2013年12月2日,我國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,此飛行軌道示意圖如圖所示,地面發(fā)射后奔向月球,在P點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,Q為軌道Ⅱ上的近月點(diǎn).關(guān)于“嫦娥三號(hào)”運(yùn)動(dòng)正確的說法是( 。
A、發(fā)射速度一定大于7.9km/sB、在軌道Ⅱ上從P到Q的過程中速率不斷增大C、在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度D、在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在半徑為100千米的環(huán)月圓軌道的P點(diǎn),嫦娥三號(hào)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,由環(huán)月圓軌道成功進(jìn)入近月點(diǎn)高度15千米、遠(yuǎn)月點(diǎn)高度100千米的橢圓軌道.下列說正確的是( 。
A、嫦娥三號(hào)變軌前后的機(jī)械能相等B、在橢圓軌道,嫦娥三號(hào)從遠(yuǎn)月點(diǎn)到近月點(diǎn)過程中速度增大C、嫦娥三號(hào)在圓軌道經(jīng)過P 點(diǎn)時(shí)的速度與在橢圓軌道經(jīng)過P 點(diǎn)時(shí)的速度相等D、嫦娥三號(hào)分別通過圓軌道和橢圓軌道的P 點(diǎn)時(shí)加速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在落到月球表面前,曾在高度為100km的圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知“嫦娥三號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度是v周期為T,可以求出(  )
A、月球的半徑B、月球的質(zhì)量C、月球的第一宇宙速度D、月球表面的重力加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了探測(cè)月球背面的地貌特征,發(fā)射月球軌道勘測(cè)器是最理想的選擇.勘測(cè)器沿近月軌道運(yùn)行的速度為v、周期為T.引力常量為G,則通過,計(jì)算可以獲得下列哪些有關(guān)月球的物理量(  )
A、月球質(zhì)量B、月球半徑C、月球表面重力加速度D、月球?qū)睖y(cè)器的引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年2月16日凌晨,2012DA14小行星與地球“擦肩而過”,距離地球最近約2.77萬千米.據(jù)觀測(cè),它繞太陽公轉(zhuǎn)的周期約為366天,比地球的公轉(zhuǎn)周期多1天.假設(shè)小行星和地球繞太陽運(yùn)行的軌道均為圓軌道,對(duì)應(yīng)的軌道半徑分別為R1、R2,線速度大小分別為v1、v2,以下說法及關(guān)系式正確的是( 。
A、小行星能使地球軌道半徑少許變大
B、小行星能使地球軌道半徑少許變小
C、
R13
R23
=
3662
3652
D、
v1
v2
=
365
366

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年12月15日4時(shí)35分,我國(guó)發(fā)射的嫦娥三號(hào)著陸器和“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面.若嫦娥三號(hào)在到達(dá)離月球表面h高處時(shí),速度調(diào)整為v,恰能繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知月球半徑為R,將月球視為質(zhì)量分布均勻的球體,則月球表面的重力加速度為( 。
A、
(R+h)v2
R2
B、
(R+h)v2
R
C、
2(R+h)v2
R2
D、
(R+h)v2
2R2

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科目:高中物理 來源: 題型:

若有一顆“宜居”行星,其質(zhì)量為地球的p倍,半徑為地球的q倍,則該行星衛(wèi)星的環(huán)繞速度是地球衛(wèi)星環(huán)繞速度的(  )
A、
pq
B、
q
p
C、
p
q
D、
pq 3

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、穿過線圈的磁通量變化越大,線圈上產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大B、通過線圈的電流變化越快,線圈的自感系數(shù)越大C、電場(chǎng)總是由變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生的D、真空中的光速在任何慣性系中測(cè)得的數(shù)值都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

豎直向上拋一球,球又落回原處,假設(shè)空氣阻力的大小正比于球的速度,下述分析正確的是( 。
A、上升過程中合力功的絕對(duì)值大于下降過程中合力功的絕對(duì)值B、上升過程中合力功的絕對(duì)值等于下降過程中合力功的絕對(duì)值C、上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功D、上升過程中克服阻力的功等于下降過程中克服阻力的功

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