【題目】如圖所示，用長為L的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動.則下列說法中不正確的是

A. 小球在圓周最高點(diǎn)時所受的向心力一定為重力

B. 在圓周運(yùn)動過程中，繩的拉力始終不做功

C. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)故圓周運(yùn)動，則其在最高點(diǎn)的速率為

D. 小球過最低點(diǎn)時繩子的拉力一定大于小球重力

【答案】A

【解析】

小球在圓周最高點(diǎn)時，向心力可能等于重力也可能等于重力與繩子的拉力之和，取決于小球的瞬時速度的大小，故A說法錯誤；繩子拉力始終指向圓心，時刻與運(yùn)動方向垂直，故始終不做功，故B說法正確；小球剛好能在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則在最高點(diǎn)，重力提供向心力：，解得：，故C說法正確；小球在圓周最低點(diǎn)時，具有豎直向上的向心加速度，處于超重狀態(tài)，拉力一定大于重力，故D說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源的U-I圖線，曲線B為燈泡電阻的U-I圖線，則以下說法正確的是（ 　 ）

A. 由圖線A，電源的電動勢為3V，內(nèi)阻為2Ω

B. 由圖線A，當(dāng)電流為2A時，電源輸出功率為4W

C. 由圖線B，隨著燈泡兩端電壓增大，燈泡的電阻是增大的

D. 由圖線B，當(dāng)燈泡兩端電壓為2V時，電阻為1Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某物理實驗小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置(說明:實驗中橡皮筋型號相同)

(1)除了實驗所需的導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶，你認(rèn)為還需要的實驗器材有_________；

A.低壓交流電源 B.刻度尺 C.干電池 D.天平

(2)關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是__________；

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運(yùn)動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

(3)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、……，合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒０训?/span>1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W，……，橡像皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出。下圖為打出的紙帶，已知相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為0.02s，求得小車獲得的最大速度為______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在大型超市的倉庫中，要利用皮帶運(yùn)輸機(jī)將貨物由平臺D運(yùn)送到高為h=2.5m的平臺C上．為了便于運(yùn)輸，倉儲員在平臺D與傳送帶間放了一個 圓周的光滑軌道ab，軌道半徑為R=0.8m，軌道最低端與皮帶接觸良好．且貨物經(jīng)該點(diǎn)時僅改變運(yùn)動方向，已知皮帶和水平面間的夾角為θ=37°，皮帶和貨物間的動摩擦因數(shù)為μ=0.75，運(yùn)輸機(jī)的皮帶以v0=1m/s的速度順時針勻速運(yùn)動（皮帶和輪子之間不打滑）．現(xiàn)倉儲員將質(zhì)量m=200kg貨物放于軌道的a端（g=10m/s2）（sin37°=0.6， cos37°=0.8）求:

（1）貨物沿皮帶向上滑行多遠(yuǎn)才能相對皮帶靜止。

（2）皮帶將貨物由A運(yùn)送到B需對貨物做多少功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,AB、CD為固定在水平面上的光滑圓弧軌道,半徑R=9 m,分別與水平軌道相切于B、C兩點(diǎn),KA平臺的高度為h=3.2 m。先讓小物塊甲以v1=m/s的初速度從A點(diǎn)沿AB軌道下滑,當(dāng)小物塊甲經(jīng)過B點(diǎn)0.6 s后,讓小物塊乙以一定的初速度v2=16 m/s從B點(diǎn)沿BC軌道向右滑行,甲、乙兩物塊與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲=0.15、μ乙=0.64,甲物塊質(zhì)量m甲=1 kg,甲物塊經(jīng)過C點(diǎn)時受到的支持力大小為FN=19 N,g取10 m/s2。求:

(1)甲物塊滑到B點(diǎn)，C點(diǎn)時的速率;

(2)水平軌道BC的長度;

(3)甲、乙兩物塊在水平軌道BC上運(yùn)動時兩物塊間的最小距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究木板與木塊間動摩擦因數(shù)的大小”的實驗裝置圖，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計一端固定，另一端與木塊水平相連．

①現(xiàn)要測量木塊和木板之間的滑動摩擦力，要使彈簧測力計的示數(shù)即為木塊和木板之間的滑動摩擦力的大小，要求木板的運(yùn)動_________(填入選項前的字母)

A．必須是勻速直線運(yùn)動

B．必須是加速直線運(yùn)動

C．必須是 減速直線運(yùn)動

D．勻速直線運(yùn)動、加速直線運(yùn)動、減速直線運(yùn)動均可

②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中應(yīng)測量的有______．(填入選項前的字母)

A．木板的長度L 　 B．彈簧測力計的拉力大小F

C．木板的重力G1 D．木塊的重力G2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中未標(biāo)出，計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示已知、，則取，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時的速度______；

（2）在打點(diǎn)過程中系統(tǒng)動能的增量______J，系統(tǒng)勢能的減少量______J，由此得出的結(jié)論是______；

（3）若某同學(xué)作出圖象如圖，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的平行金屬板，板間形成勻強(qiáng)電場，一個帶電為+q，質(zhì)量為m的帶電粒子（不計重力），以初速度v0緊貼上板垂直于電場線方向射入該電場，剛好從下板邊緣射出，末速度恰與下板成30°角，求：

（1）粒子末速度的大��；

（2）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)；

（3）兩板間的距離d。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y軸的右側(cè)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，在x軸的上方有一平行板式加速電場。有一薄絕緣板放置在y軸處，且與紙面垂直。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子由靜止經(jīng)過加速電壓為U的電場加速，然后以垂直于板的方向沿直線從A處穿過絕緣板，而后從x軸上的D處以與x軸負(fù)向夾角為30°的方向進(jìn)入第四象限，若在此時再施加一個電場可以使粒子沿直線到達(dá)y軸上的C點(diǎn)(C點(diǎn)在圖上未標(biāo)出)。已知OD長為l，不計粒子的重力.求：

(1)粒子射入絕緣板之前的速度;

(2)粒子經(jīng)過絕緣板時損失了多少動能;

(3)所加電場的電場強(qiáng)度和帶電粒子在y周的右側(cè)運(yùn)行的總時間.

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