【題目】在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點( )
A. 研究地球的自轉(zhuǎn)
B. 對某學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析
C. 研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
D. 研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動,并在下表中記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)(表內(nèi)時刻不存在先后順序),若已知t0時刻電梯處于靜止?fàn)顟B(tài),則
時 間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
體重秤示數(shù)(kg) | 45.0 | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
A. t1時刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化,但所受重力發(fā)生變化
B. t2時刻電梯可能向上做減速運動
C. t1和t2時刻電梯運動的方向相反
D. t3時刻電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球,在與地面相碰后彈起,上升到高為2m處被接住,則整個過程中( )
A、小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為7m
B、小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為7m
C、小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3m
D、小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年2月12日消息,福島第一核電站2號機組安全殼內(nèi)輻射量達到高值,對此中國駐日本大使館在其官方網(wǎng)站發(fā)布安全提醒,建議在日僑胞及赴日中國公民妥善安排出行計劃。關(guān)于核電站,下列說法正確的是
A.核電站是使核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過汽輪機帶動發(fā)電機來發(fā)電的
B.發(fā)電的能量來自于天然放射性元素衰變放出的能量
C.核泄漏中放射性物質(zhì)都是天然放射性元素
D.核電站的核廢枓可以直接堆放在露天垃圾場
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【題目】關(guān)于靜電場,下列說法中正確的是 ( )
A.電勢等于零的物體一定不帶電
B.電場強度為零的點,電勢一定為零
C.同一電場線上的各點,電勢一定相等
D.負電荷沿電場線方向移動時,電勢能一定增加
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【題目】下列說法正確的是( )
A.電場線是閉合的,磁感線是不閉合的
B.電場線越密的地方表示電場越強,磁感線越密的地方表示磁場越弱
C.電場中任意兩條電場線不會相交,磁場中任意兩條磁感線是可以相交的
D.電場線某點的切線方向表示該點的電場方向,磁感線某點的切線方向表示磁場的方向
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【題目】下列說法正確的是
A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
B.盧瑟福通過對α粒子散射實驗結(jié)果的分析,提出了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C.英國科學(xué)家法拉第心系“磁生電”思想是受到了安培發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)
D.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識
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【題目】在研究下列問題時,可以把火車看做質(zhì)點的是( )
A.研究火車通過某一路標(biāo)所用的時間
B.研究人在火車上的位置
C.研究火車通過風(fēng)口地區(qū)時有無被風(fēng)吹翻的危險
D.研究火車從天津開往上海的時間
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【題目】一電流表并聯(lián)一個分流電阻后就改裝成一個電流表,當(dāng)把它和標(biāo)準電流表串聯(lián)后去測某電路中的電流時,發(fā)現(xiàn)標(biāo)準表讀數(shù)為1A時,而改裝表的讀數(shù)為1.1A,稍微偏大些,為了使它的讀數(shù)準確,應(yīng)( )
A、在原分流電阻上再并聯(lián)一個較大的電阻
B、在原分流電阻上再串聯(lián)一個較小的電阻
C、在原分流電阻上再串聯(lián)一個較大的電阻
D、在原分流電阻上再并聯(lián)一個較小的電阻
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