Question

【題目】(1)①如圖a所示的演示實驗中,兩球同時落地,說明:____________

②某同學設(shè)計了如圖b所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,把兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是________，這說明:_________;

(2)為了探究影響平拋運動水平射程的因素,某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.以下探究方案符合控制變量法的是_______

序號	拋出點的高度(m)	水平初速度(m/s)	水平射程(m)
1	0.20	2.0	0.40
2	0.20	3.0	0.60
3	0.45	2.0	0.60
4	0.45	4.0	1.20
5	0.80	2.0	0.80
6	0.80	6.0	2.40

A.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)

B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)

C.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)

D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)

(3)在探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間關(guān)系的實驗中，如圖所示，是研究哪兩個物理量之間的關(guān)系___________

A.研究向心力與質(zhì)量之間的關(guān)系

B.研究向心力與角速度之間的關(guān)

C.研究向心力與半徑之間的關(guān)系

D.研究向心力與線速度之間的關(guān)系

(4)如圖所示，用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式，下列步驟或者說法錯誤的是_______

A.通過測量圓錐擺的周期、半徑與小球質(zhì)量，由向心力公式求得小球運動所需要的向心力

B.通過測量小球到懸掛點的豎直高度、繩子長度與小球質(zhì)量，利用平行四邊形定則求得小球受到的指向圓心方向的合力

C.實驗中在其他因素不變的情況下，繩子與豎直方向的夾角越大，小球轉(zhuǎn)動得越慢

D.實驗中在其他因素不變的情況下，繩子越長，小球轉(zhuǎn)動得越慢

Answer 1

【答案】平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動 球1落到光滑水平板上并擊中球2 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動 B A C

【解析】

(1)①讓兩球同時開始運動，a圖中A球平拋運動，B球做自由落體運動，兩球同時落地，可知A球在豎著方向上的運動規(guī)律與B球相同，即平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動.

②b圖中，1球做平拋運動，2球在水平面上做勻速直線運動，將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，說明1球在水平方向上的運動規(guī)律與2球相同，說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動.

(2)A、D、若探究水平射程與初速度的關(guān)系，應(yīng)控制拋出點的高度不變，可用表中序號為1、2的實驗數(shù)據(jù)，或3、4組，或5、6組，故A、D錯誤；

B、C、若探究水平射程與高度的關(guān)系，應(yīng)控制水平初速度不變，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)，故B正確，C錯誤；

故選B.

(3)鋁球與鋼球質(zhì)量不同，轉(zhuǎn)速相同，本實驗研究向心力與質(zhì)量之間的關(guān)系，不是研究向心力與角速度、半徑、線速度的關(guān)系.故選A.

(4)A、通過測量圓錐擺的周期、半徑與小球質(zhì)量，由向心力公式可求得小球運動所需要的向心力；故A正確.

B、對圓錐擺的球受力分析可知重力和拉力的合力提供向心力，有，而由幾何關(guān)系可知；故測量小球到懸掛點的豎直高度、繩子長度與小球質(zhì)量可求出向心力；故B正確.

C、D、由牛頓第二定律，得，所以其他因素不變的情況下，繩子與豎直方向的夾角越大，小球轉(zhuǎn)動的越快，故C錯誤，D正確.

本題選錯誤的故選C.