【題目】探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中

①需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,實(shí)驗(yàn)中需要兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩,并互成角度地拉橡皮筋。某同學(xué)認(rèn)為此過程中必須注意以下幾項(xiàng):

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮筋一定要與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行

D.兩拉力間的夾角要成90

其中正確的是______________(填相應(yīng)的字母代號(hào))

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

③用MN兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮筋的結(jié)點(diǎn),使其到達(dá)O點(diǎn),此時(shí)+然后保持M的示數(shù)不變,而使角減小,為保持結(jié)點(diǎn)位置不變,下列方法可行的是_____________(填相應(yīng)的字母代號(hào))

A.減小N的示數(shù)同時(shí)減小 B.減小N的示數(shù)同時(shí)增大

C.增大N的示數(shù)同時(shí)增大 D.增大N的示數(shù)同時(shí)減小

【答案】C B A

【解析】

(1)[1]A. 該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩個(gè)分力的效果和其合力的效果相同,與兩根繩是否等長(zhǎng)無關(guān),故A項(xiàng)與題意不相符;

B. 兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,橡皮條不一定要在兩細(xì)線的角平分線上,故B項(xiàng)與題意不相符;

C. 在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,以及彈簧測(cè)力計(jì)不能接觸水平木板,可以減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的誤差,故C項(xiàng)與題意相符;

D. 兩拉力間的夾角不一定要成,故D項(xiàng)與題意不相符。

(2)[2] 合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故B項(xiàng)與題意相符,ACD項(xiàng)與題意不相符。

(3)[3] 要保證結(jié)點(diǎn)不動(dòng),應(yīng)保證合力不變,則由平行四邊形定則可知,合力不變,M方向向合力方向靠攏

根據(jù)圖象可知,則N的拉力應(yīng)減小,同時(shí)應(yīng)減小β角,故A項(xiàng)與題意相符,BCD項(xiàng)與題意不相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m=50kg的人乘坐電梯,由靜止開始上升,整個(gè)過程中電梯對(duì)人做功的功率隨時(shí)間變化的P-t圖象如圖所示,取g=10m/,加速和減速過程均為勻變速運(yùn)動(dòng),則以下說法正確的是()

A. 圖中的值為1100W

B. 圖中的值為900W

C. 電梯勻速階段運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s

D. 電梯加速階段對(duì)人所做的功大于減速階段對(duì)人所做功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N,直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止,則在此過程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)中,小球每次都從斜面上的同一高度下落,而放有復(fù)寫紙和白紙的木板離水平桌面的高度依次調(diào)為h2h、3h,根據(jù)小球撞擊木板時(shí)在白紙上留下的點(diǎn)跡,可得小球平拋時(shí)的水平位移分別為x1、x2、x3,則(

A. ,則能說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. ,則能說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. ,則能說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. ,則能說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于通信和廣播等方面的需要,許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的(

A. 軌道平面可以不同

B. 軌道半徑可以不同

C. 質(zhì)量可以不同

D. 速率可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng),下列表述正確的是

A. 線圈a中將產(chǎn)生俯視逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流

B. 穿過線圈a的磁通量變大

C. 線圈a有收縮的趨勢(shì)

D. 線圈a對(duì)水平桌面的壓力F將變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn).得到兩車的位移-時(shí)間圖象如圖所示,則下列說法正確的是

A. 0-t1時(shí)間內(nèi),乙車的速度都大于甲車的速度

B. t1時(shí)刻甲車追上乙車

C. 甲車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙車做變加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 0-t1時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車平均速度相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合螺線管固定在置于光滑水平面上的小車上,現(xiàn)將一條形磁鐵從左向右插入螺線管中,則( )

A.車將向右運(yùn)動(dòng)

B.使條形磁鐵向右插入時(shí)外力所做的功全部由螺線管轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,最終轉(zhuǎn)化為螺線管的內(nèi)能

C.條形磁鐵會(huì)受到向左的力

D.車會(huì)受到向左的力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖中實(shí)線所示,一個(gè)帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示。在此過程中,下列說法正確的是( 。

A. 粒子運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大

B. 粒子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能逐漸增大

C. 粒子所處位置的場(chǎng)強(qiáng)逐漸增大

D. 粒子所處位置的電勢(shì)逐漸增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案