【題目】測定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)中需要測出其長度L直徑d和電阻R.

1)用螺旋測微器測金屬絲直徑讀數(shù)如圖甲,則金屬絲的直徑為____mm

2)若用圖乙測金屬絲的電阻,測量結(jié)果將比真實(shí)值______(選填偏大偏小

3)某同學(xué)在一次測量時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表讀數(shù)是0.46A、電壓表的讀數(shù)是____V,可計(jì)算出金屬絲的電阻為____Ω

【答案】 偏小 2.40V

【解析】

(1)[1]由圖甲所示螺旋測微器可以知道,固定刻度示數(shù)為,可動(dòng)刻度示數(shù)為

,

螺旋測微器示數(shù)為

;
(2)[2]由圖示電路圖可以知道,電流表采用外接法,因?yàn)殡妷罕淼姆至髯饔?/span>,所測電流偏大,由歐

姆定律可以知道,電阻測量值小于真實(shí)值.

(3)[3][4]由圖丙所示電壓表可以知道,其量程為3V,分度值為0.1,示數(shù)為2.40V;則電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的xt圖像和vt圖像中,給出的四條曲線12、34,分別代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是(  )

A.曲線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B.xt圖像中,t1時(shí)刻v1>v2

C.vt圖像中0t3時(shí)間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等

D.兩圖像中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體24開始反向運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為,質(zhì)量為m的小球與兩根不可伸長的輕繩a,b連接,兩輕繩的另一端分別固定在一根豎直光滑桿的A,B兩點(diǎn)上.已知A,B兩點(diǎn)相距為l,當(dāng)兩輕繩伸直后A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l,重力加速度為g

1)裝置靜止時(shí),求小球受到的繩子的拉力大小T

2)現(xiàn)以豎直桿為軸轉(zhuǎn)動(dòng)并達(dá)到穩(wěn)定(輕繩a,b與桿在同一豎直平面內(nèi)).

①小球恰好離開豎直桿時(shí),豎直桿的角速度多大?

②輕繩b伸直時(shí),豎直桿的角速度多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用輕彈簧將質(zhì)量均為m=1kg的物塊AB連接起來,將它們固定在空中,彈簧處于原長狀態(tài),A距地面的高度h1=0.15m.同時(shí)釋放兩物塊,設(shè)A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱,由?/span>B壓縮彈簧后被反彈,使A剛好能離開地面(但不繼續(xù)上升).已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取g=10m/s2.求:

1)物塊A剛到達(dá)地面的速度;

2)物塊B反彈到最高點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢能;

3)若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫出),仍將它與A固定在空中且彈簧處于原長,從A距地面的高度為h2處同時(shí)釋放,C壓縮彈簧被反彈后,A也剛好能離開地面,此時(shí)h2的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,AB為兩個(gè)套在此桿上的帶有同種正電荷的小球,用一指向豎直桿的水平力F作用在A球上,使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將A球向豎直桿NO方向緩慢移動(dòng)一小段距離后,A、B兩小球可以重新平衡,則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,下列說法正確的是(。

A. A、B兩小球間的庫侖力變大

B. AB兩小球間的庫侖力變小

C. A球?qū)?/span>MO桿的壓力不變

D. A球?qū)?/span>MO桿的壓力變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOBFTOC,回答下列問題:

1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>____

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34

B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N33,N24

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34

D.鉤碼的個(gè)數(shù)N13N24,N35

2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______

A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OAOBOC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中___________(選填”)是正確的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8m.有一質(zhì)量為500g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度沿桿勻速下滑,小環(huán)離開桿后正好通過C端的正下方P點(diǎn).(g10m/s2)求:

1)小環(huán)離開直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向;

2)小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大;

3)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的動(dòng)能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前我交警部門開展的車讓人活動(dòng)深入人心,不遵守車讓人的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰。如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,有行人正在過人行橫道,此時(shí)汽車的車頭距離停車線8 m,該車減速時(shí)的加速度大小為5 m/s2。則下列說法中正確的是

A.如果駕駛員立即剎車制動(dòng),則t2 s時(shí),汽車離停車線的距離為1.6 m

B.如果在距停車線6 m處開始剎車制動(dòng),汽車能在停車線處剎住停車讓人

C.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s,汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人

D.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.3 s,汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶與水平軌道在B點(diǎn)平滑連接,傳送帶AB間距L=2.0m,一半徑R=0.2m的豎直圓槽形光滑軌道與水平軌道相切于C點(diǎn),水平軌道CD間的距離L=10m,在D點(diǎn)固定一豎直擋板。小物塊與傳送帶AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)09,BC段光滑,CD段動(dòng)摩擦因數(shù)為。當(dāng)傳送帶以v0=6ms順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊輕放在傳送帶左端A點(diǎn),小物塊通過傳送帶、水平軌道、圓形軌道、水平軌道后與擋板碰撞,并原速率彈回,經(jīng)水平軌道CD返回圓形軌道。已知小物塊從傳送帶滑到水平軌道時(shí)機(jī)械能不損失,重力加速度g=10ms2。求:

(1)小物塊第一次滑到傳送帶B點(diǎn)時(shí)的速度大小;

(2)若小物塊第二次能沖上圓形軌道且能沿軌道運(yùn)動(dòng)而不會(huì)脫離軌道,求的取值范圍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案