【題目】如圖甲所示,水平面上有A、B兩物體,已知A的質(zhì)量為2kg,A以一定的初速度向右運(yùn)動(dòng),與B發(fā)生正碰后粘在一起向右運(yùn)動(dòng),它們位移一時(shí)間圖象如圖乙所示,不計(jì)A、B兩物體與地面間的摩擦,則
A. A、B碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,物體B的質(zhì)量為6kg
B. A、B碰撞過(guò)程中,兩物體動(dòng)量的變化相同
C. A、B碰撞過(guò)程中,兩物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. A、B碰撞過(guò)程中,兩物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
【答案】AD
【解析】
AB碰撞過(guò)程中系統(tǒng)的合外力為零,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒。由圖知:碰前A的速度,B的速度 vB=0;碰后兩者的共同速度。以A的初速度方向?yàn)檎较,由?dòng)量守恒定律得:mAvA=(mA+mB)v,代入數(shù)據(jù)解得:mB=6kg;故A正確。A、B碰撞過(guò)程中,兩物體動(dòng)量的變化大小相同,方向相反,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由能量守恒定律得:mAvA2=(mA+mB)vA2+△E,解得AB碰撞過(guò)程中損失機(jī)械能:△E=12J;可知系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,故C錯(cuò)誤,D正確。故選AD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,物塊b置于斜面上,通過(guò)跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)繩與小盒a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上,F(xiàn)向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,a、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列判斷正確的是( )
A. c對(duì)b的摩擦力可能減小
B. 地面對(duì)c的支持力可能增大
C. 地面對(duì)c的摩擦力可能不變
D. 彈簧的彈力可能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端連接一小物塊,O點(diǎn)為彈簧在原長(zhǎng)時(shí)物塊的位置(圖中未標(biāo)出),F(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點(diǎn)緩慢拉至A點(diǎn),撤去拉力后物塊由靜止沿粗糙程度相同的水平面向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零。重力加速度為g。 則上述過(guò)程中
A. 加速度先減小后增大
B. 經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度最大
C. 所受彈簧彈力始終做正功
D. 所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角三角形所在的平面內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng),其中A點(diǎn)電勢(shì)為0,B點(diǎn)電勢(shì)為3V,C點(diǎn)電勢(shì)為6V.己知∠ACB=30°,AB邊長(zhǎng)為m,D為AC的中點(diǎn).,將一點(diǎn)電荷放在D點(diǎn),且點(diǎn)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為1.5N/C,則放入點(diǎn)電荷后,B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為( )
A. 2.5N/C B. 3.5N/C C. 2N/C D. N/C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為金屬A和B的遏止電壓Uc和入射光頻率υ的關(guān)系圖象,由圖可知
A. 金屬A的逸出功大于金屬B的逸出功
B. 金屬A的截止頻率小于金屬B的截止頻率
C. 圖像的斜率為普朗克常量
D. 如果用頻率為5.5×1014Hz的入射光照射兩種金屬,從金屬A逸出光電子的最大初動(dòng)能較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為6m、長(zhǎng)L=0.80m的薄木板AB放在光滑的水平平臺(tái)上,木板B端與臺(tái)面右邊緣齊平.B端上放有質(zhì)量為3m且可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊C,C與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.質(zhì)量為m的小球也用長(zhǎng)為L的細(xì)繩懸掛在平臺(tái)右邊緣正上方的O點(diǎn),細(xì)繩豎直時(shí)小球恰好與滑塊C接觸.現(xiàn)將小球向右拉至細(xì)繩水平并由靜止釋放,在最低點(diǎn)與滑塊C發(fā)生彈性正碰.(g=10m/s2)
(1)求小球與滑塊C碰后能上的最大高度h;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷C能否從木板上掉下來(lái)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)電子軌道半徑為r1,量子數(shù)為n的能級(jí)值為En=,(靜電力常量k=9×109 N·m2/C2,電子電荷量e=1.6×10-19 C,普朗克常量h=6.63×10-34 J·s,真空中光速c=3.00×108 m/s)求:
(1)有一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài),畫一張能級(jí)圖,在圖上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾種光譜線;
(2)計(jì)算(1)中各光譜線中的最短波長(zhǎng)(結(jié)果保留一位有效數(shù)字);
(3)求電子在基態(tài)軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能(結(jié)果用k、r1、e表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中(彈簧保持豎直),下列關(guān)于能的敘述正確的是
A. 彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大B. 小球的動(dòng)能先增大后減小
C. 小球的重力勢(shì)能先增大后減小D. 小球的機(jī)械能總和先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)半徑相同、質(zhì)量不等的小球,按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2;
②安裝實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端切線水平,再將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,標(biāo)記小球在斜面上的落點(diǎn)位置P;
④將小球m2放在斜槽末端B處,仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,兩球發(fā)生碰撞,分別標(biāo)記小球m1、m2在斜面上的落點(diǎn)位置;
⑤用毫米刻度尺測(cè)出各落點(diǎn)位置到斜槽末端B的距離。圖中從M、P、N點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記下的小球在斜面上的三個(gè)落點(diǎn)位置,從M、P、N到B點(diǎn)的距離分別為SM、SP、SN.依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1_______m2(填寫“>”、“=”或“<”);
(2)用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示,只要滿足關(guān)系式________________,就能說(shuō)明兩球碰撞前后動(dòng)量是守恒的;
(3)若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞,用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示,只需比較________與______________是否相等即可。
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