【題目】如圖所示的電路中，A1、A2是兩個(gè)相同的燈泡，L是一電阻不可忽略的線圈。先合上開(kāi)關(guān)S，穩(wěn)定后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使兩燈泡都正常發(fā)光，再保持R不變，則在開(kāi)關(guān)重新合上或斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 合上S時(shí)，A1燈立即亮起來(lái)， A2 逐漸亮，最終二者一樣亮

B. 斷開(kāi)S時(shí)，A1、A2兩燈都不會(huì)立即熄滅，但一定是同時(shí)熄滅

C. 斷開(kāi)S時(shí)，A1、A2兩燈都不會(huì)立即熄滅，且通過(guò)A1燈泡的電流方向與原電流方向相反

D. 斷開(kāi)S時(shí)，A2燈會(huì)突然閃亮一下后再熄滅

【答案】B

【解析】

A、合上S時(shí)，A2燈立即亮起來(lái)， A1 逐漸亮，最終二者一樣亮，故A錯(cuò)；

BC、斷開(kāi)S時(shí)，流過(guò)A2的電流消失，由于線圈的自感作用，所以流過(guò)A1的電流不會(huì)突然消失，而是和電流表A2構(gòu)成回路，從原來(lái)的A1的電流慢慢減小，且同時(shí)熄滅，故B對(duì)；C錯(cuò)誤；

D、由于原來(lái)流過(guò)兩個(gè)燈泡電流一樣大，所以斷開(kāi)S時(shí)，A2燈不會(huì)突然閃亮一下后再熄滅，故D錯(cuò)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，閉關(guān)開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí)，三個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生了變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2表示，電壓表示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U1、△U2，下列判斷正確的是

A. I減小，U1增大，U2增大

B. I增大，U1增大，U2增大

C. ΔU1<ΔU2

D. 電源的輸出功率變大，效率也變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶以v=6m/s的速度向左勻速運(yùn)行，一半徑及R=0. 5m的半圓形光滑圓弧槽在B點(diǎn)與水平傳送帶相切。一質(zhì)量m=0. 2kg的小滑塊輕放于傳送帶的右端A點(diǎn)后經(jīng)傳送帶加速，恰能到達(dá)半圓弧槽的最高點(diǎn)C點(diǎn)，并被拋入距C點(diǎn)高度h=0. 25m的收集筐內(nèi)的D點(diǎn)，小滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g=10m/s2，不計(jì)小滑塊通過(guò)連接處的能量損失。求：

（1）小滑塊在C點(diǎn)速度vC的大小及D點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離x；

（2）傳送帶AB間的長(zhǎng)度L；

（3）小滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過(guò)程產(chǎn)生的熱量Q；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)。選取一條理想的紙帶如圖所示，O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D為相鄰四個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期為0.02秒，重錘的質(zhì)量m=1.00kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以計(jì)算出：重錘下落到C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為______J；從開(kāi)始下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，重錘的重力勢(shì)能減少了______J。（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。通過(guò)以上計(jì)算結(jié)果可以看出，重錘下降減少的重力勢(shì)能________（選填“略大于”或“等于”或“略小于”）重錘增加的動(dòng)能，分析其原因________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)波粒二象性的說(shuō)法中正確的是

A. 愛(ài)因斯坦在研究黑體輻射時(shí)，提出了能量子的概念，成功解釋了黑體輻射強(qiáng)度隨波長(zhǎng)分布的規(guī)律，解決了“紫外災(zāi)難”問(wèn)題

B. 德布羅意最先提出了物質(zhì)波，認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

C. 康普頓效應(yīng)表明光具有波動(dòng)性，即光子不僅具有能量還具有動(dòng)量

D. 如果能發(fā)生光電效應(yīng)，只增大入射光強(qiáng)度，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目不變，但逸出的光電子最大初動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放,用頻閃方法拍攝的小球位置如下圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T,每塊磚的厚度為d。由此可知小球( )

A. 下落過(guò)程中的加速度大小約為

B. 經(jīng)過(guò)位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為

C. 經(jīng)過(guò)位置4時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為

D. 從位置1到4過(guò)程中的平均速度大小約為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。剛性輕繩上端系于O點(diǎn)，下端連接小球A，B為光電門(mén)，C為量角器，圓心在O點(diǎn)，輕繩可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（____）

A．該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選質(zhì)量大，體積小的小球

B．該實(shí)驗(yàn)中，小球是否靜止釋放，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．該實(shí)驗(yàn)中，只要細(xì)繩是繃緊的，小球無(wú)論從何位置靜止釋放，均可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

D．該實(shí)驗(yàn)中，輕繩偏離豎直方向擺角越大（），速度測(cè)量誤差越小

（2）若已知小球質(zhì)量為m，輕繩長(zhǎng)度為l，小球直徑為d（小球直徑遠(yuǎn)小于繩長(zhǎng)），輕繩偏離豎直方向的擺角為，光電門(mén)記錄小球通過(guò)的時(shí)間為t，試用上述物理量寫(xiě)出驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式：______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某游戲軌道示意圖，軌道由與水平面夾角為37°的傾斜粗糙足夠長(zhǎng)直軌道AB和光滑圓弧軌道BCD組成，兩軌道在B點(diǎn)相切，O為圓弧軌道的圓心，C點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn)。游戲時(shí)，操作者將滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）由軌道左側(cè)某位置E水平拋出，使滑塊無(wú)碰撞的沿D點(diǎn)圓弧切線方向進(jìn)入圓弧軌道后，再由B點(diǎn)沖上AB，上升高度較高者獲勝。已知圓弧軌道半徑R=0.5 m，OD、OB與OC的夾角分別為53°和37°，滑塊質(zhì)量m=0.5 kg，滑塊和AB軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，位置E與D點(diǎn)的高度差h=0.8m，忽略空氣阻力，不計(jì)B、D點(diǎn)的能量損失。重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求：

(1)滑塊到達(dá)D點(diǎn)的速度大小

(2)滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力

(3)滑塊由B點(diǎn)沖上直軌道AB后能到達(dá)的最高位置A點(diǎn)與B點(diǎn)的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著力傳感器的測(cè)量精度的提高，不用“扭秤”而進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究點(diǎn)電荷間的相互作用力（庫(kù)侖力）成為可能. 如圖所示是某科技實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的研究庫(kù)侖力的裝置，在抽成真空的玻璃容器A內(nèi)，M、N為完全相同的金屬小球（帶電后可視為點(diǎn)電荷），用絕緣支柱固定帶電小球M，用可調(diào)絲線懸掛原來(lái)不帶電的小球N，調(diào)控小球N的位置，通過(guò)等距離的背景刻度線0、1、2、3、4可準(zhǔn)確確定小球M、N間的距離，相鄰刻度線間距離均為d，通過(guò)固定在容器頂部并與絲線上端相連的高靈敏度拉力傳感器B可以顯示絲線上的拉力，控制放電桿可以讓帶電小球完全放電. 實(shí)驗(yàn)小組完成了以下操作：

①在球N不帶電時(shí)讀出傳感器示數(shù)F0；

②讓球N與球M接觸后，調(diào)整球N到位置1，讀出并記錄傳感器示數(shù)F1；

③繼續(xù)調(diào)整球N分別到位置2、3、4，依次讀出并記錄傳感器示數(shù)F2、F3、F4；

④用放電桿使球N完全放電，再讓球N與球M接觸后，放回到位置1，讀出并記錄傳感器示數(shù)F5；

⑤重復(fù)④的操作，依次讀出并記錄傳感器示數(shù)F6、F7.

(1)對(duì)于上述操作，下列判斷正確的是__________.

A. 根據(jù)②的操作，可求出小球N在不同情況下所受的庫(kù)侖力

B. 根據(jù)①②③的操作，可研究庫(kù)侖力跟點(diǎn)電荷距離間的關(guān)系

C. 根據(jù)②④⑤的操作，可研究庫(kù)侖力跟小球帶電荷量間的關(guān)系

D. 要測(cè)定靜電力常量k，還須準(zhǔn)確測(cè)出小球M的帶電荷量

(2)小球N第一次與小球M接觸后調(diào)整球N到位置1，此時(shí)小球M、N間的庫(kù)侖力大小為___________.

(3)實(shí)驗(yàn)中使用兩個(gè)完全相同的金屬小球，其作用是__________________________________.

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