【題目】為了測量蹦床運(yùn)動員從蹦床上躍起的高度，探究小組設(shè)計(jì)了如下的方法：他們在蹦床的彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運(yùn)動員在運(yùn)動過程中對彈性網(wǎng)的壓力來推測運(yùn)動員躍起的高度。如圖所示為某段時(shí)間內(nèi)彈性網(wǎng)的壓力—時(shí)間圖象。運(yùn)動員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動，且可視為質(zhì)點(diǎn)，則可估算出運(yùn)動員在這段時(shí)間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10 m/s2)(　　)

A. 1.5 m B. 1.8 m C. 5.0 m D. 7.2 m

【答案】C

【解析】試題分析：運(yùn)動員離開彈性網(wǎng)后做豎直上拋運(yùn)動，圖中壓力傳感器示數(shù)為零的時(shí)間即是運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時(shí)間，根據(jù)平拋運(yùn)動的對稱性可知，運(yùn)動員豎直上拋或自由下落的時(shí)間為空中時(shí)間的一半，據(jù)此可求出運(yùn)動員躍起是最大高度

由圖可知運(yùn)動員在空中的最長時(shí)間為，運(yùn)動員做豎直上拋運(yùn)動，根據(jù)運(yùn)動的對稱性，所以上升過程的時(shí)間為： ，躍起最大高度為，C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 有加速度的物體其速度一定增加

B. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),地球可以看作質(zhì)點(diǎn)

C. 摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動的方向相反

D. 用手拉橡皮筋,由于橡皮筋發(fā)生了彈性形變要恢復(fù)原狀,橡皮筋對手產(chǎn)生了彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驚險(xiǎn)刺激的“時(shí)空之旅”飛車表演中，演員駕著摩托車(總質(zhì)量為m)在半徑為R的球形金屬網(wǎng)內(nèi)壁的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動。若某次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，安裝在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)的壓力傳感器測出該圈內(nèi)車對金屬網(wǎng)壓力的大小分別是7mg和0.5mg，則從最低到最高點(diǎn)的過程中，演員及摩托車克服阻力做功是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度．

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________(選填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓是4～6 V，當(dāng)電源的頻率為50 Hz時(shí)，它每隔________s打一次點(diǎn)．

（2）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，A點(diǎn)紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度是________m/s，小車的加速度是________m/s2(以上兩空小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊由靜止輕輕放在水平勻速運(yùn)動的傳送帶上，從A點(diǎn)隨傳送帶運(yùn)動到水平部分的最右端B點(diǎn)，經(jīng)半圓軌道C點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道，恰能做圓周運(yùn)動．C點(diǎn)在B點(diǎn)的正上方，D點(diǎn)為軌道的最低點(diǎn)．小物塊離開D點(diǎn)后，做平拋運(yùn)動，恰好垂直于傾斜擋板打在擋板跟水平面相交的E點(diǎn)．已知半圓軌道的半徑R＝0.9 m，D點(diǎn)距水平面的高度h＝0.75 m，取g＝10 m/s2，試求：

(1)摩擦力對小物塊做的功；

(2)小物塊經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)對軌道壓力的大��；

(3)傾斜擋板與水平面間的夾角θ.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平臺離水平地面的高度為h，滑板運(yùn)動員以速度從平臺末端水平飛出后落到地面上。忽略空氣阻力，將運(yùn)動員和滑板視為質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是

A. 越大，運(yùn)動員在空中運(yùn)動時(shí)間越長

B. 越大，運(yùn)動員落地時(shí)的動能越大

C. 運(yùn)動員落地過程中機(jī)械能越來越小

D. 運(yùn)動員落地時(shí)與地球組成系統(tǒng)的重力勢能一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用圖1的裝置進(jìn)行探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

(1)將木板的左端墊起，使木板傾斜合適的角度。打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在未套橡皮筋時(shí)輕推小車，當(dāng)?shù)玫降募垘鐖D2中的________(選填“甲”或“乙”)時(shí)，此時(shí)小車受到的合力為零;

(2)讓小車在一條橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋對小車做的功記為，小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。實(shí)驗(yàn)中紙帶上的點(diǎn)分布并不都是均勻的，為了測量小車獲得的最大速度，應(yīng)選用紙帶上點(diǎn)跡間隔_______(選填“相等”或“不相等”)的部分進(jìn)行測量計(jì)算;

(3)當(dāng)用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次小車都被拉到同一位置釋放，將橡皮筋對小車做的功分別記為、、…。求出小車每次獲得的最大速度、、…，作出圖象。圖3所示的圖象中符合實(shí)際的是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重物在空中下落的過程中，關(guān)于重力做功和重力勢能的變化，以下說法正確的是

A. 重力做正功重力勢能增加 B. 重力做正功重力勢能減少

C. 重力做負(fù)功重力勢能不變 D. 重力做負(fù)功重力勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t＝0時(shí)，甲、乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛，它們的v-t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時(shí)間，下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是 （ ）．

A．在第1小時(shí)末，乙車改變運(yùn)動方向

B．在第2小時(shí)末，甲乙兩車相距10 km

C．在前4小時(shí)內(nèi)，乙車運(yùn)動加速度的大小總比甲車的大

D．在第4小時(shí)末，甲、乙兩車相遇

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同步練習(xí)冊答案