如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，以下實驗操作及實驗誤差分析正確的是（　�。�
A、安裝儀器，調(diào)整斜槽末端水平，要選擇盡量光滑的斜槽，以減小摩擦阻力帶來的實驗誤差B、用中垂線調(diào)整木板，使木板豎直放置C、在建立坐標系時，應(yīng)以斜槽末端端口位置為坐標原點OD、讓球多次從同一高度由靜止下滑，在白紙上記錄運動中位置，作平滑曲線E、處理數(shù)據(jù)時，若坐標原點忘記記錄，只有垂錘線和曲線軌跡，則無法計算初速度
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運動的實驗中，下列哪些說法是正確的（　　）
①使斜槽末端的切線保持水平
②每次使小球從不同的高度滾下
③鋼球與斜槽間的摩擦使實驗的誤差增大．
A、①B、①②C、②③D、③

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體運動”的實驗中，小球做平拋運動的坐標原點位置應(yīng)是（　　）（設(shè)小球半徑為r）
A、斜槽口末端O點B、斜槽口O點正上方r處C、斜槽口O點正前方r處D、小球位于槽末端時，球心在豎直平板上的水平投影點

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（　�。�
A、保證小球每次能從斜槽末端飛出B、保證小球飛出時的速度不太大，也不太小C、保證小球飛出時，初速度水平D、保證小球每次在空中運動的時間都相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面是平拋運動實驗中通過描點法畫小球運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母選出填在橫線上 （　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．調(diào)C、D高度，使AC=BD，將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，P、Q從弧形軌道滾下，改變弧形軌道M的高度，再進行若干次實驗，經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，P、Q兩球總是在水平面相遇．上述實驗說明（　�。�
A、豎直方向的運動是自由落體運動B、豎直方向的運動是勻速直線運動C、水平方向的運動是勻速直線運動D、水平方向的運動是變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運動”實驗中，下列各種情況不會造成實驗誤差的有 （　�。�
A、小球與斜槽之間的摩擦B、小球飛離槽口后受到空氣阻力C、小球每次釋放時高度不同D、小球飛行過程中與記錄裝置間有擦碰

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖將懸線拉至水平無初速度釋放，當小球到達最低點時，細線被一個與懸點在同一豎直線上的小釘B擋住，比較懸線被擋住前后瞬間（　　）
A、小球的動能不變B、小球的向心加速度變小C、小球的角速度變大D、懸線的張力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

“嫦娥三號”探月衛(wèi)星于2013年12月2日1點30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，并成功實現(xiàn)了“落月”．若已知引力常量為G，月球繞地球做圓周運動的半徑為r1、周期為T1，“嫦娥三號”探月衛(wèi)星繞月球做圓周運動的環(huán)月軌道半徑為r2、周期為T2，不計其他天體的影響，則根據(jù)題目條件可以（　　）
A、求出地球的密度
B、求出“嫦娥三號”探月衛(wèi)星的質(zhì)量
C、求出地球與月球之間的萬有引力
D、得出
r
3
1
T
2
1
=
r
3
2
T
2
2

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