【題目】如圖所示，電路中A、B是規(guī)格相同的燈泡，L是電阻可忽略不計的電感線圈，那么（ ）

A.斷開S，B立即熄滅，A閃亮一下后熄滅
B.合上S，B先亮，A逐漸變亮，最后A，B一樣亮
C.斷開S，A立即熄滅，B由亮變暗后熄滅
D.合上S，A，B逐漸變亮，最后A，B一樣亮

【答案】A
【解析】解：A、C、斷開S，線圈中電流要減小，會產生自感電動勢，故只能緩慢減小，小球與電燈A構成回路放電，故B立即熄滅，A閃亮一下后熄滅，故A正確，C錯誤；
B、D、開關S閉合的瞬間，兩燈同時獲得電壓，所以A、B同時發(fā)光．由于線圈的電阻可以忽略，燈A逐漸被短路，流過A燈的電流逐漸減小，B燈逐漸增大，則A燈變暗，B燈變亮，故B錯誤，D錯誤．
故選：A
【考點精析】通過靈活運用電感和電容對交流電的影響，掌握電感:通直流、阻交流;通低頻、阻高頻；電容:通交流、隔直流;通高頻、阻低頻即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以驗證牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內盛有砂子．砂桶的總質量（包括桶以及桶內砂子質量）記為m，小車的總質量（包括車、盒子及盒內砂子質量）記為M．

（1）驗證在質量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些砂子，裝入砂桶中，稱量并記錄砂桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度．本次實驗中，桶內的砂子取自小車中，故系統(tǒng)的總質量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a﹣F圖象，圖象是一條過原點的直線
①a﹣F圖象斜率的物理意義是 ．
②你認為把砂桶的總重力mg當作合外力F是否合理？
答： ． （填“合理”或“不合理”）
③本次實驗中，是否應該滿足Mm這樣的條件？
答： （填“是”或“否”）；理由是 ．
（2）驗證在合外力不變的情況下，加速度與質量成反比：保持桶內砂子質量m不變，在盒子內添加或去掉一些砂子，驗證加速度與質量的關系．本次實驗中，桶內的砂子總質量不變，故系統(tǒng)所受的合外力不變．用圖象法處理數(shù)據(jù)時，以加速度a為縱軸，應該以為橫軸．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用單擺測量重力加速度
①為了使測量誤差盡量小，下列說法正確的是
A．組裝單擺須選用密度和直徑都較小的擺球
B．組裝單擺須選用輕且不易伸長的細線
C．實驗時須使擺球在同一豎直面內擺動
D．擺長一定的情況下，擺的振幅盡量大
②如圖所示，在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約為1m的單擺，實驗時，由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺，于是他先使擺球自然下垂，在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標記點，測出單擺的周期T1；然后保持懸點位置不變，設法將擺長縮短一些，再次使擺球自然下垂，用同樣方法在豎直立柱上做另一標記點，并測出單擺周期T2；最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標記點之間的距離△L，用上述測量結果，寫出重力加速度的表達式g= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上，在ab線圈中通以變化的電流，用示波器測得線圈cd間電壓如圖（b）所示，已知線圈內部的磁場與流經線圈的電流成正比，則下列描述線圈ab中電流隨時間變化關系的圖中，可能正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級圖如圖所示，由能級圖求：

（1）如果有很多氫原子處于n＝3的能級，在原子回到基態(tài)時，可能產生哪幾種躍遷？出現(xiàn)幾種不同光譜線？

（2）如果用動能為11eV的外來電子去激發(fā)處于基態(tài)的氫原子，可使氫原子激發(fā)到哪一個能級上？

（3）如果用能量為11eV的外來光去激發(fā)處于基態(tài)的氫原子，結果又如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是對光電效應中產生的光電子進行比荷測定的原理圖，兩塊平行金屬板相距很近，板間距為d，放在真空中，其中N為鋅板，受紫外線照射后將激發(fā)出沿不同方向的光電子，光電子打在M板上形成電流，引起微安表指針偏轉，若調節(jié)變阻器R，逐漸增大兩板間電壓，可以使光電流逐漸減小到零，當電壓表讀數(shù)為U時，電流恰好為零。斷開開關，在MN之間加一垂直紙面的磁場，逐漸增大磁感應強度，也能使光電流逐漸減小到零，此時的磁感應強度為B，那么光電子的比荷為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形線圈abcd謝繞對稱軸OO′在勻強磁場中勻速轉動，轉速為 ，已知ab=ad=20cm，匝數(shù)N=100，磁感應強度B=1T，圖示位置線圈平面與磁感線平行．閉合回路中線圈的電阻r=4Ω，外電阻R=12Ω．求：

（1）線圈轉動過程中感應電動勢的最大值；
（2）從圖示位置開始計時，寫出感應電流的瞬時表達式；
（3）交流電壓表的示數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車靜止在光滑的水平面上，小車立柱上固定一條長為L、系有小球的水平細繩，小球由靜止釋放，如圖所示，不計一切摩擦，下列說法正確的是（ ）

A.小球的機械能守恒，動量不守恒
B.小球的機械能不守恒，動量也不守恒
C.球、車系統(tǒng)的機械能守恒，動量守恒
D.球、車系統(tǒng)的機械能、動量都不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，把橡皮條一端固定于P點，另一端通過細繩套連接兩只彈簧秤，并使該端拉至O點，測得PO長為L，如圖所示．則實驗中（ ）

A.選取的細繩套適當長一些
B.只需要記錄彈簧秤的讀數(shù)
C.兩根細繩套間的夾角盡可能大些
D.改用一只彈簧秤拉橡皮條時，只需使橡皮條的長度仍為L

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