奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個科學(xué)界受到了極大的震動．“電能生磁，磁能生電嗎？”一位英國物理學(xué)家經(jīng)過十年努力，終于發(fā)現(xiàn)磁生電的條件．這是一個劃時代的發(fā)現(xiàn)．請問該物理學(xué)家是（　�。�
A、庫侖B、赫茲C、安培D、法拉第
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的磁感線的分布情況，圖中圓心處的小圓圈表示通電直導(dǎo)線的截面．請?jiān)趫D中標(biāo)出直線電流方向，垂直紙面向里用“×”表示，垂直紙面向外用“?”表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖．一個質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子，從容器下方的小孔S1飄入電勢差為U的加速電場，然后經(jīng)過S3沿著與磁場垂直的方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，最后打到照相底片D上的P點(diǎn)，求：
（1）求粒子進(jìn)入磁場時的速率；
（2）寫出S3與P之間距離X的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（　�。�
A、是妙手偶得B、是一個孤立的事件C、是一個劃時代的發(fā)現(xiàn)D、進(jìn)一步揭示了電磁之間的聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A、磁場對電流產(chǎn)生力的作用B、變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動D、電流周圍產(chǎn)生磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A、變化的磁場使閉合電路產(chǎn)生感應(yīng)電流B、磁場對電流產(chǎn)生力的作用C、插入通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D、電流周圍產(chǎn)生磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

首先用實(shí)驗(yàn)證明電流周圍存在磁場的科學(xué)家是
 
，電流及其周圍磁場的方向關(guān)系可由
 
定則確定．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、經(jīng)典力學(xué)理論普遍適用，大到天體，小到微觀粒子均適用B、法拉第把引起電流的原因概括為五類，包括變化的電流、變化的磁場、運(yùn)動的恒定電流、運(yùn)動的磁鐵、在磁場中運(yùn)動的導(dǎo)體C、物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在建立“合力與分力”“質(zhì)點(diǎn)”“電場強(qiáng)度”物理概念時，都用到了“等效替代”的方法D、機(jī)場、車站和重要活動場所的安檢門可以探測人身攜帶的金屬物品是利用自感現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

正弦交變電源與電阻R、交流電壓表按照圖1所示的方式連接，R=10Ω，交流電壓表的示數(shù)是10V．圖2是交變電源輸出電壓u隨時間t變化的圖象．則下列說法正確的是：（　�。�
A、通過R的電流iR隨時間t變化的規(guī)律是iR=
2
cos100πt（A）
B、通過R的電流iR隨時間t變化的規(guī)律是iR=sin50πt（V）
C、R兩端的電壓uR隨時間t變化的規(guī)律是uR=10cos100πt（V）
D、R兩端的電壓uR隨時間t變化的規(guī)律是uR=10
2
cos50πt（V）

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