【題目】如圖所示，水平面aa'與bb'之間存在磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直紙面向里的勻強磁場�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，總電阻為R，邊長為d的正方形金屬線圈MNPQ，其初始位置MN邊與bb'邊界重合，線圈在豎直向上F=2mg外力作用下從靜止開始豎直向上運動，當(dāng)線圈QP邊離開磁場時，撤去外力F，此后線圈繼續(xù)運動，當(dāng)線圈返回到磁場區(qū)域時，線圈剛好做勻速直線運動，已知線圈運動過程中所受阻力大小恒為f=0.2mg，水平面aa'與bb'間距也為d，重力加速度為g，求：

（1）線圈下落返回到磁場區(qū)域時的速度大小；

（2）線圈上升的最大高度；

（3）線圈從開始運動直到向下離開磁場，整個過程中產(chǎn)生的焦耳熱。

【答案】（1）；（2）+2d；（3）3.2mgd-

【解析】

(1)磁場勻速向下

mg=FA+f

其中f=0.2mg，FA=BId，，E=Bdv2，求得

(2)向下

mg－f=ma2

求得

a2=0.8g

由2a2x=－0，求得

得

xm=x+2d=+2d

(3)向上

mg+f=ma1

2a1x=，求得

設(shè)向上過程的焦耳熱為Q1，則

求得

設(shè)向下過程的焦耳熱為Q2，則

Q=Q1+Q2=3.2mgd－

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個用同樣的導(dǎo)線制成的閉合正方形線圈，a線圈1匝，b線圈9匝，邊長，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則（　　）

A.a、b線圈內(nèi)磁通量之比為1：1

B.a、b線圈中感應(yīng)電動勢之比為1：1

C.a、b線圈中感應(yīng)電流之比為1：3

D.a、b線圈中電功率之比為3：1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖（a）所示的裝置驗證小球擺動過程中的機械能守恒。實驗中小球到達(dá)B點時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處的箭頭處放一鋒利的刀片，細(xì)線到達(dá)豎直位置時被割斷，小球做平拋運動落到地面，P是一刻度尺。該同學(xué)方案的優(yōu)點是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度h、桌面到地面的高度H及平拋運動的水平位移L即可.

（1）用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑d如圖(b)所示，d=__________cm；

(2)實驗中改變h，多測幾次h和L的數(shù)值，作出如圖(c)所示的圖象l，則該圖線的斜率k=__________可證明小球下擺過程中機械能守恒；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“金星凌日”的精彩天象中，觀察到太陽表面上有顆小黑點緩慢走過，持續(xù)時間達(dá)六個半小時，那便是金星，如圖所示.下面說法正確的是(　　)

A. 地球在金星與太陽之間

B. 觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點

C. 以太陽為參考系，金星繞太陽一周位移不為零

D. 以太陽為參考系，可以認(rèn)為金星是運動的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，吊環(huán)運動員雙手緊握拉環(huán)，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，然后將吊繩與豎直方向分開相同的角度，重力大小為的運動員靜止時，左邊繩子張力為，右邊繩子張力為．則下列說法正確的是（ ）

A.和是一對作用力與反作用力B.運動員兩手緩慢撐開時，和都會變大

C.一定大于D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處落到豎直放置的輕彈簧上，則小球從開始接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的整個過程中（　�。�

A.小球的動能不斷減少

B.小球的機械能在不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球到達(dá)最低點時所受彈簧的彈力等于重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公交給居民出行帶來了方便，很多城市都建設(shè)了公交專線。如圖所示，公路上有一輛公共汽車以的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)停靠在站臺，在距離站臺左側(cè)位置處開始剎車做勻減速直線運動。公交車剛剎車時，一乘客為了搭車，從距站臺右側(cè)處由靜止正對著站臺跑去，人先做勻加速直線運動，速度達(dá)到后勻速運動一段時間，接著做勻減速直線運動，最終人和和同時到達(dá)站臺停下，乘客順利上車。人加速和減速的加速度大小相等。求：（不考慮站臺大小和公交車的大�。�

（1）公交車剎車的加速度大��；

（2）人的加速度的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)．將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時，小球速度恰好為零，此時小球下降的豎直高度為h.若整個過程中彈簧始終處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，則下列說法正確的是(　　)

A. 彈簧與桿垂直時，小球速度最大

B. 彈簧與桿垂直時，小球的動能與重力勢能之和最大

C. 小球從靜止位置下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量小于mgh

D. 小球從靜止位置下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量大于mgh

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是____．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實驗中可減小誤差的措施有____．

A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案