關(guān)于振動圖像和波的圖像，下列說法正確的是(　　)．

A．波的圖像反映的是很多質(zhì)點在同一時刻的位移

B．通過波的圖像可以找出任一質(zhì)點在任一時刻的位移

C．它們的橫坐標都表示時間

D．它們的縱坐標都表示質(zhì)點的位移

 

AD

【解析】波的圖像反映的是沿波的傳播方向上各個質(zhì)點在某一時刻的位移，A項對、B項錯；波的圖像的橫坐標表示的是振動質(zhì)點的平衡位置坐標，C項錯；波的圖像和振動圖像的縱坐標都表示質(zhì)點的位移，D項對．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于LC振蕩電路中電容器兩極板上的電荷量，下列說法正確的是(　　)．

A．電荷量最大時，線圈中振蕩電流也最大

B．電荷量為零時，線圈振蕩電流最大

C．電荷量增大的過程中，電路中的磁場能轉(zhuǎn)化為電場能

D．電荷量減少的過程中，電路中的磁場能轉(zhuǎn)化為電場能

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：計算題

如圖所示為某一報告廳主席臺的平面圖，AB是講臺，S1、S2是與講臺上話筒等高的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示．報告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時可能會產(chǎn)生嘯叫．為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺上適當(dāng)?shù)奈恢�，在這些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消．已知空氣中聲速為340 m/s，若報告人聲音的頻率為136 Hz，問講臺上這樣的位置有多少個？

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一列簡諧波在某一時刻的波形圖，以下判斷正確的是(　　)．

A．B、C兩質(zhì)點的振幅相同

B．C、E兩質(zhì)點的平衡位置間的距離為半個波長

C．A、C兩質(zhì)點的位移相同

D．波在A、B兩質(zhì)點間傳播的時間為周期

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題

一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，某時刻的波形如圖所示．P為介質(zhì)中的一個質(zhì)點，從該時刻開始的一段極短時間內(nèi)，P的速度v和加速度a的大小變化情況是(　　)．

A．v變小，a變大 B．v變小，a變小

C．v變大，a變大 D．v變大，a變小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機械波的形成和傳播2（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探測表明，月球表面無大氣層，也沒有水，更沒有任何生命存在的痕跡．在月球上，兩宇航員面對面講話也無法聽到，這是因為(　　)．

A．月球太冷，聲音傳播太慢

B．月球上沒有空氣，聲音無法傳播

C．宇航員不適應(yīng)月球，聲音太輕

D．月球上太嘈雜，聲音聽不清楚

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機械波的形成和傳播1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機械波的形成和傳播，下列說法中正確的是(　　)．

A．機械波只能在介質(zhì)中傳播，波源周圍如果沒有介質(zhì)，就不能形成機械波

B．離波源較近的質(zhì)點總比離波源較遠的質(zhì)點振動得遲一些

C．離波源較近的質(zhì)點總比離波源較遠的質(zhì)點振動得早一些

D．一旦波源振動起來，介質(zhì)中的各個質(zhì)點也就立刻振動起來

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題

一宇航員要到離地球5光年的星球去旅行，現(xiàn)在宇航員希望將路程縮短為3光年，則他所乘坐的飛船相對于地球速度為(　　)．

A．0.1c B．0.6c C．0.9c D．0.8c

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學(xué)生實驗 用單擺測定重力加速度（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實驗，他將擺掛起后，進行了如下步驟：

A．測擺長l：用米尺量出擺線的長度；

B．測周期T：將擺球拉起，然后放開，在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第1次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時，按下秒表停止計時，讀出這段時間t，算出單擺的周期T＝；

C．將所測得的l和T代入單擺的周期公式T＝2π，算出g，將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去．

指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方，寫出該步驟的字母，并加以改正．(不要求進行誤差計算)

 

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