【題目】如圖所示，Oa、Ob和ad是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，O、a、b、c、d位于同一圓周上，c為圓周的最高點(diǎn)，a為最低點(diǎn)，O′為圓心．每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)，兩個(gè)滑環(huán)從O點(diǎn)無初速釋放，一個(gè)滑環(huán)從d點(diǎn)無初速釋放，用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)沿Oa、Ob、ad到達(dá)a、b所用的時(shí)間，則下列關(guān)系不正確的是 ( )

A. t2＞t3B. t1＝t2C. t1＜t2D. t1＝t3

【答案】B

【解析】

設(shè)ob與豎直方向的夾角為θ，由幾何關(guān)系得oa與豎直方向的夾角為，

環(huán)沿oa下滑時(shí)的加速度大小為

沿ob下滑時(shí)的加速度大小為

a2=gcosθ

設(shè)ob長為L，由幾何關(guān)系得oa長為，

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有

，

得

，

由此得到t1＜t2；由于

同理可得到

因此

t1=t3，t2＞t3

A.A項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果相符，故A不符合題意；

B.B項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果不相符，故B符合題意；

C.C項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果相符，故C不符合題意；

D.D項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果相符，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以15m/s的速度在平直的公路上行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方15m處有一輛自行車以5m/s的速度做同方向的運(yùn)動(dòng)，在反應(yīng)0.4s后才實(shí)施制動(dòng)，這個(gè)時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間。若汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，則：

（1）從司機(jī)發(fā)現(xiàn)自行車開始，到汽車停止，汽車還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)多大距離？（假設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)過程中沒撞上自行車）

（2）按題述情況，試判斷汽車是否會(huì)撞上自行車？并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，重力加速度g。求:

（1）物塊B剛要離開C時(shí)物塊A的加速度a

（2）從開始到此時(shí)物塊A的位移d。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌?shí)驗(yàn)時(shí)，內(nèi)部顯示屏上顯示了從水面開始下潛到返回水面過程中的速度圖象，如圖所示．以下判斷正確的是

A．6 min～8 min內(nèi)，深潛器的加速度最大

B．4 min～6 min內(nèi)，深潛器停在深度為60 m處

C．3 min～4 min內(nèi)，潛水員處于超重狀態(tài)

D．6 min～10 min內(nèi)，深潛器的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接兩個(gè)小球A、B，它們都穿在一根光滑的豎直桿上，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為2θ，OB繩與水平方向的夾角為θ，則球A、B的質(zhì)量之比為( )

A. 2cos θ∶1B. 1∶2cos θC. tan θ∶1D. 1∶2sin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平面內(nèi)固定兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上面橫放著兩根完全相同的銅棒ab和cd，構(gòu)成矩形回路，在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B。開始時(shí)，棒cd靜止，棒ab有一個(gè)向左的初速度v0。從開始到最終穩(wěn)定的全過程中，下列說法正確的是( )

A. ab棒做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，cd棒做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，最終都做勻速運(yùn)動(dòng)

B. ab棒減小的動(dòng)量等于cd棒增加的動(dòng)量

C. ab棒減小的動(dòng)能大于cd棒增加的動(dòng)能

D. 安培力對(duì)ab棒和cd棒分別做負(fù)功和正功，做功總和為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1.6kg的足夠長的木板，靜止在光滑的水平面上，另一個(gè)質(zhì)量為m=0.4kg的小煤塊以v0=20m/s的速度從木板的左端向右運(yùn)動(dòng)，煤塊最后相對(duì)長木板靜止。若它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，取g=10m/s2，求

（1）．煤塊和木板的共同速度為v

（2）．小煤塊在木板上留下的劃痕的長度S

（3）．這一過程所經(jīng)歷的時(shí)間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一起重機(jī)的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當(dāng)重物的速度為v1時(shí)，起重機(jī)的功率達(dá)到最大值P，以后起重機(jī)保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度v2勻速上升，物體上升的高度為h，則整個(gè)過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 鋼繩的最大拉力為B. 鋼繩的最大拉力為+mg

C. 重物勻加速的末速度為D. 重物勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為－g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要使兩物體間的萬有引力增大到原來的2倍，下列辦法可采用的是（　　）

A.使兩物體的質(zhì)量各增大為原來的2倍，距離不變

B.使其中一個(gè)物體的質(zhì)量及距離增大到原來的2倍

C.使兩物體間的距離減小為原來的，質(zhì)量不變

D.使兩物體的距離減小為原來的倍，質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案