【題目】如圖所示，a、b兩物塊質(zhì)量分別為m、2m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)；不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦。開始時(shí)，a、b兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直到a、b物塊間高度差為h。在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.物塊a的機(jī)械能逐漸增加

B.物塊b機(jī)械能減少了

C.物塊b重力勢(shì)能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功

D.物塊b重力勢(shì)能的減少量小于其動(dòng)能的增加量

【答案】AB

【解析】

A．a上升的過程中，動(dòng)能增加了，重力勢(shì)能也增加了，因此機(jī)械能增加了，選項(xiàng)A正確。

B．a，b物塊間高度差為h，說明a上升了，b下降，系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能等于系統(tǒng)增加的動(dòng)能

所以物塊b機(jī)械能減少了，選項(xiàng)B正確。

C．根據(jù)功能關(guān)系可知物塊b機(jī)械能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

D．物塊b重力勢(shì)能的減少量是其動(dòng)能增加量與物塊a機(jī)械能增加量的和，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有水平向右、場(chǎng)強(qiáng)為 E=1×104N/C 的勻強(qiáng)電場(chǎng)．有一根長(zhǎng)L=2m的絕緣細(xì)線，一端固定在O點(diǎn)，另一端系質(zhì)量為 0.04kg的帶電小球，小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成 37°角．如果突然給小球施加一個(gè)沿著圓弧切線方向的外部作用，使小球獲得沿圓弧切線方向的初速度v0，之后小球恰好能夠繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)完成圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)小球原本靜止時(shí)的位置電勢(shì)φ=0，取靜止時(shí)所在水平平面為零重力勢(shì)能面，g=10m/s2，下列說法正確的是（ ）

A.小球所帶電量為 q=3×10-4C

B.小球所獲得的初動(dòng)能為 2.5J

C.小球在圓周運(yùn)動(dòng)的過程中機(jī)械能最小值是1.54J

D.小球在圓周運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能最大值是2.5J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）某同學(xué)利用螺旋測(cè)微器測(cè)量小理的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，小球的直徑d=______mm．

（2）如圖甲所示的彈射裝置將小球豎直上拋先后經(jīng)過光電門A、B，計(jì)時(shí)裝置測(cè)出通過A和B的時(shí)間分別為tA和tB，用刻度尺測(cè)出光電門A、B間距離h，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g，則只需要驗(yàn)證等量關(guān)系式__________成立， 就可說明在誤差允許范圍內(nèi)小球機(jī)械能守恒（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）．

（3）通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球的重力勢(shì)能變化量數(shù)值_______動(dòng)能變化量數(shù)值（填“大于”或“小于”或“等于”），小球通過光電門A的時(shí)間越短，兩個(gè)數(shù)值就相差越大產(chǎn)生誤差的主要原因是_______.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在著由一固定的負(fù)點(diǎn)電荷Q（圖中未畫出）產(chǎn)生的電場(chǎng)。另一正點(diǎn)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下沿曲線MN運(yùn)動(dòng)，在M點(diǎn)的速度大小為v0，方向沿MP方向，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大小為v，且v< v0，則

A. Q一定在虛線MP下方

B. M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高

C. q在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能小

D. q在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳送帶是現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用于運(yùn)送貨物的運(yùn)輸工具，其大量應(yīng)用于工廠、車站、機(jī)場(chǎng)、地鐵站等．如圖所示，地鐵一號(hào)線的某地鐵站內(nèi)有一條水平勻速運(yùn)行的行李運(yùn)輸傳送帶，假設(shè)傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為v，且傳送帶足夠長(zhǎng)．某乘客將一個(gè)質(zhì)量為m的行李箱輕輕地放在傳送帶一端，行李箱與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．當(dāng)行李箱的速度與傳送帶的速度剛好相等時(shí)，地鐵站突然停電，假設(shè)傳送帶在制動(dòng)力的作用下立即停止運(yùn)動(dòng)．則下列說法中正確的有：

A.行李箱在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

B.行李箱相對(duì)于傳送帶的總位移為0

C.行李箱與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量為mv2

D.由于運(yùn)送行李箱，整個(gè)過程中傳送帶多消耗的電能為mv2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h．讓圓環(huán)沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度為零，則（ ）

A．在下滑過程中圓環(huán)的機(jī)械能守恒

B．在下滑過程中彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大

C．彈簧的彈性勢(shì)能在整個(gè)過程中增加了mgh

D．在下滑過程中（含始末位置）有兩個(gè)位置彈簧彈力的功率為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦床（Trampoline）是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員利用從蹦床反彈中表現(xiàn)雜技技巧的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，它屬于體操運(yùn)動(dòng)的一種，蹦床有“空中芭蕾”之稱。在某次“蹦床”娛樂活動(dòng)中，從小朋友下落到離地面高h1處開始計(jì)時(shí)，其動(dòng)能Ek與離地高度h的關(guān)系如圖所示.在h1～h2階段圖象為直線，其余部分為曲線，h3對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn)，小朋友的質(zhì)量為m，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力和一切摩擦.下列有關(guān)說法正確的是

A. 整個(gè)過程中小朋友的機(jī)械能守恒

B. 從小朋友的腳接觸蹦床直至蹦床被壓縮至最低點(diǎn)的過程中，其加速度先增大后減小

C. 小朋友處于h＝h4高度時(shí)，蹦床的彈性勢(shì)能為Ep＝mg(h2－h(huán)4)

D. 小朋友從h1下降到h5過程中，蹦床的最大彈性勢(shì)能為Epm＝mgh1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切于B點(diǎn)，右端與一傾角為的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接（即物體經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧，一質(zhì)量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn)，已知光滑圓軌道的半徑，水平軌道BC長(zhǎng)為0．4m，其動(dòng)摩擦因數(shù)，光滑斜面軌道上CD長(zhǎng)為0．6m，g取，求：

(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道上B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；

(2)整個(gè)過程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能；

(3)滑塊在水平軌道BC上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間及滑塊幾次經(jīng)過B點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1933年至1934年間，約里奧－居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時(shí)，發(fā)生的核反應(yīng)方程為，反應(yīng)生成物像天然放射性元素一樣衰變，放出正電子e，且伴隨產(chǎn)生中微子ν，核反應(yīng)方程為。則下列說法正確的是（　　）

A.當(dāng)溫度、壓強(qiáng)等條件變化時(shí)，放射性元素的半衰期不會(huì)發(fā)生變化

B.中微子的質(zhì)量數(shù)A＝0，電荷數(shù)Z＝0

C.正電子產(chǎn)生的原因可能是核外電子轉(zhuǎn)變成的

D.兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，則兩個(gè)質(zhì)子與兩個(gè)中子的質(zhì)量之和一定大于α粒子的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案