【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過重物自由下落運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中他進(jìn)行了如下操作,其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_____;

A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上

B.先釋放紙帶,后接通電源

C.在紙帶上選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)點(diǎn),并測量數(shù)據(jù)點(diǎn)間的距離

D.根據(jù)測量結(jié)果計(jì)算重物下落過程中減少的重力勢能及增加的動(dòng)能

(2)圖乙是正確操作后得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)AB、C,測得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為sA、sBsC。已知重物質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。從打下O點(diǎn)到打下B點(diǎn)的過程中,重物重力勢能的減少量________,動(dòng)能的增加量________;

1

2

3

4

5

(×10-2J)

4.9

9.8

14.7

19.6

29.4

(×10-2J)

5.0

10.1

15.1

20.0

29.8

(3)利用同一條紙帶上的多個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算并將計(jì)算結(jié)果填入下表(為便于比較,表中數(shù)據(jù)均保留一位小數(shù))。分析數(shù)據(jù)后他發(fā)現(xiàn)表中的之間存在差異,認(rèn)為這是由于阻力的影響造成的。他的觀點(diǎn)是否正確?請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)及判斷依據(jù)_______________。

【答案】AB mgsB 不正確,如果是由于阻力造成的差異,應(yīng)該大于

【解析】

(1)[1]A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源才能工作,故將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上,則A操作不當(dāng),A項(xiàng)符合題意;

B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器啟動(dòng)瞬間打點(diǎn)不穩(wěn)定,則應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶,故B操作不當(dāng),B項(xiàng)符合題意;

C.為了減小測量產(chǎn)生的偶然誤差,則在紙帶上選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)點(diǎn),并測量數(shù)據(jù)點(diǎn)間的距離,故C項(xiàng)操作適當(dāng),C項(xiàng)不合題意;

D.為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒,需要根據(jù)測量結(jié)果計(jì)算重物下落過程中減少的重力勢能及增加的動(dòng)能,故D項(xiàng)操作適當(dāng),D項(xiàng)不合題意。

本題選操作不當(dāng)?shù)墓蔬xAB。

(2)[2]根據(jù)O點(diǎn)到B點(diǎn)重力做正功,重力勢能的減少量為

[3]B點(diǎn)的速度為

O點(diǎn)為起始點(diǎn),瞬時(shí)速度為零,則從O點(diǎn)到B點(diǎn)增加的動(dòng)能為

(3)[4]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得,則認(rèn)為差異是由于阻力的影響造成的觀點(diǎn)不正確;如果是由于阻力造成的差異,應(yīng)該大于

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的豎直絕緣桿上套有一帶正電小環(huán),整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場內(nèi),小環(huán)由靜止開始下滑,經(jīng)過時(shí)間t后速度達(dá)到最大值.已知小環(huán)質(zhì)量為m、電荷量為q,電場強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.求:

1)小環(huán)下滑的最大加速度的大小和最大速度的大;

2)小環(huán)下滑時(shí)間t內(nèi)受到的平均摩擦力的大。ㄓ脛(dòng)量定理求解)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)一些公式的理解,其中正確的是( )

A.電源電動(dòng)勢可知,非靜電力做功越多,電源電動(dòng)勢也就越大

B.可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)

C.可知,導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比

D.可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在固定的氣缸AB中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞面積之比SA:SB=13,兩活塞以穿過B底部的剛性細(xì)桿相連,可沿水平方向無摩擦滑動(dòng),兩個(gè)氣缸都不漏氣。初始時(shí)活塞處于平衡狀態(tài),A、B中氣體的體積均為V0,A、B中氣體溫度均為T0=300K,A中氣體壓強(qiáng)pA=1.6p0,p0是氣缸外的大氣壓強(qiáng)。

(1)求初始時(shí)B中氣體的壓強(qiáng)pB;

(2)現(xiàn)對(duì)A中氣體加熱,使其中氣體的壓強(qiáng)升到pA′=2.5p0,同時(shí)保持B中氣體的溫度不變,求活塞重新達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)A中氣體的溫度TA′。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電油滴在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,電場方向豎直向下。若不計(jì)空氣阻力,則此帶電油滴從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中,能量變化情況為( )

A.此帶電油滴帶負(fù)電

B.動(dòng)能減小,電勢能增加

C.動(dòng)能和電勢能總和增加

D.動(dòng)能和重力勢能之和增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。

1)用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn),圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作必要且正確的是___

A.將長木板右端適當(dāng)墊高,小車未掛砂桶時(shí),在木板上靜止釋放,輕推小車后,恰能勻速下滑

B.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組同學(xué)平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速度a,作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是___

3)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a____ m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象:研究微觀世界的粒子物理、量子理論,與研究宇宙的理論竟然相互溝通,相互支撐。目前地球上消耗的能量,追根溯源,絕大部分還是來自太陽內(nèi)部核聚變時(shí)釋放的核能。

(1)已知太陽向各個(gè)方向輻射能量的情況是相同的。如果太陽光的傳播速度為c,到達(dá)地球需要的時(shí)間為t,在地球大氣層表面每秒鐘每平方米垂直接收到的太陽輻射能量為E0。請(qǐng)你求出太陽輻射的總功率P的表達(dá)式;

(2)根據(jù)量子理論可知,光子既有能量也有動(dòng)量,光子的動(dòng)量,其中h為普朗克常量,λ為光的波長。太陽光照射到地球表面時(shí),如同大量氣體分子頻繁碰撞器壁一樣,會(huì)產(chǎn)生持續(xù)均勻的“光壓力”。為了將問題簡化,我們假設(shè)太陽光垂直照射到地球上且全部被地球吸收,到達(dá)地球的所有光子能量均為4×10-19J,每秒鐘照射到地球的光子數(shù)為4.5×1035。已知真空中光速,太陽對(duì)地球的萬有引力大小約為3.5×1022N。請(qǐng)你結(jié)合以上數(shù)據(jù)分析說明,我們?cè)谘芯康厍驀@太陽公轉(zhuǎn)時(shí),是否需要考慮太陽“光壓力”對(duì)地球的影響;(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

(3)在長期演化過程中,太陽內(nèi)部的核反應(yīng)過程非常復(fù)雜,我們將其簡化為氫轉(zhuǎn)變?yōu)楹。已知目前階段太陽輻射的總功率,太陽質(zhì)量(其中氫約占70%),氫轉(zhuǎn)變?yōu)楹さ倪^程中質(zhì)量虧損約為1%。請(qǐng)你估算如果現(xiàn)有氫中的10%發(fā)生聚變大約需要多少年。(結(jié)果保留一位有效數(shù)字,1年按3×107s計(jì)算)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面豎直上拋物體A,同時(shí)在某一高度處有一物體B自由下落,兩物體在空中相遇時(shí)的速率都是v,則(  )

A. 物體A的上拋初速度大小是兩物體相遇時(shí)速率的3

B. 相遇時(shí)物體A已上升的高度和物體B已下落的高度相同

C. 物體A和物體B在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 物體A和物體B落地速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電梯與水平地面成θ角,一人靜止站在電梯水平梯板上,電梯以恒定加速度a啟動(dòng)過程中,水平梯板對(duì)人的支持力和摩擦力分別為FNFf。若電梯啟動(dòng)加速度減小為,則下面結(jié)論正確的是(

A.水平梯板對(duì)人的支持力變?yōu)?/span>

B.水平梯板對(duì)人的摩擦力變?yōu)闉?/span>

C.電梯加速啟動(dòng)過程中,人處于失重狀態(tài)

D.水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比仍為為

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