【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=2kg的長木板B靜止于光滑水平面上,B的右邊有豎直墻壁.現(xiàn)有一小物體A(可視為質(zhì)點)質(zhì)量m=1kg,以速度B的左端水平滑上B,已知AB間的動摩擦因數(shù),B與豎直墻壁的碰撞時間極短,且碰撞時無機械能損失,B的右端距墻壁,A最終不脫離B.

1AB第一次共速的速度多大?

2)從最初到第一次共速用多長時間?

3)從最初到最終AB第二次共速的過程中,損失的機械能時多少?

4)木板B的長度至少多長?

【答案】(1)2m/s(2)2s (3)17.33J (4)8.67m

【解析】解:(1)設(shè)A滑上B后達到共同速度前并未碰到檔板,則根據(jù)動量守恒定律得它們的共同速度為v,有mv0=(M+m)v,

代人數(shù)據(jù)解得:v=2m/s

(2)物塊的加速度2

(3)在這一過程中,B的位移為sB由動能定理:μmgsB=代人數(shù)據(jù)解得:sB=2m.
當(dāng)sB=2m時,A、B達到共同速度v=2m/s,后再勻速向前運動2m碰到檔板,B碰到豎直擋板后,根據(jù)動量守恒定律得A、B最后相對靜止時的速度為v',則有
Mv-mv=(M+m)v'
解得:v′= 向左
在這一過程中,由能量守恒

得:
解得:Q=17.33J
(4)在這一過程中,A、B的相對位移為s1,根據(jù)能量守恒定律

得:

解得:s1=8.67m.因此,A、B最終不脫離的木板最小長度為8.67m

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v-t圖象如圖。g取10m/s2,求:

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)水平推力F的大小;

(3)在0~6s內(nèi)物體運動平均速度的大小。

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【題目】沙塵暴天氣會嚴(yán)重影響交通。有一輛卡車以54 km/h的速度勻速行駛,司機突然模糊看到正前方十字路口一個老人跌倒(若沒有人扶起他)該司機剎車的反應(yīng)時間為0.6 s,剎車后卡車勻減速前進,最后停在老人前1.5 m,避免了一場事故。已知剎車過程中卡車加速度大小為5 m/s2,

A. 司機發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過3 s停下

B. 司機發(fā)現(xiàn)情況時,卡車與該老人的距離為33 m

C. 從司機發(fā)現(xiàn)情況到停下來過程中卡車的平均速度為11 m/s

D. 若卡車的初速度為72 km/h,其他條件都不變則卡車將撞到老人

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【題目】在升降機向上運動的過程中,若置于升降機地板上的貨物處于超重狀態(tài),則升降機做

A.加速運動B.減速運動C.速度較小的勻速運動D.速度較大的勻速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于做勻速圓周運動物體的向心加速度方向,下列說法正確的是(

A.始終指向圓心

B.與線速度方向始終相反

C.與線速度方向始終相同

D.始終保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球PQ用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示.將兩球由靜止釋放.在各自軌跡的最低點,( 。

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平拋運動”實驗中:

(1)下列說法正確的是_____

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端可以不水平

D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運動軌跡,應(yīng)用一條曲線把所有的點連接起來

(2)某同學(xué)在實驗時,忘記記下斜槽末端的位置,圖中的O點為小球運動一段時間后的位置,他便以O點為坐標(biāo)原點,建立水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸,得到如圖所示的圖象,則小球平拋的初速度大小為_____m/s,小球從開始平拋到運動到O點所用的時間為_____s.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,M、N是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知

A. 三個等勢面中的,a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點在M點具有的電勢能比在N點具有的電勢能大

C. 帶電質(zhì)點通過M點時的動能比通過N點時大

D. 帶電質(zhì)點通過M點時的加速度比通過N點時大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在一直線上運動,用正、負號表示方向的不同,根據(jù)給出速度和加速度的正負,下列對運動情況的判斷錯誤的是(

A. ,物體的速度越來越大

B. ,物體的速度越來越大

C. ,物體的速度越來越小

D. ,物體的速度越來越大

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