【題目】如圖所示，理想變壓器的副線圈上，通過(guò)比較長(zhǎng)的輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，原線圈連接在電壓有效值恒定的交流電源上。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燈泡L1將會(huì)變暗

B. 副線圈輸出電壓減小

C. 原線圈中電流減小

D. 原線圈輸入功率減小

【答案】A

【解析】試題分析：開(kāi)關(guān)S閉合后改變了副線圈的電流和功率，根據(jù)變壓器原副線圈電壓、電流與匝數(shù)比的關(guān)系即可求解．

開(kāi)關(guān)S閉合后，負(fù)載電阻減小，而副線圈電壓不變，副線圈的電流增大，即通過(guò)電阻R的電流增大，R兩端的電壓增大，則燈泡兩端的電壓減小，即燈泡變暗，A正確；副線圈電壓由原線圈和匝數(shù)比決定，而原線圈電壓和匝數(shù)比都沒(méi)有變，所以副線圈輸出電壓不變，故B錯(cuò)誤；副線圈中電流增大，所以原線圈中電流也增大，C錯(cuò)誤；原線圈的電壓不變，而電流增大，故原線圈的輸入功率增大，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在大型超市的倉(cāng)庫(kù)中，要利用皮帶運(yùn)輸機(jī)將貨物由平臺(tái)D運(yùn)送到高為h＝2.5 m的C平臺(tái)上，為了便于運(yùn)輸，倉(cāng)儲(chǔ)員在平臺(tái)D與傳送帶間放了一個(gè)圓周的光滑軌道ab，軌道半徑為R＝0.8 m，軌道最低端與皮帶接觸良好．已知皮帶和水平面間的夾角為θ＝37°，皮帶和貨物間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.75，運(yùn)輸機(jī)的皮帶以v0＝1 m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)(皮帶和輪子之間不打滑)，倉(cāng)儲(chǔ)員將質(zhì)量m＝200 kg貨物放于軌道的a端(g＝10 m/s2)，求

(1)貨物到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)b時(shí)對(duì)軌道的壓力．

(2)貨物沿皮帶向上滑行多遠(yuǎn)才能相對(duì)皮帶靜止．

(3)皮帶將貨物由A運(yùn)送到B需對(duì)貨物做多少功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如1圖，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接

（1）該小組研究加速度和拉力關(guān)系時(shí)，得到的圖象將會(huì)是如圖2中的

（2）某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄下如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo)，描出相關(guān)圖線，并可以由圖線3可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流的熱效應(yīng)，主要的規(guī)律是英國(guó)的一位物理學(xué)家通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，下列表述正確的是：

A. 這位物理學(xué)家是愛(ài)迪生； B. 這位物理學(xué)家是安培；

C. 電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q=IRt； D. 白熾燈工作就是應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的不帶電絕緣小物體A質(zhì)量為2kg，放在長(zhǎng)L=1m質(zhì)量也為2kg的木板B的最右端。已知A.B之間接觸面光滑，B與水平面間的動(dòng)摩擦因素為0.1，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度g=10m/s2。若從t=0開(kāi)始，對(duì)木板B施加水平向右的恒力F=8N，則下列說(shuō)法正確的是：

A.t=0時(shí)刻，B的加速度大小為4m/s2

B.A.B將在t=2s時(shí)分離

C.若在t=2s時(shí)撤去水平恒力，則B在水平面上的總位移大小為17m

D.若在t=2s時(shí)撤去水平恒力，則直至B停止運(yùn)動(dòng)時(shí)系統(tǒng)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量為36J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間．

首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________(重力加速度為g)．

基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0～0.4 s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為____________cm(g取10 m/s2)；若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是____________的(填“相等”或“不相等”)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)作用在物體上的合力不等于零的情況下，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體的速度一定改變 B. 物體的速度一定越來(lái)越小

C. 物體的速度可能不變 D. 物體的速度一定越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】截面為直角三角形的木塊A質(zhì)量為M，放在傾角為的斜面上，當(dāng)=37時(shí)，木塊恰能靜止在斜面上，如圖甲。現(xiàn)將改為30，在A與斜面間放一質(zhì)量為m的光滑圓柱體B，如圖乙，已知sin37=0.6，cos37=0.8，則 ( )

A. A、B仍一定靜止于斜面上

B. 若M=4m，則A受到斜面的摩擦力為mg

C. 若M=2m，則A受到的摩擦力為mg

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊平行金屬極板MN水平放置，板長(zhǎng)L=l m，間距d=m，兩金屬板間電壓UMN=1×104V；在平行金屬板右側(cè)依次存在ABC和FGH兩個(gè)全等的正三角形區(qū)域，正三角形ABC內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三角形的上頂點(diǎn)A與上金屬板M平齊，BC邊與金屬板平行，AB邊的中點(diǎn)P恰好在下金屬板N的右端點(diǎn)；正三角形FGH內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，已知A、F、G處于同一直線上，B、C、H也處于同一直線上，AF兩點(diǎn)距離為m。現(xiàn)從平行金屬極板MN左端沿中心軸線方向入射一個(gè)重力不計(jì)的帶電粒子，粒子質(zhì)量m=3×l0kg，帶電量q=+l×10C，初速度v0=1×l0 m／s。求：

(1)帶電粒子從電場(chǎng)中射出時(shí)的速度v的大小和方向？

(2)若帶電粒子進(jìn)入三角形區(qū)域ABC后垂直打在AC邊上，求該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度 ?

(3)接第(2)問(wèn)，若要使帶電粒子由FH邊界進(jìn)入FGH區(qū)域并能再次回到FH界面，求B2 至少應(yīng)為多大？

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