【題目】關(guān)于滑動(dòng)摩擦力公式F=μFN ， 下列說法中正確的是（ ）
A.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦力F成正比，F(xiàn)越大，μ越大
B.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與壓力FN成反比，F(xiàn)N越大，μ越小
C.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦力F成正比，與壓力FN成反比
D.動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小由兩物體接觸面的粗糙程度及材料決定

【答案】D
【解析】解：通過滑動(dòng)摩擦力的公式F=μFN，可以得到μ= ，由此式可知?jiǎng)幽Σ烈驍?shù)是滑動(dòng)摩擦力的大小與正壓力的比值，其值的大小不與滑動(dòng)摩擦力成正比，也不與正壓力成反比，動(dòng)摩擦因數(shù)取決于相互接觸的兩個(gè)物體，由兩物體接觸面的粗糙程度及材料決定，所以選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選：D

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解滑動(dòng)摩擦力(滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上，木板B靜止于水平面．已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2．若t=0開始，木板B受F1=16N的水平恒力作用，t=1s時(shí)F1改為F2=4N，方向不變，t=3s時(shí)撤去F2．

（1）木板B受F1=16N的水平恒力作用時(shí)，A、B的加速度aA、aB各為多少？

（2）從t=0開始，到A、B都靜止，A在B上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少？

（3）請(qǐng)以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力fA，橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（從t=0開始，到A、B都靜止），取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍趫D2中畫出fA-t的關(guān)系圖線（以圖線評(píng)分，不必寫出分析和計(jì)算過程）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】裝修工人在搬運(yùn)材料時(shí)施加一個(gè)水平拉力將其從水平臺(tái)面上拖出,如圖所示,則在勻速拖出的過程中(　 　)

A. 材料與平臺(tái)之間的接觸面積逐漸減小,摩擦力逐漸減小

B. 材料與平臺(tái)之間的接觸面積逐漸減小,拉力逐漸減小

C. 平臺(tái)對(duì)材料的支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小

D. 材料與平臺(tái)之間動(dòng)摩擦因數(shù)不變,支持力也不變,因而工人拉力也不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（　　）

A.動(dòng)量B.功C.電流強(qiáng)度D.電勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體所受的合外力都在不斷減小

B. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小

C. Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說法正確的是

A. 圖1通過對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可沖淡重力，使時(shí)間測(cè)量更容易

D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，正確的說法是

A. 根據(jù)，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，方向與F的方向相同

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，方向與通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向相同

D. 電流在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力作用，則該點(diǎn)的磁感強(qiáng)度一定為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)在0﹣t2時(shí)間內(nèi)的速度﹣﹣時(shí)間圖象，t2=2t1 ， 則下列說法正確的是（ ）

A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)，t1﹣t2時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做反方向的直線運(yùn)動(dòng)
B.0﹣t1時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度減小，t1﹣t2時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度不變
C.0﹣t1與t1﹣t2兩段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反
D.0﹣t1時(shí)間內(nèi)的平均速度大于t1﹣t2時(shí)間內(nèi)的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖所示.用此電源和電阻R1、R2組成電路,R1、R2可以同時(shí)接入電路,也可以單獨(dú)接入電路.在所有可能的各種接法中,下列說法中正確的是 ( )

A. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最大,電源效率最低

B. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最小,電源效率最高

C. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最小,電源效率最低

D. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最大,電源效率最高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案