【題目】在研究下列問題時，可以把火車看做質(zhì)點的是（ ）

A．研究火車通過某一路標所用的時間

B．研究人在火車上的位置

C．研究火車通過風(fēng)口地區(qū)時有無被風(fēng)吹翻的危險

D．研究火車從天津開往上海的時間

【答案】D

【解析】

試題分析：研究火車通過某一路標所用的時間時，車的大小相對路標來說不可以忽略不計；不可以看作質(zhì)點；故A錯誤；研究人在火車上的位置時，車的大小和形狀不能忽略；不能看作質(zhì)點；故B錯誤；研究火車通過風(fēng)口地區(qū)時有無被吹翻的風(fēng)險時，車的形狀不能忽略，C錯誤；研究火車從天津開往上海的時間,車的大小相對路標來說可以忽略不計；可以看作質(zhì)點；故D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 物體從外界吸熱，其內(nèi)能不一定增大

B. 液晶顯示器是利用了液晶對光具有各向同性的特點

C. 溫度相同的氫氣和氧氣，它們分子的平均速率不相同

D. 用氣體的摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)可以估算氣體分子的體積

E. 當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點（ ）

A. 研究地球的自轉(zhuǎn)

B. 對某學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析

C. 研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡

D. 研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù)．盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患．小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時，他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數(shù)字中的那一個（ ）

A．6．2×10﹣19C B．6．4×10﹣19C C．6．6×10﹣19C D．6．8×10﹣19C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電壓與電動勢的說法中，正確的是（ ）

A．電壓與電動勢的單位都是伏特，所以電動勢與電壓是同一物理量的不同叫法

B．電動勢E是由電源本身決定的，跟電源的體積和外電路均無關(guān)

C．電動勢公式E=W/q中的W與電勢差公式U=W/q中的W是一樣的，都是靜電力做的功

D．電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，是先通過推理分析建立理論，后來才由實驗加以驗證確認。在物理學(xué)發(fā)展史上，下列說法符合上述情況的是

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，后來卡文迪許用扭秤測出了兩個鉛球之間的萬有引力，并推算出引力常量的數(shù)值

B. 愛因斯坦提出了光子說，據(jù)此理論后來發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象

C. 麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言存在電磁波，后來法拉第用實驗證實了電磁波的存在

D. 湯姆孫提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，后來被盧瑟福用α粒子散射實驗所證實

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（）

A. 將通電導(dǎo)線放入磁場中，若不受安培力，說明該處磁感應(yīng)強度為零

B. 洛倫茲力的方向在特殊情況下可能與帶電粒子的速度方向不垂直

C. 由于安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)，所以洛倫茲力也可能做功

D. 安培認為，在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部，存在著分子電流，分子電流使每個微粒成為微小的磁體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列情況下，物體可以看做質(zhì)點的是

A. 研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律

B. 正在進行花樣滑冰的運動員

C. 人造地球衛(wèi)星繞地球飛行

D. 質(zhì)點就是很小的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽俐略對自由落體運動的研究，下列哪個過程是他的探究過程（ ）

A. 猜想——問題——數(shù)學(xué)推理——實驗驗證——合理外推——得出結(jié)論

B. 問題——猜想——實驗驗證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論

C. 問題——猜想——數(shù)學(xué)推理——實驗驗證——合理外推——得出結(jié)論

D. 猜想——問題——實驗驗證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論

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