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【題目】關于磁感線的說法，下列正確的是( )

A. 磁感線從磁體N極出發(fā)，終止于S極

B. 沿磁感線方向，磁場逐漸減弱

C. 磁感線就是磁場中碎鐵屑排列成的曲線

D. 磁感線可表示磁場的強弱和方向

【答案】D

【解析】磁感線在磁體的外部從磁體N極出發(fā)到S極；內部從S極出發(fā)到N極，形成閉合的曲線，選項A錯誤；沿磁感線方向，磁場不一定逐漸減弱，選項B錯誤；磁感線是為了描述磁場而人為引入的虛擬線，并不存在，故C錯誤．磁感線可表示磁場的強弱和方向，磁感線的疏密表示磁場強弱，磁感線的切向方向表示磁場的方向，選項D正確；故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 萬有引力定律F＝G適用于兩質點間的作用力計算

B. 據F＝G，當r→0時，物體m1、m2間引力F趨于無窮大

C. 把質量為m的小球放在質量為M、半徑為R的大球球心處，則大球與小球間萬有引力F＝G

D. 兩個質量分布均勻的分離的球體之間的相互作用力也可以用F＝G計算，r是兩球體球心間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根阻值為R的金屬導體棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑導軌(電阻不計)勻速滑到a′b′位置，若v1∶v2＝1∶2，則在這兩次過程中說法正確的是(　　)

A. 回路電流I1∶I2＝1∶2

B. 產生的熱量Q1∶Q2＝1∶4

C. 通過任一截面的電荷量q1∶q2＝1∶1

D. 外力的功率P1∶P2＝1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內，BD部分水平長度為x=6R。兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡。在水平軌道上，輕質彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止狀態(tài)。同時釋放兩個小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點A，b球恰好能到達斜面軌道最高點B。已知a球質量為m1=2kg，b球質量為m2=1kg，重力力加速度為g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

(1)a球經過C點時對軌道的作用力；

(2)釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep；

(3)小球與斜面間動摩擦因素μ.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在基本邏輯電路中，何種邏輯門當所有輸入均為0時，輸出不是1(　　)

A．與門電路 B．或門電路

C．非門電路 D．都不可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓形區(qū)域內有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B。M為磁場邊界上一點，有無數個帶電荷量為+q、質量為m的相同粒子（不計重力）在紙面內向各個方向以相同的速率通過M點進入磁場，這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段圓弧上，這段圓弧的弧長是圓周長的1/3。下列說法中正確的是

A. 粒子從M點進入磁場時的速率為

B. 粒子從M點進入磁場時的速率為

C. 若將磁感應強度的大小增加到，則粒子射出邊界的圓弧長度變?yōu)樵瓉淼?/span>

D. 若將磁感應強度的大小增加到,則粒子射出邊界的圓弧長度變?yōu)樵瓉淼?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長度L=0.50m的輕桿OA，A端有一質量m=3.0kg的小球，如圖所示，小球以O點為圓心在豎直平面內做圓周運動，通過最高點時小球的速率為2m/s（g取10m/s2），則此時細桿OA受到（　　）

A. 6N的拉力

B. 6N的壓力

C. 當小球到達最低端的時候，OA只能受到拉力的作用

D. 當小球到達最低端的時候，OA受到拉力還是壓力，要看小球的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星A、B圍繞地球做勻速圓周運動的軌跡如圖所示，且RA＞RB，關于它們的 線速度、周期、角速度、加速度的關系正確的是（　�。�

A. vA＞vB B. TA＞TB C. ωA＞ωB D. aA＞aB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某學校一套校內備用供電系統,由一臺內阻為1Ω的發(fā)電機向全校22個教室(每個教室有“220V，40W”的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R是4Ω，升壓變壓器和降壓變壓器(都認為是理想變壓器)的匝數比分別是1：4和4：1，求：

(1)發(fā)電機的輸出功率；

(2)發(fā)電機的電動勢。

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