【題目】如圖所示,半徑為3R的半圓柱體P靜止在水平地面上,靜止于P上的光滑小圓柱體Q,質(zhì)量為m,半徑為R,此時(shí)豎直擋板MN恰好與P、Q相切,下面說(shuō)法正確的是
A.Q受到P的彈力為
B.Q受到擋板MN的彈力為
C.若擋板水平向右緩慢移動(dòng)一小段且P仍靜止時(shí),P受到地面摩擦力不變
D.若擋板水平向右緩慢移動(dòng)一小段且P仍靜止時(shí),Q受到P的彈力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可視為質(zhì)點(diǎn)的a、b兩個(gè)物體在同一位置沿同一方向同向開(kāi)始運(yùn)動(dòng),它們的位移——時(shí)間圖像分別如圖中圖線甲、乙所示,其中圖線甲是一條傾斜的直線,圖線乙是一條的拋物線,兩圖線的交點(diǎn)坐標(biāo),則在內(nèi)( )
A. a做的是直線運(yùn)動(dòng),b做的是曲線運(yùn)動(dòng)
B. b運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
C. 時(shí),a、b相距最遠(yuǎn)
D. a、b相距的最大距離為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示、兩根足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌間距l=0.9m,與水平面夾角θ=30°,正方形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T,方向垂直與斜面向上,甲、乙是兩根質(zhì)量相同、電阻均為R=4.86Ω的金屬桿,垂直于導(dǎo)軌放置。甲置于磁場(chǎng)的上邊界ab處,乙置于甲上方l處,現(xiàn)將兩金屬桿由靜止同時(shí)釋放,并立即在甲上施加一個(gè)沿導(dǎo)軌方向的拉力F,甲始終以a=5m/s2的加速度沿導(dǎo)軌勻加速運(yùn)動(dòng),乙進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)恰好做勻速運(yùn)動(dòng),g=10m/s2。計(jì)算:
(1)每根金屬桿的質(zhì)量m;
(2)拉力F的最大值;
(3)乙到達(dá)磁場(chǎng)下邊界時(shí)兩桿間的距離及乙穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中電路產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)物塊沿傾斜的長(zhǎng)木板加速下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究。物塊拖動(dòng)紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶標(biāo)出的每?jī)蓚(gè)相鄰點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫(huà)出。
(1)在ABCDE五個(gè)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的是__________點(diǎn)
(2)在打出C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小為______m/s(保留3位有效數(shù)字);物塊下滑的加速度大小為_______(保留2位有效數(shù)字)。
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=52Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,由此引起的________(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差將使加速度的實(shí)際值比測(cè)量值偏__________(選填“大”或“小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取1.2.3.4.5.6六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1.2.3.4.5.6點(diǎn)到參考點(diǎn)0的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)2.4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v2=_____m/s,v4=_____m/s。
(2)小車(chē)的加速度大小a=______m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)6所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v6=_____m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是半程馬拉松賽中兩位選手參賽的某一情形,假設(shè)甲、乙兩人從同一位置起跑,都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)某一速度后都各自做勻速直線運(yùn)動(dòng),且跑到終點(diǎn)。他們的v–t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.乙選手起跑時(shí),甲選手正好跑了1 m
B.相遇前甲、乙兩選手之間的最大距離為4 m
C.乙選手起跑3 s后剛好追上甲選手
D.乙選手能超過(guò)甲選手,之后兩選手不可能再次相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:
a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。
b.沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小.用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向。
c.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。
(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是_______。
(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中_______是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值(填F或F)。
(3)實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖丙所示,兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°,若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變,當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn),可采用的辦法是_______。
A.增大N的讀數(shù),減小β角 B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角 D.增大N的讀數(shù),增大β角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)熱良好的氣缸開(kāi)口向上豎直固定在水平面上。缸內(nèi)輕質(zhì)光滑活塞封閉一段一定質(zhì)量的理想氣體。一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩繞過(guò)定滑輪,一端拴住活塞,另一端拴著質(zhì)量為m的重物處于平衡狀態(tài)。此時(shí)氣體體積為V。用手托著重物,使其緩慢曼上升,直到細(xì)繩剛開(kāi)始松弛但并未彎曲。已知大氣壓強(qiáng)為P0活塞橫截面積為S,環(huán)境溫度保持不變。求:
(i)從重物開(kāi)始被托起到最高點(diǎn)的過(guò)程中,活塞下降的高度;
(ii)之后從靜止上釋放重物,重物下落到最低點(diǎn)未與地面接觸時(shí),活塞在氣缸內(nèi)比最初托起重物前的位置上升了H。若氣體的溫度不變則氣體吸收的熱量是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某空間存在一平行于豎直平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),高度差為h的A、B兩點(diǎn)位于同一豎直線上。將一質(zhì)量為m、電量為+q的小球從A點(diǎn)以v0=的速度水平拋出,—段時(shí)間后小球通過(guò)B點(diǎn),通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為2,已知重力加速度為g,則
A.場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下
B.場(chǎng)強(qiáng)大小為
C.小球在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球與A點(diǎn)的最大水平距離為
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