩擦。則下列情況中銅環(huán)A會向右運動的是

A. 線圈中通以恒定的電流

B. 通電時，使滑動變阻器的滑片P向右勻速移動

C. 通電時，使滑動變阻器的滑片P向左加速移動

D. 將開關(guān)突然斷開的瞬間

【答案】C

【解析】線圈中通以恒定的電流時，線圈產(chǎn)生穩(wěn)恒的磁場，穿過銅環(huán)A的磁通量不變，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，環(huán)A不動，A錯誤；通電時，使變阻器的滑片P作向右勻速滑動時，變阻器接入電路的電阻增大，回路中電流減小，線圈產(chǎn)生的磁場減小，穿過銅環(huán)A磁通量減小，產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場的方向相同，二者相互吸引，故A向左運動，B錯誤；通電時，使變阻器的滑片P作左加速滑動時，變阻器接入電路的電阻減小，回路中電流增大，線圈產(chǎn)生的磁場增強，穿過銅環(huán)A磁通量增大，產(chǎn)生感應(yīng)電流。感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場的方向相反，二者相互排斥，環(huán)A向右運動，C正確；將電鍵突然斷開的瞬間，線圈產(chǎn)生的磁場從有到無消失，穿過銅環(huán)A的磁通量減小，產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場的方向相同，二者相互吸引，故A向左運動，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的半徑為0.1 m的半圓形軌道放在水平面上，一個質(zhì)量為m的小球以某一速度沖上軌道，當(dāng)小球?qū)⒁獜能壍揽陲w出時，軌道對小球的壓力恰好為零，g取10 m/s2，求：

(1)小球在B點速度是多少？

(2)小球落地點離軌道最低點A多遠？

(3)落地時小球速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某地的地磁場磁感應(yīng)強度的豎直分量方向向下，大小為。一靈敏電壓表連接在當(dāng)?shù)厝牒：佣蔚膬砂�，河�?/span>100m，該河段漲潮和落潮時有海水（視為導(dǎo)體）流過。設(shè)落潮時，海水自西向東流，流速為2m/s。下列說法正確的是

A. 河北岸的電勢較高

B. 河南岸的電勢較高

C. 電壓表記錄的電壓為9mV

D. 電壓表記錄的電壓為5mV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從______________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是____________________________________。

C．測出曲線上某點的坐標x 、y ，用v0 = ____________，算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。

D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。

上述實驗步驟的合理順序是____________只排列序號即可）。

（2）如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=______（用L、g表示），其值是_____（取g=9.8m/s2 ），小球在b點的速率是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中豎直圓筒是固定不動的,粗筒橫截面積是細筒的4倍,細筒足夠長.在粗筒中用輕質(zhì)活塞密閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與筒壁間的摩擦不計。在6℃時，活塞上方的水銀深H=10cm,水銀上表面與粗筒上端的距離y=5cm,氣柱長L=15cm。不計活塞的質(zhì)量和厚度，已知大氣壓強P0=75cmHg,現(xiàn)對氣體緩慢加熱。

（1）當(dāng)水銀上表面與粗筒上端相平時，求氣體的溫度T2

（2）當(dāng)水銀的一半被推入細筒中時，求氣體的溫度T3（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖(a)為測量滑塊與水平木板之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。木板固定在水平桌面上，打點計時器電源的頻率為。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點。

(1)圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度=

____ m/s2 (保留兩位有效數(shù)字)。

(2)為測定動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有___（填入正確選項前的字母）。

A.滑塊運動的時間t

B.滑塊的質(zhì)量m1

C.木板的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝_____（用被測物理量的符號表示，重力加速度為g）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體沿同一方向運動，它們的v–t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 在t1時刻前，B物體始終在A物體的前面

B. 在0- t1這段時間內(nèi)，B物體的位移比A物體的位移大

C. 在t1時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快

D. 在t1時刻兩物體不可能相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶研究，如圖示每個計數(shù)點間有四個點還沒有畫出。其中打點計時器電源頻率為50Hz。其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，

(1)紙帶中相鄰兩個計數(shù)的時間間隔是__________s；

(2)打點計時器打下A點時小車的瞬時速度為______m/s，小車的加速度為_______m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某游樂園有一種叫“娛樂風(fēng)洞”的裝置，它能夠?qū)⒂慰驮谝惶囟ǖ目臻g“吹”起來，讓人體會太空飄忽的感覺。裝置如圖所示，假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速不變，體驗者通過調(diào)整身姿，可改變所受的向上的風(fēng)力大小，以獲得不同的運動效果。假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比，水平橫躺時受風(fēng)面積最大，站立時受風(fēng)面積為水平橫躺時受風(fēng)力面積的1/10，且當(dāng)人體與豎直方向成一定角度傾斜時，受風(fēng)有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移。設(shè)人在風(fēng)洞內(nèi)可上下移動的空間總高度為H�，F(xiàn)體驗者先以站立姿勢從最高點A下落，經(jīng)過某處B點時立即調(diào)整為水平橫躺，運動到最低點C處剛好減速為零。（不計調(diào)整過程的時間和速度變化）。求:

（1）體驗者從A到C的運動過程中的最大加速度；

（2）B點的高度；

（3）體驗者從A到B動能的增量與從B到C克服風(fēng)力做的功W2之比。

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同步練習(xí)冊答案