【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,把橡皮條一端固定于P點,另一端通過細繩套連接兩只彈簧秤,并使該端拉至O點,測得PO長為L,如圖所示.則實驗中( )
A.選取的細繩套適當長一些
B.只需要記錄彈簧秤的讀數
C.兩根細繩套間的夾角盡可能大些
D.改用一只彈簧秤拉橡皮條時,只需使橡皮條的長度仍為L
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【題目】如圖所示,電路中A、B是規(guī)格相同的燈泡,L是電阻可忽略不計的電感線圈,那么( )
A.斷開S,B立即熄滅,A閃亮一下后熄滅
B.合上S,B先亮,A逐漸變亮,最后A,B一樣亮
C.斷開S,A立即熄滅,B由亮變暗后熄滅
D.合上S,A,B逐漸變亮,最后A,B一樣亮
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【題目】如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數比為1:5,原線圈兩端的交變電壓為u=20 sin100πtV 氖泡在兩端電壓達到100V時開始發(fā)光,下列說法中正確的有( )
A.開關接通后,氖泡的發(fā)光頻率為100Hz
B.開關接通后,電壓表的示數為100V
C.開關斷開后,電壓表的示數變大
D.開關斷開后,變壓器的輸出功率不變
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【題目】一交流電流的圖象如圖所示,由圖可知( )
A.用電流表測該電流其示數為14.1 A
B.該交流電流的頻率為50Hz
C.該交流電流通過10Ω電阻時,電阻消耗的電功率為1000 W
D.該交流電流瞬時值表達式為i=14.1sin314t A
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【題目】圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點計時器測量重力加速度g的裝置示意圖,已知該打點計時器的打點頻率為50 Hz。
(1)甲、乙兩圖相比較,哪個圖所示的裝置更合理?
(2)丙圖是采用較合理的裝置并按正確的實驗步驟進行實驗打出的一條紙帶,其中打出的第一個點標為1,后面依次打下的一系列點跡分別標為2、3、4、5、……經測量,第15至第17點間的距離為11.70 cm,第1至第16點間距離為43.88 cm,則打下第16個點時,重物下落的速度大小為________ m/s,測出的重力加速度值為g=________ m/s2(要求保留三位有效數字)。
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【題目】穿過閉合回路的磁通量φ隨時間t變化的圖象分別如圖①~④所示,下列關于回路中產生的感應電動勢的論述,正確的是( )
A.圖①中,回路產生的感應電動勢恒定不變
B.圖②中,回路產生的感應電動勢一直在變大
C.圖③中,回路在0~t1時間內產生的感應電動勢小于在t1~t2時間內產生感應電動勢
D.圖④中,回路產生的感應電動勢先變小后變大
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【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤(單位:N)、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,實驗過程如下:
①在水平木板上鋪白紙,把彈簧的一端固定在O點,過O畫一條標記線OD,彈簧的另一端拴兩條細繩套;用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套,使彈簧的另一端沿OD拉至C點,如圖甲所示.用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向,記錄兩彈簧秤的讀數分別為FA與FB , 其中B彈簧稱的讀數FB=N;用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm,通過計算得出彈簧的拉力F=N;可以判斷FA與FB互成的角度為 .
②根據力的圖示,作出FA和FB , 如圖乙所示.請你根據力的圖示,在圖乙中作出FA與FB的合力F′ .
③比較力F′與F的大小和方向,得出的結論是:在實驗誤差范圍內, .
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本實驗采用的科學方法是 .
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)某同學在做該實驗時認為:
A .拉橡皮條的細繩長一些,實驗效果較好
B .拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C .橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D .拉力F1和F2的夾角越大越好
在上述選項中,其中正確的是(填入相應的字母).
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【題目】質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止.則下列說法正確的是( 。
A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運動加速度大小為(1﹣sinα)g
D.M運動加速度大小為 g
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