下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（   ）
A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念沒有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點
D．若物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點
D

試題分析：質(zhì)點是只計質(zhì)量不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點與物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、無線電波都可以用同步通信衛(wèi)星傳送B、電視機、空調(diào)器的遙控器利用了紅外線的熱效應(yīng)C、愛因斯坦根據(jù)麥克斯韋電磁理論提出了光速不變原理D、電子伏特（eV）是功率的單位

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

監(jiān)測“嫦娥三號”繞月運動，有時需要把她看成質(zhì)點�？闯少|(zhì)點時，我們關(guān)注“嫦娥三號”的主要參量是：
A．質(zhì)量的變化B．姿態(tài)的變化
C．太陽翼展開的長度D．太陽翼展開的寬度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在奧運會比賽中，正在進行下列哪個項目比賽的運動員可視為質(zhì)點(    )
A．自由體操B．擊劍
C．拳擊D．馬拉松賽跑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第十二屆全運會于2013年8月31日至9月12日在遼寧舉行。在全運會上，下列研究對象能看作質(zhì)點的是（  ）
A．研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時
B．研究跳水運動員的動作時
C．研究拋出鉛球的運動軌跡時
D．研究體操運動員在平衡木上的動作時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做下列運動的物體，能當(dāng)作質(zhì)點處理的是（     ）
A．研究鉛球被水平推出后的空中運動時間
B．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片
C．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員
D．計算火車從上海開往北京的運行時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，某位馬拉松選手從A點靜止出發(fā)，沿曲線ABCDE軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：10 s、20s、40s、60s。

（1）如果要研究此位選手的速度變化特征，能否把運動員看成質(zhì)點？
（2）如果選手在AB段的前4s做勻加速直線運動，之后做勻速直線運動，求加速度為多大？
（3）求選手在ABCD段的平均速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究下列各種運動情況時(如圖)，哪些情況可以將研究對象視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是     (  )
A．只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點
B．只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點
C．質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點
D．由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點

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