“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在落到月球表面前，曾在高度為100km的圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知“嫦娥三號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度是v周期為T(mén)，可以求出（　�。�
A、月球的半徑B、月球的質(zhì)量C、月球的第一宇宙速度D、月球表面的重力加速度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器成功發(fā)射．與“嫦娥一號(hào)”的探月軌道不同，“嫦娥三號(hào)”不采取多次變軌的形式，而是直接飛往月球，然后再進(jìn)行近月制動(dòng)和實(shí)施變軌控制，進(jìn)入近月橢圓軌道．現(xiàn)假定地球、月球都靜止不動(dòng)，用火箭從地球沿地月連線向月球發(fā)射一探測(cè)器，探測(cè)器在地球表面附近脫離火箭．已知地球中心與月球中心之間的距離約為r=3.8×105km，月球半徑R=1.7×103km，地球的質(zhì)量約為月球質(zhì)量的81倍，在探測(cè)器飛往月球的過(guò)程中（　�。�
A、探測(cè)器到達(dá)月球表面時(shí)動(dòng)能最小B、探測(cè)器距月球中心距離為3.8×104km時(shí)動(dòng)能最小C、探測(cè)器距月球中心距離為3.42×105km時(shí)動(dòng)能最小D、探測(cè)器距月球中心距離為1.9×105km時(shí)動(dòng)能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，橢圓的半長(zhǎng)軸為a，運(yùn)行周期為T(mén)B；C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，圓周的半徑為r，運(yùn)行周期為T(mén)C；P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn)．下列說(shuō)法或關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、
a3
TB2
=
r3
TC2
，該比值的大小與地球質(zhì)量有關(guān)
B、
a3
TB2
≠
r3
TC2
，該比值的大小不僅僅與地球的質(zhì)量有關(guān)，還有其他因素
C、衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度一定相同
D、若衛(wèi)星C為近地衛(wèi)星，且已知C的周期和萬(wàn)有引力常量，則可求出地球的平均密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，雙星系統(tǒng)演化過(guò)程中，兩星的總質(zhì)量、距離和周期均可能發(fā)生變化．若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間演化后，兩星總質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的k倍，兩星之間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的n倍，則此時(shí)圓周運(yùn)動(dòng)的周期為（　�。�
A、
n3
k2
T
B、
n3
k
T
C、
n2
k
T
D、
n
k
T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某行星平均密度與地球相同，半徑為地球半徑的2倍，若用T0表示地球近地衛(wèi)星周期，用T表示該行星近地衛(wèi)星周期，用ν0表示環(huán)繞地球表面運(yùn)行的衛(wèi)星的速率，用ν表示環(huán)繞該行星表面運(yùn)行的衛(wèi)星的速率，用g0表示地球表面的重力加速度，用g表示該行里表面的重力加速度，則（　�。�
A、T=2T0B、v=2v0C、g=2g0D、T=T0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，“嫦娥三號(hào)”從環(huán)月圓軌道I上的P點(diǎn)實(shí)施變軌進(jìn)入橢圓軌道II，再由近月點(diǎn) Q開(kāi)始進(jìn)行動(dòng)力下降，最后于2013年12月14日成功落月．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、沿軌道II運(yùn)行的周期大于沿軌道I運(yùn)行的周期B、沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)時(shí)，需制動(dòng)減速才能進(jìn)人軌道IIC、沿軌道II運(yùn)行時(shí)，在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度D、沿軌道II運(yùn)行時(shí)，由P點(diǎn)到Q點(diǎn)的過(guò)程中萬(wàn)有引力對(duì)其做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2001年7月哈勃空間望遠(yuǎn)鏡拍攝了如圖所示被稱(chēng)為哈氏天體的環(huán)狀星系，星系外面是主要由明亮藍(lán)星組成的環(huán)，而中心附近是較紅的年老恒星，就像我們的銀河系一樣，這個(gè)環(huán)曾經(jīng)也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的巨大星系，然而有一天，一個(gè)更小的星系卻從一側(cè)猛擊這個(gè)星系，并貫穿了恒星系盤(pán)，入侵者的引力最初將星系內(nèi)星體與氣體牽引至受害者的中心，隨后，當(dāng)較小的星系穿過(guò)大星系的恒星盤(pán)，并從另一側(cè)出現(xiàn)后，星體與氣體又向外反彈，從而形成了一個(gè)擴(kuò)大的環(huán)，你認(rèn)為下列說(shuō)法合理的是（　�。�
A、若知道受撞擊前該星系最外側(cè)軌道恒星繞中心運(yùn)動(dòng)周期、半徑，可估算星系總質(zhì)量B、小星系從星盤(pán)中央穿過(guò)時(shí)，引力增大使得巨大星系內(nèi)星體離開(kāi)原軌道做靠近中心的運(yùn)動(dòng)C、小星系從星盤(pán)中央穿過(guò)后，引力減小使得巨大星系內(nèi)星體做離心運(yùn)動(dòng)D、星系環(huán)內(nèi)所有星體繞中心旋轉(zhuǎn)半徑三次方與周期平方比值一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2013年12月2日，我國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，此飛行軌道示意圖如圖所示，地面發(fā)射后奔向月球，在P點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道Ⅱ上的近月點(diǎn)．關(guān)于“嫦娥三號(hào)”運(yùn)動(dòng)正確的說(shuō)法是（　�。�
A、發(fā)射速度一定大于7.9km/sB、在軌道Ⅱ上從P到Q的過(guò)程中速率不斷增大C、在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P的速度D、在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

已知貨物的質(zhì)量為m，在某段時(shí)間內(nèi)起重機(jī)將貨物以a的加速度加速升高h(yuǎn)，則在這段時(shí)間內(nèi)，下列敘述正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A、貨物的動(dòng)能一定增加mah-mghB、貨物的機(jī)械能一定增加mahC、貨物的重力勢(shì)能一定增加mahD、貨物的機(jī)械能一定增加mah+mgh

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