(2013安徽合肥一模).某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運動的規(guī)律”的實驗,
有下列實驗步驟:
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上;
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角,且使其末端切線水平;
③記下小球飛出時初始位置O,并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸;
④把水平木條靠在豎直木板上,讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下,觀察小球在木條上的落點,并在白紙上標出相應(yīng)的點,得到小球運動過程中的一個位置;
⑤把水平木條向下移動,重復(fù)④的操作,讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運動過程中的多個位置;
⑥從木板上取下白紙:
上述①到⑥的步驟中,有錯誤的是步驟_______________,
應(yīng)改為_______________________________。
根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(x,y),畫出圖像如圖(2)所示,圖線是一條過原點的直線,說明小球運動的軌跡形狀是_______;設(shè)該直線的斜率為,重力加速度為,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。
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(2013安徽合肥一模).如圖所示,斜面傾角為,一質(zhì)量為的木塊恰能沿斜面勻速下滑,若用一水平恒力F作用于木塊上,使之沿斜面向上做勻速運動,求此恒力F的大小。()
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(2013安徽合肥一模).重為G的兩個完全相同的小球,與水平面的動摩擦均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點,繩間的夾角,如圖所示。緩慢增大F,到兩球剛要運動的過程中,下列說法正確的是
A.地面對球的支持力變大,摩擦力變大
B.地面對球的支持力變小,摩擦力變小
C.球剛開始運動時,地面對球沒有支持力
D.球剛開始運動是,球受到的摩擦力最大
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(2013安徽合肥一模).用火箭發(fā)射人造衛(wèi)星,假設(shè)火箭由靜止豎直升空的過程中,火箭里燃料燃燒噴出氣體產(chǎn)生的推力大小不變,空氣的阻力也認為不變,則下列圖中能反映火箭的速度V或加速度a,隨時間t變化的該過程為
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(2013安徽合肥一模)..如圖所示,在光滑水平面上的物體,受四個沿水平面的恒力、、和作用,以速率沿水平面做勻速運動,若撤去其中某個力(其他力不變)一段時間后又恢復(fù)該作用力,結(jié)果物體又能以原來的速率勻速運動,這個力是
A、 B、 C、 D、
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