【題目】某同學(xué)利用圖示裝置，驗證以下兩個規(guī)律：

①兩物塊通過不可伸長的細繩相連接，沿繩方向分速度大小相等；

②系統(tǒng)機械能守恒。

P、Q、R是三個完全相同的物塊，P、Q用細繩連接，放在水平氣墊導(dǎo)軌上。物塊R與輕質(zhì)滑輪連接，放在細繩正中間，三個光電門分別放置于a、b、c處，調(diào)整三個光電門的位置，能實現(xiàn)同時遮光。最初細線水平，現(xiàn)將三個物塊由靜止釋放。（忽略R上的擋光片到輕質(zhì)滑輪間的距離）

（1）為了能完成實驗?zāi)康�，除了記�?/span>P、Q、R三個遮光片的遮光時間t1、t2、t3外，還必需測量的物理量有__________（多選）；

A．P、Q、R的質(zhì)量M

B．兩個定滑輪間的距離d

C．R的遮光片到c的距離H

D．遮光片的寬度x

（2）根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等，則驗證表達式為_______________；

（3）若要驗證物塊R沿繩方向分速度與物塊P速度大小相等，則驗證表達式為____________；

（4）若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g，則驗證系統(tǒng)機械能守恒的表達式為____________________。

【答案】（1）BCD （2）（3）（4）

【解析】試題分析：（1）要證明①，需要測量d和H，通過幾何關(guān)系可證明沿繩分速度相等；要證明②，還需要測量H和x，根據(jù)運動學(xué)公式和動能定理列式可驗證機械能守恒，故需要測量的物理量有d，H，x．故B、C、D正確；故選BCD．

（2）物塊P的速度vP＝x/t1，物塊Q的速度vQ＝x/t2，因此分析出P、Q的速度大小相等，即需要驗證表達式，化簡可得驗證t1=t2即可；

（3）物塊R的速度vR＝x/t3，要驗證物塊R與物塊P的沿繩分速度相等，則需要驗證表達式；

（4）整個系統(tǒng)減少的機械能是△E=MgH，增加的機械能是,要驗證機械能守恒，則△E=△E′，即驗證表達式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負溫度系數(shù)電阻器（NTC）．正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時電阻值越大，負責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中．某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10．0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點，如圖乙所示．

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）

B．電流表A2（量程0．6A，內(nèi)阻約0．3Ω）

C．電壓表V1（量程3．0V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．電壓表V2（量程15．0V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）

F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）

H．電鍵、導(dǎo)線若干

①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請在所提供的器材中選擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表 ；電壓表 ；滑動變阻器 ．（只需填寫器材前面的字母即可）

②請在所提供的器材中選擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖．

③該小組測出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示．請分析說明該熱敏電阻是 熱敏電阻（填PTC或NTC）．

④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示．然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成電路如圖丙所示．測得通過R1和R2的電流分別為0．30A和0．60A，則該電池組的電動勢為 V，內(nèi)阻為 Ω．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕桿長為L，一端連接一個小球，另一端與光滑的轉(zhuǎn)動軸連接，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，下列說法正確的是(　 　)

A. 小球能做完整的圓周運動，過最高點的最小速度為

B. 小球在最低點時，桿對小球的作用力最大且方向豎直向上

C. 小球在最高點時，若桿對小球的作用力方向豎直向下，則小球的速度大于

D. 小球在運動過程中所受合外力的方向均指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人以20N的水平恒力推著小車在粗糙的水平面上前進了5.0m，人放手后，小車又前進了2.0m才停下來，則小車在運動過程中，人的推力所做的功為J。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗：如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動。同學(xué)們測出某時刻R的坐標(biāo)為（4，6），此時R的速度大小為 cm/s，R在上升過程中運動軌跡的示意圖是 。（R視為質(zhì)點）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值，實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表V（量程為1．5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0~99．99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．

（1）先測電阻R1的阻值．請將甲同學(xué)的操作補充完整:

A．閉合S1,將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，

B．保持電阻箱示數(shù)不變， ，讀出電壓表的示數(shù)U2;

C．則電阻R1的表達式為R1= ．

（2）甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4．8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的圖線,則電源電動勢E= V,電阻R2= Ω．若在（2）步驟中考慮電壓表的分流作用，甲同學(xué)測得的電動勢 （選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值．

（3）利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R1，乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了相應(yīng)的圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2．這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍 （選填“較大”、“較小”或“相同”），所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些（選填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一砂袋用不可伸長的輕繩懸于O點。開始時砂袋處于靜止?fàn)顟B(tài)，此后用彈丸以水平速度擊中砂袋后均未穿出。第一次彈丸的速度大小為v0 ,打入砂袋后二者共同擺動的最大擺角為θ（θ<90°），當(dāng)其第一次返回圖示位置時，第二粒彈丸以另一水平速度v又擊中砂袋，使砂袋向右擺動且最大擺角仍為θ。若彈丸質(zhì)量均為m，砂袋質(zhì)量為7m，彈丸和砂袋形狀大小均忽略不計,子彈擊中沙袋后漏出的沙子質(zhì)量忽略不計，重力加速度為g，求：

①輕繩長度L（用θ、g、v0表示）；

②兩粒彈丸的水平速度之比v0/v為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平拉力F的作用，F與時間t的關(guān)系如圖（乙）所示．設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力的大小與滑動摩擦力大小相等，則（ ）

A. 時刻物塊的速度為零

B. 物塊的最大速度出現(xiàn)在時刻

C. 時間內(nèi)F對物塊先做正功后做負功

D. 拉力F的功率最大值出現(xiàn)在時間內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體運動的描述，正確的是：

A. 在直線運動中，物體運動的路程與位移的大小一定相等

B. 物體的加速度逐漸減小，其運動的速度一定減小

C. 物體的速度為零，其加速度一定為零

D. 物體的速度減小得越慢，其加速度一定越小

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同步練習(xí)冊答案