【題目】（14）所受重力G1＝8 N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上.PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2＝100 N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖16所示，試求：

（1）木塊與斜面間的摩擦力；

（2）木塊所受斜面的彈力.

【答案】（1）64.8 N，方向沿斜面向上�。�2）76.4 N，垂直斜面向上

【解析】如圖甲所示分析P點(diǎn)受力，由平衡條件可得：

FA cos37°＝G1

FA sin37°＝FB

可解得：FB＝6 N

　　　　

再分析G2的受力情況如圖乙所示.

由物體的平衡條件可得：

Ff＝G2 sin37°＋FB ′cos37°

FN＋FB′ sin37°＝G2 cos37°

FB′＝FB

可求得：Ff＝64.8 N

FN＝76.4 N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列橫波沿x軸傳播，傳播方向未知，t時(shí)刻與t + 0.4 s時(shí)刻波形相同，兩時(shí)刻在x軸上－3 m ～ 3 m的區(qū)間內(nèi)的波形如圖所示。下列說法中正確的是_______。

A．該波的速度為10 m/s

B．質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的最小頻率為2.5 Hz

C．在t + 0.2 s時(shí)刻，x = 3 m處的質(zhì)點(diǎn)正在經(jīng)過x軸

D．若波沿x軸正方向傳播，處在O點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)會(huì)隨波沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)

E．t時(shí)刻，x = 1 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度大于x = 2 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用a、b兩種不同波長的光，先后用同一裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，得到兩種干涉條紋，其中a光的干涉條紋間距小于b光的條紋間距，則 （ ）

A. a光的波長大于b光的波長

B. a光的光強(qiáng)大于b光的光強(qiáng)

C. a光的光子能量大于b光的光子能量

D. a、b光分別照射同一光電管，若a光發(fā)生光電效應(yīng)，則b光一定發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是

A．v-t圖像中物體4，在時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

B．圖線1、2均表示物體做直線運(yùn)動(dòng)

C．兩圖像中，、時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)

D．x-t圖像中時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想。某小組學(xué)生依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

①讓滑塊從離擋板某一距離處由靜止沿某一傾角的斜面下滑,并同時(shí)打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;

②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉水箱閥門(假設(shè)水流出時(shí)均勻穩(wěn)定);

③記錄下量筒收集的水量;

④改變滑塊起始位置離擋板的距離,重復(fù)以上操作;

⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見表格。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

4.5

3.9

3.0

2.1

1.5

0.9

90

84

62

52

40

（1）該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來表示_____(填序號(hào))

A.水箱中水的體積

B.水從水箱中流出的速度

C.滑塊下滑的時(shí)間

D.滑塊下滑的位移

（2）小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)正常,你估計(jì)這組水量__________.

（3）若保持傾角不變,增大滑塊質(zhì)量,則相同的,水量將__________(填“增大”“不變”或“減小”);若保持滑塊質(zhì)量不變,增大傾角,則相同的,水量將__________(填“增大”“不變”或“減小”).

（4）下列說法中不屬于該實(shí)驗(yàn)誤差來源的是________________

A.水從水箱中流出不夠穩(wěn)定

B.滑塊開始下滑和開始流水不同步

C.選用的斜面不夠光滑

D.選用了內(nèi)徑較大的量筒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均勻分布的光滑球A與B通過輕繩連接，跨過兩輕質(zhì)定滑輪懸掛于平臺(tái)兩側(cè)，初始狀態(tài)A球與水平面接觸且有擠壓，B球懸于空中，如圖所示，不計(jì)輕繩和滑輪間的摩擦，若A發(fā)生均勻的少量膨脹后，兩球仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)，則

A. 兩球的質(zhì)量不可能相等

B. 水平面對(duì)平臺(tái)一定有靜摩擦力的作用

C. 膨脹后平臺(tái)側(cè)面對(duì)A彈力變小

D. 膨脹后A對(duì)地面壓力會(huì)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解，其中正確的是( )

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶電荷量無關(guān)

D. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J，則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UAB＝－1 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右極板與靜電計(jì)金屬球相連。使電容器帶電后與電源斷開。

（1）將左極板上移，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_________。（選填變大、變小或不變）

（2）將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_____。平行板電容器之間的電場(chǎng)強(qiáng)度_____。（選填變大、變小或不變）

（3）兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_____。（選填變大、變小或不變）

（4）由此可知平行板電容器的電容與兩板正對(duì)面積，兩板間介質(zhì)和________有關(guān)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校高一課外活動(dòng)小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運(yùn)動(dòng)．在水火箭向下噴水過程中，水火箭可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過2s到達(dá)離地面高20m處時(shí)水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度等于g，最后落回到地面(忽略空氣阻力)，g=10m/s2。求：

(1)恰好噴完水時(shí)水火箭的速度；

(2)水火箭上升離地面的最大高度；

(3)水火箭從發(fā)射到殘骸落回到地面過程的總時(shí)間 (保留兩位有效數(shù)字) ．

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