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【題目】如圖，光滑水平面上有三個物塊A、B和C，它們具有相同的質量，且位于同一直線上。開始時，三個物塊均靜止，先讓A以一定速度與B碰撞，碰后它們粘在一起，然后又一起與C碰撞并粘在一起，求前后兩次碰撞中系統(tǒng)損失的動能之比。

【答案】3:1

【解析】

試題碰撞過程遵守動量守恒定律，由動量守恒定律求出每次碰撞后共同體的速度，動能的損失為碰撞前的動能與碰撞后動能之差．

解：設每個物體的質量為m，A的初速度為v0．取向右方向為正方向．

第一次碰撞過程中，系統(tǒng)的動量守恒，則有

mv0﹣2mv1=0，得v1=，動能的損失為△Ek1==

第二次碰撞過程中，系統(tǒng)的動量守恒，則有

2mv1﹣3mv2=0，得v2=，動能的損失為△Ek2=﹣=

故前后兩次碰撞中損失的動能之比△Ek1：△Ek2=3：1

答：前后兩次碰撞中損失的動能之比為3：1．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖9所示，光滑的“∏”形金屬導體框豎直放置，質量為m的金屬棒MN與框架接觸良好．磁感應強度分別為B1、B2的有界勻強磁場方向相反，但均垂直于框架平面，分別處在abcd和cdef區(qū)域．現(xiàn)從圖示位置由靜止釋放金屬棒MN，當金屬棒進入磁場B1區(qū)域后，恰好做勻速運動．以下說法中正確的有(　　)

A．若B2＝B1，金屬棒進入B2區(qū)域后將加速下滑

B．若B2＝B1，金屬棒進入B2區(qū)域后仍將保持勻速下滑

C．若B2<B1，金屬棒進入B2區(qū)域后可能先加速后勻速下滑

D．若B2>B1，金屬棒進入B2區(qū)域后可能先減速后勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕桿下端固定一質量為m的小球，上端連在光滑水平軸上，輕桿可繞水平軸在豎直平面內運動(不計空氣阻力)，如圖所示．當小球在最低點時給它一個水平初速度v0，小球剛好能做完整的圓周運動．若小球在最低點的初速度從v0逐漸增大，則下列判斷正確的是

A. 小球能做完整的圓周運動，經過最低點的最小速度為

B. 小球在最高點對輕桿的作用力先減小后增大

C. 小球在最低點對輕桿的作用力一直增大

D. 小球在運動過程中所受合外力的方向始終指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國首次執(zhí)行載人航天飛行的“神舟”六號飛船于2005年10月12日在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，由“長征—2F”運載火箭將飛船送入近地點為A、遠地點為B的橢圓軌道上.近地點A距地面高度為h1.實施變軌后，進入預定圓軌道，如圖所示.在預定圓軌道上飛行n圈所用時間為t，之后返回.已知引力常量為G，地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，求：

（1）預定圓軌道距地面的高度為多大？

（2）飛船在近地點A的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時先讓入射球m1,多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1,從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復,測出碰后m1平均落地點在M點,m2平均落地點在N點，不計小球與軌道間的摩擦。

①實驗中,不需要測量的物理量是_______(填選項前的符號)。

A. 兩個小球的質量m1、m2 B. 小球拋出點距地面的高度H C. 小球做平拋運動的射程

②若實驗中發(fā)現(xiàn)m1OM+m2ON小于m1OP,則可能的原因是_________(填選項前的符號)。

A. 碰撞過程有機械能的損失

B. 計算時沒有將小球半徑考慮進去

C. 放上小球m2后,入射球m1從傾斜軌道上靜止釋放的位置比原來的低

③若兩球發(fā)生彈性正碰,則OM、ON、OP之間一定滿足的關系是________(填選項前的符號)。

A.OP+OM=ON B.2OP=ON+OM C.OP-ON=2OM

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以一定的初速度豎直向上拋出質量為m的小球，小球能上升的最大高度為h，上升和下降過程中的空氣阻力的大小恒為f。則從拋出點至回到原出發(fā)點的過程中，各力做功的情況正確的是（ ）

A. 重力做的功為

B. 空氣阻力做的功為

C. 合力做的功為

D. 物體克服重力做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“驗證平行四邊形定則”的實驗中，保持彈簧測力計A的拉伸方向不變，保持O點位置不動

（1）使彈簧測力計B按圖甲所示位置開始沿順時針方向緩慢轉過近900，在這個過程中，A讀數(shù)的變化是___________，B讀數(shù)變化是___________.

（2）某同學做實驗作出如圖乙所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結合點，圖中 ________是F1、F2合力的理論值，__________是合力的實驗值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左右兩側水平面等高，A、B為光滑定滑輪，C為光滑動滑輪。足夠長的輕繩跨過滑輪，右端與小車相連，左端固定在墻壁上，質量為m的物塊懸掛在動滑輪上。從某時刻開始小車向右移動，使物塊以速度v0勻速上升，小車在移動過程中所受阻力恒定不變。在物塊上升的過程中（未到AB所在的水平面），下列說法正確的是

A. 輕繩對小車的拉力增大

B. 小車向右做加速運動

C. 小車阻力的功率可能不變

D. 小車牽引力做的功小于物塊重力勢能的增加量與小車克服阻力做功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則質量分布均勻。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側的球放在另一個大的球殼內部并相互接觸，丁球用兩根輕質細線吊在天花板上，且其中右側一根線是沿豎直方向。關于這四個球中受兩個彈力的是（　�。�

A. 甲球 B. 乙球 C. 丙球 D. 丁球

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