研究下列各種運(yùn)動(dòng)情況時(shí)(如圖)，哪些情況可以將研究對(duì)象視為質(zhì)點(diǎn)
BC

試題分析：研究火車(chē)進(jìn)站時(shí)間，火車(chē)的長(zhǎng)度不可忽略，故A選項(xiàng)不可看成質(zhì)點(diǎn)；研究火車(chē)從北京到重慶，火車(chē)的長(zhǎng)度可以忽略，火車(chē)此時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，B選項(xiàng)正確；研究嫦娥二號(hào)的升空路線，嫦娥二號(hào)的大小可以忽略不計(jì)，可以看成質(zhì)點(diǎn)，C選項(xiàng)正確；研究做雙人跳水動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小不可忽略，不可看成質(zhì)點(diǎn)，所以選項(xiàng)BC正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、赫茲預(yù)言了電磁波的存在并用實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)B、在高速運(yùn)動(dòng)的火箭上的人認(rèn)為火箭的長(zhǎng)度并沒(méi)有改變C、與平面鏡相比，全反射棱鏡的反射率高，幾乎可達(dá)100%D、單擺在驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng)，其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)無(wú)關(guān)E、在磨制各種鏡面或其他精密的光學(xué)平面時(shí)，可以用衍射法檢查平面的平整程度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（   ）
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．若物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物體中可視為質(zhì)點(diǎn)的是(　　)
A．藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)手中的球
B．玩具手槍射出的塑料彈丸
C．繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的直桿
D．繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的地球

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體，一定不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是（  ）
A．研究繞地球飛行的航天飛機(jī)
B．研究飛行中的直升機(jī)的螺旋槳
C．研究從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)
D．研究鉛球比賽中鉛球被擲出后在空中飛行時(shí)間時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2008年央視開(kāi)年大戲《闖關(guān)東》中，從山東龍口港到大連是一條重要的闖關(guān)東路線．假設(shè)有甲、乙兩船同時(shí)從龍口港出發(fā)，甲船路線是龍口——旅順——大連，乙船路線是龍口——大連．兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連，以下關(guān)于兩船全航程的描述中不正確的是(     )
A．“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連”一句中，“兩天”指的是時(shí)間，“下午三點(diǎn)”指的是時(shí)刻
B．在研究?jī)纱暮叫袝r(shí)間時(shí)，可以把船視為質(zhì)點(diǎn)
C．兩船的路程相同，位移不相同
D．兩船的平均速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是 （   ）
A．向心加速度是采用比值定義的
B．質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型
C．伽利略認(rèn)為力是維持物體速度的原因
D．牛頓利用扭秤裝置最先測(cè)出了引力常量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地球_________（填“可以”或“不可以”）看成質(zhì)點(diǎn)；在研究一列火車(chē)通過(guò)一座橋的時(shí)間時(shí)，火車(chē)_________（填“可以”或“不可以”）看成質(zhì)點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)（      ）
A．研究從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行速度
B．研究教室里吊扇的運(yùn)動(dòng)情況
C．體育教練員研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作
D．研究地球上晝夜交替原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案