【題目】在某部隊(duì)的演習(xí)中,一空降兵實(shí)施空降。假設(shè)空降兵出飛機(jī)艙后先做自由落體運(yùn)動(dòng),下落了58后打開(kāi)傘包以4.8m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)10s到達(dá)地面,取重力加速度取g=10m/s2。求：

（1）空降兵著地時(shí)的速度

（2）空降兵下降的總高度。

【答案】（1）2m/s（2）385m

【解析】

（1）特戰(zhàn)兵在t1=5s內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)h=gt2求解下落的高度以及5s末的速度；特種兵在t2=10s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)v=v0-gt求解著陸時(shí)的速度；（2）根據(jù)平均速度求解特戰(zhàn)兵減速下降的高度，從而求解總高度。

（1）特戰(zhàn)兵在t1=5s內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng)：下落的高度：h1=gt12=125m；

5s末的速度：v1=gt1=50m/s；

特種兵在t2=10s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)：著陸時(shí)的速度：v2=v1-gt2=2m/s

（2）特戰(zhàn)兵減速下降的高度

下降的總高度：h=h1+h2=385m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）甲、乙所示，一物塊在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F的作用下，斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)外力F按照?qǐng)D乙的規(guī)律變化時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 地面對(duì)斜面的摩擦力不變 B. 地面對(duì)斜面的摩擦力逐漸增大

C. 物塊對(duì)斜面的摩擦力可能一直增大 D. 物塊對(duì)斜面的摩擦力可能一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. β衰變所釋放的電子是原子核外電子電離所形成的

B. 大量氫原子從n=3能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)最多輻射兩種不同頻率的光

C. 紫外線照射鋅板表面發(fā)生光電效應(yīng)，則增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大

D. 氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時(shí)，核外電子動(dòng)能增大，氫原子總能量減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器經(jīng)開(kāi)關(guān)S與電池連接，電源負(fù)極接地，a處有一帶電量非常小的固定點(diǎn)電荷．S是閉合的。φa表示a點(diǎn)的電勢(shì)，F表示點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動(dòng)，使兩板間的距離增大。則

A. φa變大，F變大 B. φa變大，F變小

C. φa不變，F不變 D. φa不變，F變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上放著質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)物塊，現(xiàn)用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮，此過(guò)程中推力做功W。然后撤去外力，則（ ）

A．從開(kāi)始到A離開(kāi)墻面的過(guò)程中，墻對(duì)A的沖量為0

B．當(dāng)A離開(kāi)墻面時(shí)，B的動(dòng)量大小為

C．A離開(kāi)墻面后，A的最大速度為

D．A離開(kāi)墻面后，彈簧的最大彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)等量電荷形成的電場(chǎng)中，以兩電荷連線中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，某一方向?yàn)?/span>x軸，x軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與x的變化關(guān)系如圖甲、乙所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 若以兩電荷連線為x軸，則圖甲是兩個(gè)等量異種電荷形成的電場(chǎng)

B. 若以兩電荷連線中垂線為x軸，則圖甲是兩個(gè)等量異種電荷形成的電場(chǎng)

C. 若以兩電荷連線為x軸，則圖乙是兩個(gè)等量同種電荷形成的電場(chǎng)

D. 若以兩電荷連線中垂線為x軸，則圖甲是兩個(gè)等量同種電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊足夠長(zhǎng)的木板，放在光滑的水平面上，在木板上自左向右放著序號(hào)是1、2、3、…19的19個(gè)木塊，所有木塊的質(zhì)量均為m，與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。開(kāi)始時(shí)，木板靜止不動(dòng)，第 1、2、3、…19號(hào)木塊的初速度分別是v0、2v0、3v0、…19v0，方向都向右，木板的質(zhì)量與所有的木塊的總質(zhì)量相同，最終所有木塊與木板以共同的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)木塊之間均無(wú)相互碰撞，木板足夠長(zhǎng)，則( )

A. 所有木塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度為5v0

B. 所有木塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度為9.5v0

C. 第1號(hào)木塊與木板剛好相對(duì)靜止時(shí)的速度為

D. 每個(gè)木塊在與木板剛好相對(duì)靜止時(shí)的速度為其最小值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

本實(shí)驗(yàn)首先要平衡摩擦力，其目的是______

A.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力

B.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力

C.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力

本實(shí)驗(yàn)______填“需要”或“不需要”鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶，在紙帶上每連續(xù)5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率，則小車的平均加速度為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字

實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的圖象，可能是下圖中的圖線______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)站在體重計(jì)上稱重，若把“下蹲”和“起立” 過(guò)程均簡(jiǎn)化成先加速后減速的過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “下蹲”過(guò)程中體重計(jì)的示數(shù)先減小再增大

B. “下蹲”過(guò)程中體重計(jì)的示數(shù)先增大再減小

C. “起立”過(guò)程中體重計(jì)的示數(shù)先減小再增大

D. “起立”過(guò)程中體重計(jì)的示數(shù)先增大再減小

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